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在肿瘤学临床教学中引入循证医学教育模式
被引量:
11
1
作者
龚虹云
宋启斌
姚颐
《西北医学教育》
2012年第2期412-414,共3页
分析了当前医学临床教学中存在的问题,阐述了循证医学的概念、基本评价方法及其在医学教育中的作用。提出了肿瘤临床教学中引入循证医学教育新模式的紧迫性。初步探讨了在肿瘤学临床教学中引入循证医学教育模式的可行性及其重要意义。
关键词
循证医学
医学教育
肿瘤学
临床教学
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职称材料
细胞外基质复合温敏性水凝胶与膀胱上皮细胞的生物相容性
2
作者
杨淑红
杨嗣星
+4 位作者
姚颐
廖文彪
赵凯亮
李永伟
宋超
《中国医药导报》
CAS
2013年第10期26-28,共3页
目的检验细胞外基质/温敏性水凝胶(ECM/TSH)复合支架材料与膀胱上皮细胞(UC)的生物相容性,探索其作为泌尿道组织工程支架的可行性。方法实验分为A、B、C三组,A组为ECM/TSH复合支架种植UC组;B组为单纯ECM种植UC组;C组为单纯培养UC组,另...
目的检验细胞外基质/温敏性水凝胶(ECM/TSH)复合支架材料与膀胱上皮细胞(UC)的生物相容性,探索其作为泌尿道组织工程支架的可行性。方法实验分为A、B、C三组,A组为ECM/TSH复合支架种植UC组;B组为单纯ECM种植UC组;C组为单纯培养UC组,另设无细胞培养液为空白组(D组)。应用角蛋白免疫荧光染色技术鉴定细胞,应用倒置相差显微镜和扫描电镜观察细胞的黏附和生长情况,利用MTT法检测细胞的活力。结果光镜下ECM/TSH复合支架为红染的网状结构,纤维较粗,网孔较小,未见到细胞碎片;种植UC后4 h可见细胞紧密黏附于材料表面;14 h可见细胞沿支架纤维伸展;3 d时可见黏附于材料的细胞增多、增殖明显;扫描电镜下,可见发育良好的细胞伪足沿纤维伸展,附着牢固,细胞间连接紧密,胞膜表面有ECM分泌。MTT法示各组间细胞相对增殖率差异有统计学意义(P<0.05)。结论 ECM/TSH复合材料具有便于细胞黏附和生长的微孔结构,生物相容性好,无细胞毒性,是一种理想的组织工程材料。
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关键词
温敏性水凝胶
细胞外基质
复合支架材料
生物相容性
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职称材料
非小细胞肺癌脑转移患者临床特征及预后影响因素分析
被引量:
19
3
作者
杨思琦
姚颐
宋启斌
《中国医药导报》
CAS
2020年第32期4-8,16,共6页
目的探讨非小细胞肺癌脑转移患者临床特征及预后影响因素。方法通过SEER*Stat软件收集SEER数据库中2000年1月—2005年1月非小细胞肺癌发生器官转移的患者9411例。通过χ2检验以及二元逻辑回归比较出现脑转移的患者(4299例)与未出现脑转...
目的探讨非小细胞肺癌脑转移患者临床特征及预后影响因素。方法通过SEER*Stat软件收集SEER数据库中2000年1月—2005年1月非小细胞肺癌发生器官转移的患者9411例。通过χ2检验以及二元逻辑回归比较出现脑转移的患者(4299例)与未出现脑转移患者(5112例)临床特点。并采用Kaplan-Meier法对可能影响脑转移预后的各种临床病理特点进行单因素分析;通过Log-Rank法检验生存率之间的差异;通过多因素Cox回归模型分析得到影响非小细胞肺癌脑转移患者远期预后的独立危险因素。通过R软件3.4.4版本利用影响远期预后的独立危险因素构建Nomogram图,并计算一致性指数(C-index)评估该模型的预测价值。结果二元逻辑回归结果提示:年龄(OR=1.284,95%CI:1.243~1.326,P<0.001)、性别(OR=0.785,95%CI:0.731~0.843,P<0.001)、病理类型(OR=0.622,95%CI:0.575~0.673,P<0.001)、N分期(OR=1.094,95%CI:1.058~1.131,P<0.001)分别为脑转移发生的独立危险因素。Cox回归模型提示,年龄(HR=1.25,95%CI:1.210~1.290,P<0.001)、种族(HR=0.865,95%CI:0.823~0.909,P<0.001)、性别(HR=0.827,95%CI:0.774~0.884,P<0.001)、组织学分级(HR=1.198,95%CI:1.133~1.267,P<0.001)、病理类型(HR=0.740,95%CI:0.682~0.803,P<0.001)、Tumor分期(HR=1.078,95%CI:1.054~1.104,P<0.001)、N分期(HR=1.078,95%CI:1.044~1.114,P<0.001)、骨转移(HR=0.917,95%CI:0.850~0.989,P<0.05)、肝转移(HR=0.742,95%CI:0.673~0.819,P<0.001)是非小细胞肺癌脑转移患者预后的独立影响因素。通过计算得到C-index为0.643。结论女性年轻患者、腺癌、N分期较早的患者发生脑转移概率较高。组织学分级高、鳞癌、Tumor分期及N分期较晚,伴有骨转移和肝转移的高龄白种男性患者,预后较差。该临床模型具有中等预测价值。
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关键词
非小细胞肺癌
脑转移
预测因素
生存分析
SEER数据库
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职称材料
非小细胞肺癌中LncRNA表达的研究现状
被引量:
9
4
作者
杨思琦
姚颐
宋启斌
《中国医药导报》
CAS
2019年第32期38-41,共4页
肺癌是目前全世界范围内发病率与死亡率均排在第一的恶性肿瘤。长链非编码RNA(LncRNA)作为一种不能编码蛋白质的非编码RNA分子,广泛参与生物体内细胞的分化、周期调控,许多长链非编码RNA还可发挥促进或抑制肿瘤发生发展的作用。本文将从...
肺癌是目前全世界范围内发病率与死亡率均排在第一的恶性肿瘤。长链非编码RNA(LncRNA)作为一种不能编码蛋白质的非编码RNA分子,广泛参与生物体内细胞的分化、周期调控,许多长链非编码RNA还可发挥促进或抑制肿瘤发生发展的作用。本文将从Lnc RNA对非小细胞肺癌的细胞分化及肿瘤侵袭转移的调控机制作用、其在诊断与靶向治疗上潜在价值等方面进行综述。
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关键词
肺癌
非小细胞肺癌
长链非编码RNA
生物学标志
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职称材料
英语课堂教学中的“交互活动”
5
作者
姚颐
《青海教育》
2009年第4期34-34,共1页
英语课堂教学改革的一项重要内容就是探索课堂教学模式。以教师为中心的教学模式已不再是课堂教学模式的主流,而在课堂教学中“以学生为中心”的教学理念在被越来越多的教师所接受。教师们也在努力改变教师独占课堂、学生被动接受的单...
英语课堂教学改革的一项重要内容就是探索课堂教学模式。以教师为中心的教学模式已不再是课堂教学模式的主流,而在课堂教学中“以学生为中心”的教学理念在被越来越多的教师所接受。教师们也在努力改变教师独占课堂、学生被动接受的单一的教学信息传送方式,建立教学的互动模式(interactive teaching)。但是这种互动模式在我们的英语课堂教学中运用还不是很成熟,在具体实践中还存在着很大的偏差。下面本人以八年级上册Unit3(Weekends plans!)为例加以分析。
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关键词
英语课堂教学
交互活动
“以学生为中心”
以教师为中心
课堂教学模式
课堂教学改革
教学理念
信息传送
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职称材料
题名
在肿瘤学临床教学中引入循证医学教育模式
被引量:
11
1
作者
龚虹云
宋启斌
姚颐
机构
武汉大学人民医院肿瘤中心
出处
《西北医学教育》
2012年第2期412-414,共3页
文摘
分析了当前医学临床教学中存在的问题,阐述了循证医学的概念、基本评价方法及其在医学教育中的作用。提出了肿瘤临床教学中引入循证医学教育新模式的紧迫性。初步探讨了在肿瘤学临床教学中引入循证医学教育模式的可行性及其重要意义。
关键词
循证医学
医学教育
肿瘤学
临床教学
Keywords
evidence-based medicine
medical education
oncology
clinical teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
细胞外基质复合温敏性水凝胶与膀胱上皮细胞的生物相容性
2
作者
杨淑红
杨嗣星
姚颐
廖文彪
赵凯亮
李永伟
宋超
机构
武汉大学人民医院泌尿外科
出处
《中国医药导报》
CAS
2013年第10期26-28,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目(编号30872594)
文摘
目的检验细胞外基质/温敏性水凝胶(ECM/TSH)复合支架材料与膀胱上皮细胞(UC)的生物相容性,探索其作为泌尿道组织工程支架的可行性。方法实验分为A、B、C三组,A组为ECM/TSH复合支架种植UC组;B组为单纯ECM种植UC组;C组为单纯培养UC组,另设无细胞培养液为空白组(D组)。应用角蛋白免疫荧光染色技术鉴定细胞,应用倒置相差显微镜和扫描电镜观察细胞的黏附和生长情况,利用MTT法检测细胞的活力。结果光镜下ECM/TSH复合支架为红染的网状结构,纤维较粗,网孔较小,未见到细胞碎片;种植UC后4 h可见细胞紧密黏附于材料表面;14 h可见细胞沿支架纤维伸展;3 d时可见黏附于材料的细胞增多、增殖明显;扫描电镜下,可见发育良好的细胞伪足沿纤维伸展,附着牢固,细胞间连接紧密,胞膜表面有ECM分泌。MTT法示各组间细胞相对增殖率差异有统计学意义(P<0.05)。结论 ECM/TSH复合材料具有便于细胞黏附和生长的微孔结构,生物相容性好,无细胞毒性,是一种理想的组织工程材料。
关键词
温敏性水凝胶
细胞外基质
复合支架材料
生物相容性
Keywords
Temperature sensitivity hydrogel
Extracellular matrix
Compounds materials
Biocompatibility
分类号
R318.08 [医药卫生—生物医学工程]
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职称材料
题名
非小细胞肺癌脑转移患者临床特征及预后影响因素分析
被引量:
19
3
作者
杨思琦
姚颐
宋启斌
机构
武汉大学人民医院肿瘤中心
湖北省肿瘤精准医学研究中心
出处
《中国医药导报》
CAS
2020年第32期4-8,16,共6页
基金
国家自然科学基金资助项目(81372407)。
文摘
目的探讨非小细胞肺癌脑转移患者临床特征及预后影响因素。方法通过SEER*Stat软件收集SEER数据库中2000年1月—2005年1月非小细胞肺癌发生器官转移的患者9411例。通过χ2检验以及二元逻辑回归比较出现脑转移的患者(4299例)与未出现脑转移患者(5112例)临床特点。并采用Kaplan-Meier法对可能影响脑转移预后的各种临床病理特点进行单因素分析;通过Log-Rank法检验生存率之间的差异;通过多因素Cox回归模型分析得到影响非小细胞肺癌脑转移患者远期预后的独立危险因素。通过R软件3.4.4版本利用影响远期预后的独立危险因素构建Nomogram图,并计算一致性指数(C-index)评估该模型的预测价值。结果二元逻辑回归结果提示:年龄(OR=1.284,95%CI:1.243~1.326,P<0.001)、性别(OR=0.785,95%CI:0.731~0.843,P<0.001)、病理类型(OR=0.622,95%CI:0.575~0.673,P<0.001)、N分期(OR=1.094,95%CI:1.058~1.131,P<0.001)分别为脑转移发生的独立危险因素。Cox回归模型提示,年龄(HR=1.25,95%CI:1.210~1.290,P<0.001)、种族(HR=0.865,95%CI:0.823~0.909,P<0.001)、性别(HR=0.827,95%CI:0.774~0.884,P<0.001)、组织学分级(HR=1.198,95%CI:1.133~1.267,P<0.001)、病理类型(HR=0.740,95%CI:0.682~0.803,P<0.001)、Tumor分期(HR=1.078,95%CI:1.054~1.104,P<0.001)、N分期(HR=1.078,95%CI:1.044~1.114,P<0.001)、骨转移(HR=0.917,95%CI:0.850~0.989,P<0.05)、肝转移(HR=0.742,95%CI:0.673~0.819,P<0.001)是非小细胞肺癌脑转移患者预后的独立影响因素。通过计算得到C-index为0.643。结论女性年轻患者、腺癌、N分期较早的患者发生脑转移概率较高。组织学分级高、鳞癌、Tumor分期及N分期较晚,伴有骨转移和肝转移的高龄白种男性患者,预后较差。该临床模型具有中等预测价值。
关键词
非小细胞肺癌
脑转移
预测因素
生存分析
SEER数据库
Keywords
Non-small cell lung cancer
Brain metastasis
Predictive factors
Survival analysis
SEER database
分类号
R734.2 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
非小细胞肺癌中LncRNA表达的研究现状
被引量:
9
4
作者
杨思琦
姚颐
宋启斌
机构
武汉大学人民医院放射肿瘤科
出处
《中国医药导报》
CAS
2019年第32期38-41,共4页
基金
中华国际医学交流基金会先声临床科研专项基金项目(Z-2014-06-17358)
文摘
肺癌是目前全世界范围内发病率与死亡率均排在第一的恶性肿瘤。长链非编码RNA(LncRNA)作为一种不能编码蛋白质的非编码RNA分子,广泛参与生物体内细胞的分化、周期调控,许多长链非编码RNA还可发挥促进或抑制肿瘤发生发展的作用。本文将从Lnc RNA对非小细胞肺癌的细胞分化及肿瘤侵袭转移的调控机制作用、其在诊断与靶向治疗上潜在价值等方面进行综述。
关键词
肺癌
非小细胞肺癌
长链非编码RNA
生物学标志
Keywords
Lung cancer
Non-small cell lung cancer
Long non-coding RNA
Biological marker
分类号
R73 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
英语课堂教学中的“交互活动”
5
作者
姚颐
出处
《青海教育》
2009年第4期34-34,共1页
文摘
英语课堂教学改革的一项重要内容就是探索课堂教学模式。以教师为中心的教学模式已不再是课堂教学模式的主流,而在课堂教学中“以学生为中心”的教学理念在被越来越多的教师所接受。教师们也在努力改变教师独占课堂、学生被动接受的单一的教学信息传送方式,建立教学的互动模式(interactive teaching)。但是这种互动模式在我们的英语课堂教学中运用还不是很成熟,在具体实践中还存在着很大的偏差。下面本人以八年级上册Unit3(Weekends plans!)为例加以分析。
关键词
英语课堂教学
交互活动
“以学生为中心”
以教师为中心
课堂教学模式
课堂教学改革
教学理念
信息传送
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在肿瘤学临床教学中引入循证医学教育模式
龚虹云
宋启斌
姚颐
《西北医学教育》
2012
11
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职称材料
2
细胞外基质复合温敏性水凝胶与膀胱上皮细胞的生物相容性
杨淑红
杨嗣星
姚颐
廖文彪
赵凯亮
李永伟
宋超
《中国医药导报》
CAS
2013
0
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职称材料
3
非小细胞肺癌脑转移患者临床特征及预后影响因素分析
杨思琦
姚颐
宋启斌
《中国医药导报》
CAS
2020
19
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下载PDF
职称材料
4
非小细胞肺癌中LncRNA表达的研究现状
杨思琦
姚颐
宋启斌
《中国医药导报》
CAS
2019
9
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职称材料
5
英语课堂教学中的“交互活动”
姚颐
《青海教育》
2009
0
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职称材料
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