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数字化精品资源共享课程建设探析——以数字媒体设计专业群为例被引量：4: 1; 作者姜郭霞《职业技术教育》北大核心 2014年第5期36-39,共4页; 在原有精品课程的基础上,创建精品资源共享课程,实现精品课程教学资源和成果的充分共享,促进教师教学观念和教学行为的转变。数字化精品资源共享课程建设中,需要校企共同开发数字化教学平台,优化教学资源共享平台功能设计,按照底层共享... 展开更多; 关键词高职院校数字化教学资源共享课程项目导向数字媒体设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

山川浑厚草木华滋——论黄公望《富春山居图》的笔墨意境被引量：1: 2; 作者姜郭霞《艺术科技》 2015年第11期120-,共1页; 中国山水画到元代展现出文人笔情墨趣的意境,黄公望的《富春山居图》就是世传的名作代表。他以画为文,诗画相生,以纵情的笔墨语言表达了画家的思想境界和内心追求。; 关键词黄公望富春山居图文人画笔墨; 在线阅读下载PDF 职称材料

以“书画同源”审视中国画的用笔被引量：1: 3; 作者姜郭霞《美与时代（美术学刊）（中）》 2016年第11期40-41,共2页; 自古,许多论著业已阐述书法与中国画的密切联系,探究其根源,询问其发展,直至其现阶段的碰撞,它们似乎极其内在地契合在一起了。如今,我们以"书画同源"的观点审视中国画的用笔问题,是研究将书法如何运用在中国画笔墨中。将中... 展开更多; 关键词书画同源书法中国画文字笔墨; 在线阅读下载PDF 职称材料

“气场”在广告摄影课程教学中的感悟: 4; 作者姜郭霞《美术大观》 2014年第11期163-163,共1页; 本文是在广告摄影课程的教学中让学生感悟气场的意义,培养学生在摄影中提高审美意识。; 关键词广告摄影教学气场感悟; 在线阅读下载PDF 职称材料

再论“书画同源”: 5; 作者姜郭霞《美术教育研究》 2014年第6期31-31,共1页; 自古以来,许多论著业已阐述书法与中国画的密切联系,探究其根源,询问其发展,直至其现阶段的碰撞,它们似乎已经内在地契合。所谓"源"包括两层含义:文字与绘画初始创作主体的目的以及文字和绘画的初始功能是什么;文字和绘画的... 展开更多; 关键词书法绘画文字起源; 在线阅读下载PDF 职称材料

“广告摄影”精品资源共享课程建设的实践探索: 6; 作者姜郭霞《教师》 2014年第32期65-66,共2页; ＂广告摄影＂课程是数字媒体专业群中广告设计专业的一门核心课程,本文结合广告摄影课程资源共享建设方案,贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针,突出职业能力培养,体现学院的办学定位;课程设置合理,符合科学性、先进性和教育教学... 展开更多; 关键词广告摄影专业群精品资源共享课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

城市形象海报中的色彩美学被引量：5: 7; 作者刘晓丽俞艳姜郭霞《美与时代（创意）（上）》 2016年第7期62-63,共2页; 城市形象海报中,人们对城市认知的第一感知对象是色彩,恰如其分的色彩可以满足人们的情感诉求。通过对城市形象海报中色彩的视觉美感、色彩情感、色彩对比进行分析,能为城市形象海报设计提供一定的理论参照。; 关键词城市形象海报色彩; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字化精品资源共享课程建设探析——以数字媒体设计专业群为例被引量：4: 1; 作者姜郭霞; 机构无锡工艺职业技术学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2014年第5期36-39,共4页; 基金 2013年江苏省哲学社科基金项目<数字媒体设计专业群精品资源共享课程建设的研究与实践>(编号:2013SJB 760044) 主持人:姜郭霞; 文摘在原有精品课程的基础上,创建精品资源共享课程,实现精品课程教学资源和成果的充分共享,促进教师教学观念和教学行为的转变。数字化精品资源共享课程建设中,需要校企共同开发数字化教学平台,优化教学资源共享平台功能设计,按照底层共享、中层分立、高层互选的原则构建专业课程群,同时各课程建设要突出项目导向。; 关键词高职院校数字化教学资源共享课程项目导向数字媒体设计; Keywords higher vocational schools digital teaching resources sharing courses project oriented digital media design; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名山川浑厚草木华滋——论黄公望《富春山居图》的笔墨意境被引量：1: 2; 作者姜郭霞; 机构无锡工艺职业技术学院; 出处《艺术科技》 2015年第11期120-,共1页; 文摘中国山水画到元代展现出文人笔情墨趣的意境,黄公望的《富春山居图》就是世传的名作代表。他以画为文,诗画相生,以纵情的笔墨语言表达了画家的思想境界和内心追求。; 关键词黄公望富春山居图文人画笔墨; 分类号 J212 [艺术—美术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以“书画同源”审视中国画的用笔被引量：1: 3; 作者姜郭霞; 机构无锡工艺职业技术学院数字艺术系无锡工艺职业技术学院数字艺术系教研室; 出处《美与时代（美术学刊）（中）》 2016年第11期40-41,共2页; 文摘自古,许多论著业已阐述书法与中国画的密切联系,探究其根源,询问其发展,直至其现阶段的碰撞,它们似乎极其内在地契合在一起了。如今,我们以"书画同源"的观点审视中国画的用笔问题,是研究将书法如何运用在中国画笔墨中。将中国书法和中国画的起源相比较,来论证书法和绘画是人类在两种不同精神状态和目的中创造并发展的文化,同时,书法在中国画的用笔中起到了不可替代的作用。; 关键词书画同源书法中国画文字笔墨; 分类号 J20 [艺术—美术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“气场”在广告摄影课程教学中的感悟: 4; 作者姜郭霞; 机构无锡工艺职业技术学院视觉传达教研室; 出处《美术大观》 2014年第11期163-163,共1页; 基金 2013年江苏省哲学社会科学基金项目(2013SJB760044)阶段性成果; 文摘本文是在广告摄影课程的教学中让学生感悟气场的意义,培养学生在摄影中提高审美意识。; 关键词广告摄影教学气场感悟; 分类号 J412.9-4 [艺术—摄影艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名再论“书画同源”: 5; 作者姜郭霞; 机构无锡工艺职业技术学院; 出处《美术教育研究》 2014年第6期31-31,共1页; 文摘自古以来,许多论著业已阐述书法与中国画的密切联系,探究其根源,询问其发展,直至其现阶段的碰撞,它们似乎已经内在地契合。所谓"源"包括两层含义:文字与绘画初始创作主体的目的以及文字和绘画的初始功能是什么;文字和绘画的构成外形从何而来。文章比较中国书法即文字和绘画的起源,论证文字与绘画是人类在两种不同精神状态和目的中创造并发展的文化。; 关键词书法绘画文字起源; 分类号 J212 [艺术—美术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“广告摄影”精品资源共享课程建设的实践探索: 6; 作者姜郭霞; 机构无锡工艺职业技术学院; 出处《教师》 2014年第32期65-66,共2页; 基金 2013年江苏省哲学社科基金项目“数字媒体设计专业群精品资源共享课程建设的实践研究”[项目编号:2013SJB760044]阶段性成果; 文摘＂广告摄影＂课程是数字媒体专业群中广告设计专业的一门核心课程,本文结合广告摄影课程资源共享建设方案,贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针,突出职业能力培养,体现学院的办学定位;课程设置合理,符合科学性、先进性和教育教学的规律,恰当运用现代教学技术、方法与手段,教学效果显著,具有示范、辐射作用,能在网络平台开放互动,以达共享。; 关键词广告摄影专业群精品资源共享课程; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城市形象海报中的色彩美学被引量：5: 7; 作者刘晓丽俞艳姜郭霞; 机构无锡工艺职业技术学院; 出处《美与时代（创意）（上）》 2016年第7期62-63,共2页; 基金江苏高校哲学社会科学研究资助项目"‘城市形象’主题下的海报设计研究"(2015SJB371) 无锡工艺职业技术学院院级教育教学改革研究课题:"‘城市形象’主题下的海报设计研究"(15KT104)的阶段性成果; 文摘城市形象海报中,人们对城市认知的第一感知对象是色彩,恰如其分的色彩可以满足人们的情感诉求。通过对城市形象海报中色彩的视觉美感、色彩情感、色彩对比进行分析,能为城市形象海报设计提供一定的理论参照。; 关键词城市形象海报色彩; 分类号 J524.3 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	数字化精品资源共享课程建设探析——以数字媒体设计专业群为例	姜郭霞	《职业技术教育》北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	山川浑厚草木华滋——论黄公望《富春山居图》的笔墨意境	姜郭霞	《艺术科技》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以“书画同源”审视中国画的用笔	姜郭霞	《美与时代（美术学刊）（中）》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“气场”在广告摄影课程教学中的感悟	姜郭霞	《美术大观》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	再论“书画同源”	姜郭霞	《美术教育研究》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“广告摄影”精品资源共享课程建设的实践探索	姜郭霞	《教师》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	城市形象海报中的色彩美学	刘晓丽俞艳姜郭霞	《美与时代（创意）（上）》	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料