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从“心理定势”视角谈如何加强医德医风教育
被引量：
1
1
作者
姜宝荣
《中国医学伦理学》
2013年第5期624-625,共2页
在当前医患关系仍不甚和谐的背景下加强医德医风教育有着重要意义。以"心理定势"作为医务人员"内化"医德医风要求的契入点,通过对医德境界层次的分析并对医务人员进行教育,使其明白自身医德境界的层次;同时,注重与...
在当前医患关系仍不甚和谐的背景下加强医德医风教育有着重要意义。以"心理定势"作为医务人员"内化"医德医风要求的契入点,通过对医德境界层次的分析并对医务人员进行教育,使其明白自身医德境界的层次;同时,注重与时俱进,实现医德医风教育内化的不断转变,并通过群体教育和自我教育两种方式强化医务人员的医德医风观念,以推进医德医风教育工作。
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关键词
医德医风
心理定势
精神文明建设
自我教育
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题名
从“心理定势”视角谈如何加强医德医风教育
被引量：
1
1
作者
姜宝荣
机构
中国人民解放军
出处
《中国医学伦理学》
2013年第5期624-625,共2页
文摘
在当前医患关系仍不甚和谐的背景下加强医德医风教育有着重要意义。以"心理定势"作为医务人员"内化"医德医风要求的契入点,通过对医德境界层次的分析并对医务人员进行教育,使其明白自身医德境界的层次;同时,注重与时俱进,实现医德医风教育内化的不断转变,并通过群体教育和自我教育两种方式强化医务人员的医德医风观念,以推进医德医风教育工作。
关键词
医德医风
心理定势
精神文明建设
自我教育
Keywords
Medical Ethics
Mental Set
Spiritual Civilization
Self - education
分类号
R-052 [医药卫生]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从“心理定势”视角谈如何加强医德医风教育
姜宝荣
《中国医学伦理学》
2013
1
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