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关于网络操作能力及其评估的探讨
被引量:
1
1
作者
娄辛悦
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第S4期44-47,共4页
本文在建构主义学习理论及多元智能理论的基础上探讨了网络操作能力在网络学习中的重要作用以及操作能力评估的必要性,提出了包括学科能力评估与网络操作能力评估在内的新型网络学习评估模式。
关键词
网络操作能力
网络学习
能力评估
在线阅读
下载PDF
职称材料
首都师范大学大学英语问卷调查报告(一)——大学英语综合素质培养与教学研究课题组
被引量:
2
2
作者
娄辛悦
王志
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2000年第S2期1-4,共4页
本文作为“首都师范大学大学英语问卷调查报告”的第一部分 ,对本课题组于 1999年 4月 1日至 9日组织的“大学英语综合状况问卷调查”进行了分析和统计 ,从学习目的、学习动机、学习策略等诸方面 。
关键词
学习目的
动机
方法
策略
在线阅读
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职称材料
题名
关于网络操作能力及其评估的探讨
被引量:
1
1
作者
娄辛悦
机构
首都师范大学大学英语教研部
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第S4期44-47,共4页
文摘
本文在建构主义学习理论及多元智能理论的基础上探讨了网络操作能力在网络学习中的重要作用以及操作能力评估的必要性,提出了包括学科能力评估与网络操作能力评估在内的新型网络学习评估模式。
关键词
网络操作能力
网络学习
能力评估
分类号
H319 [语言文字—英语]
在线阅读
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职称材料
题名
首都师范大学大学英语问卷调查报告(一)——大学英语综合素质培养与教学研究课题组
被引量:
2
2
作者
娄辛悦
王志
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2000年第S2期1-4,共4页
文摘
本文作为“首都师范大学大学英语问卷调查报告”的第一部分 ,对本课题组于 1999年 4月 1日至 9日组织的“大学英语综合状况问卷调查”进行了分析和统计 ,从学习目的、学习动机、学习策略等诸方面 。
关键词
学习目的
动机
方法
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
关于网络操作能力及其评估的探讨
娄辛悦
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
首都师范大学大学英语问卷调查报告(一)——大学英语综合素质培养与教学研究课题组
娄辛悦
王志
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2000
2
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