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题名“山海品艺”文创品牌视觉设计阐析
被引量：2
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作者
姜宇琼
罗永旭
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机构
哈尔滨华德学院
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2018年第6期38-40,共3页
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文摘
文创品牌视觉设计是最具感染力和传播力、并能充分体现文化核心价值的一种创意再生设计。从文创形象设计及其衍生品设计角度对"山海品艺"文创品牌设计进行解析,探究中国古文化在文创品牌领域的设计规律和设计方法,并对传统文化的创新设计理念进行阐释,为推动文创品牌设计提供有效路径。
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关键词
文创品牌
形象设计
衍生品设计
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Keywords
Cultural and creative brand
Image design
Derivative design
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分类号
J522
[艺术—艺术设计]
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题名城市公园导识系统人性化设计研究
被引量：1
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作者
姜宇琼
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机构
哈尔滨华德学院艺术与传媒学院
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出处
《美术大观》
2014年第12期121-121,共1页
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文摘
导识系统是景区空间重要信息纽带,能够帮助游人接受信息,理清路线,辨明方位。城市公园应从加强人性化服务、保障使用安全、消除行为障碍和消除视觉障碍四方面进行导识系统设计,才能够整体提升人文环境品质。
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关键词
城市公园
导识系统
人性化设计
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分类号
J524
[艺术—艺术设计]
TU986.5
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名“教赛融合”模式下“图案基础”课程的教学改革研究
被引量：1
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作者
姜宇琼
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机构
哈尔滨华德学院
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出处
《艺术科技》
2019年第12期59-59,80,共2页
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基金
黑龙江省高等教育教学改革课题“应用型高校艺术类专业‘教赛融合’教学模式研究与实践”（SJGY20180179）
黑龙江省教育科学规划课题“图案基础”课程改革模式建立与拓展研究（GBC1317044）的阶段研究成果
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文摘
'互联网+'时代,新的艺术理念、设计形式都要求突破传统艺术设计领域固有的思维方式与教学方法。本文探索在'图案基础'课程中,采用'教赛融合'模式建构课程体系,加强目标导向;通过'教赛融合'加强对学生实践能力的培养,促进学生职业技能的跨越式发展;建立'教赛融合'的综合评价机制,探索'图案基础'课程的改革模式与拓展研究,从而为课程教改提供新思路、新方法。
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关键词
“教赛融合”
“图案基础”课程
教学改革
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分类号
J51-4
[艺术—艺术设计]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名会展中视觉符号的设计研究
被引量：1
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作者
姜宇琼
姜宇冰
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机构
哈尔滨华德学院艺术与传媒学院
哈尔滨商业大学管理学院
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出处
《艺术科技》
2014年第11期72-72,共1页
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文摘
针对会展设计中视觉符号应用现状,提出在低碳设计理念中寻求展示造型符号设计的优化性,以人为本原则中寻求平面图文符号传达的明确性以及虚拟空间环境中寻求视听媒体符号的多元性。
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关键词
会展设计
视觉符号
设计应用
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分类号
J525.2
[艺术—艺术设计]
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题名产业创新视角下图形创意“教赛融合”模式探索
被引量：2
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作者
姜宇琼
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机构
哈尔滨华德学院
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2019年第1期119-120,共2页
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基金
黑龙江省高等教育教学改革研究项目"应用型高校艺术类专业教赛融合教学模式研究与实践"(SJGY20180179)
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文摘
随着产业创新的不断发展,图形创意设计逐步成为品牌营销战略的利器。从文化产业创新角度,结合对图形创意设计存在的缺少创意、内涵缺失、美感欠佳等具体问题的研究,探索如何在"教赛融合"模式下进行图形创意课程的教学内容、教学方法、教学评价及教学能力的改革,催生教学模式创新,为有效开展新型"教赛融合"教学模式提供借鉴。
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关键词
教赛融合
图形创意
产业创新
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Keywords
Integration of teaching and competition
Graphic creativity
Industrial innovation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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