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高中生沉思与应激性生活事件对抑郁症状的影响:1年追踪研究 被引量：28
1
作者 杨娟 章晨晨 姚树桥 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第9期939-945,共7页
探讨沉思及沉思亚型与应激性生活事件的交互作用对抑郁症状的影响。采用流调中心用抑郁量表、青少年生活事件问卷和沉思反应量表等自评量表对527名高中生的抑郁症状、应激性生活事件和沉思进行评估,随后每3个月测评一次抑郁症状和应激... 探讨沉思及沉思亚型与应激性生活事件的交互作用对抑郁症状的影响。采用流调中心用抑郁量表、青少年生活事件问卷和沉思反应量表等自评量表对527名高中生的抑郁症状、应激性生活事件和沉思进行评估,随后每3个月测评一次抑郁症状和应激性生活事件的发生情况,追踪调查1年,用多层线性模型分析数据。结果表明:沉思和强迫性冥思对抑郁症状的主效应显著,而反思不显著;沉思、强迫性冥思和反思与生活事件对抑郁症状的交互作用均不显著。结论:应激性生活事件和强迫性冥思会加重抑郁症状,而反思没有加重抑郁症状;沉思及亚型均不会改变应激性生活事件对抑郁症状的影响程度。 展开更多
关键词 沉思 强迫性冥思 反思 多层线性模型
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应激对中国地鼠糖尿病发生的影响 被引量：7
2
作者 吴大兴 姚树桥 +3 位作者 邹涛 孙海霞 胡敏 刘幼硕 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第4期367-371,共5页
研究实验性应激、情绪性、笼架水平在中国地鼠糖尿病发生中的作用强度及其交互作用 ,以确定中国地鼠糖尿病发生危险因素。结果表明实验性应激 (震动、旋转合并限制 )能促使中国地鼠血糖水平显著升高 ,糖尿病发病率增加 ,发病年龄提前 ;... 研究实验性应激、情绪性、笼架水平在中国地鼠糖尿病发生中的作用强度及其交互作用 ,以确定中国地鼠糖尿病发生危险因素。结果表明实验性应激 (震动、旋转合并限制 )能促使中国地鼠血糖水平显著升高 ,糖尿病发病率增加 ,发病年龄提前 ;高情绪性中国地鼠 ,随着实验时间延长 ,其发病率也逐渐升高 ,并稳定在一定水平 ;析因方差分析提示 。 展开更多
关键词 实验性应激 情绪性 笼架水平 糖尿病 中国地鼠
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抑郁认知易感性应激模式的研究:起源、发展和整合 被引量：57
3
作者 邹涛 姚树桥 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第5期762-768,共7页
近年来,对抑郁易感性的研究,已经成为探寻抑郁心理病理的一个热点。文章介绍了抑郁易感性应激模型的相关定义、起源、及主要特点。介绍了在当代具有代表性的3个理论:(1)Abramson的抑郁无望理论;(2)Beck的认知易感理论;(3)双信息过程理... 近年来,对抑郁易感性的研究,已经成为探寻抑郁心理病理的一个热点。文章介绍了抑郁易感性应激模型的相关定义、起源、及主要特点。介绍了在当代具有代表性的3个理论:(1)Abramson的抑郁无望理论;(2)Beck的认知易感理论;(3)双信息过程理论。尤其对抑郁认知易感性因素本身的起源、发展及影响因素进行了评述。最后,介绍了整合的抑郁认知易感性应激模型。在此基础上,提出了模型进一步完善和发展的方向。 展开更多
关键词 易感性 抑郁 认知易感性 应激模型 发展
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抑郁症患者的自传体记忆特征及其应用自传体记忆测验的元分析 被引量：8
4
作者 刘衔华 姚树桥 +1 位作者 肖晶 杨娟 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第4期578-589,共12页
研究目的在于探讨抑郁症患者自传体记忆的特征以及自传体记忆测验(the autobiographical memory test,AMT)在该领域的应用情况。通过文献检索,搜集了18篇应用AMT作为测评工具的抑郁症自传体记忆研究,抑郁症患者566人,正常对照组457人。... 研究目的在于探讨抑郁症患者自传体记忆的特征以及自传体记忆测验(the autobiographical memory test,AMT)在该领域的应用情况。通过文献检索,搜集了18篇应用AMT作为测评工具的抑郁症自传体记忆研究,抑郁症患者566人,正常对照组457人。元分析研究发现,和正常对照组比较,抑郁症组的具体性记忆减少,概括化记忆增多,反应迟缓。目前对这种现象的解释主要有功能性回避模型、认知执行受损模型和沉思模型;年龄、抑郁情绪以及AMT测试程序对测试结果有明显影响;发表偏倚和敏感性分析显示存在发表偏倚,但稳定性较好。AMT在抑郁症研究存在灵敏度不足等局限,作者从AMT程序、研究设计等方面提出了改善建议。 展开更多
关键词 抑郁症 自传体记忆 自传体记忆测验 元分析
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高中生不同类型的沉思对抑郁症状发展的中介作用 被引量：4
5
作者 杨娟 姚树桥 +1 位作者 彭萍 朱熊兆 《心理与行为研究》 CSSCI 2010年第4期279-283,共5页
探讨不同类型的沉思对抑郁症状变化的中介作用及性别差异。用流调中心用抑郁量表和沉思反应量表等自评量表对512名高中生追踪调查3个月,用层次回归法分析数据。结果表明:(1)男、女生的抑郁情绪、强迫性冥思和反思不存在差异。(2)强迫性... 探讨不同类型的沉思对抑郁症状变化的中介作用及性别差异。用流调中心用抑郁量表和沉思反应量表等自评量表对512名高中生追踪调查3个月,用层次回归法分析数据。结果表明:(1)男、女生的抑郁情绪、强迫性冥思和反思不存在差异。(2)强迫性冥思对抑郁症状的变化起部分中介作用;反思与第二次抑郁症状不相关,不存在中介作用。(3)女生的强迫性冥思对抑郁症状的变化起部分中介作用;男生的强迫性冥思对抑郁症状变化不存在中介作用。结论:不同类型的沉思对抑郁症状变化的中介作用是不同的,并且存在性别差异。 展开更多
关键词 沉思 中介作用 高中生 抑郁
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病前智力估计:效度与局限 被引量：6
6
作者 唐细容 姚树桥 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第4期439-446,共8页
病前智力的估计是甄别、诊断智能衰退的必要条件,有重要的临床和科研意义。依据学业成绩和工作成就等背景资料可综合评估病前智力的水平与结构,但其定性的结论不利于科研,且难免主观。依赖人口统计学变量的回归公式能客观给出确切的、... 病前智力的估计是甄别、诊断智能衰退的必要条件,有重要的临床和科研意义。依据学业成绩和工作成就等背景资料可综合评估病前智力的水平与结构,但其定性的结论不利于科研,且难免主观。依赖人口统计学变量的回归公式能客观给出确切的、具有一定效度的估计数,但会高估或低估极端智商。依据当前测验成绩的估计有“保持”和最佳作业两种模式,这种估计个体特异高,但被试在选用测验上的当前表现能否代表病前智力水平尚有争议。联合不同方法能提高预测效度。 展开更多
关键词 病前智力 效度 人口统计学变量 “保持/不保持”
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艾滋病及其病毒携带者的心理健康环境与社会支持 被引量：51
7
作者 李乐之 姚树桥 《护理学杂志》 2006年第13期71-73,共3页
基于以人为本的哲学理念,运用社会支持理论,分析了艾滋病/人类免疫缺陷病毒(HIV/AIDS)感染患者的心理健康环境,阐述社会支持的作用,并提出艾滋病患者开展社会支持的具体方法,即大力开展相关知识培训与教育,营造健康的社会环境,进行心理... 基于以人为本的哲学理念,运用社会支持理论,分析了艾滋病/人类免疫缺陷病毒(HIV/AIDS)感染患者的心理健康环境,阐述社会支持的作用,并提出艾滋病患者开展社会支持的具体方法,即大力开展相关知识培训与教育,营造健康的社会环境,进行心理辅导,提供生活援助等。 展开更多
关键词 艾滋病 人类免疫缺陷病毒 精神卫生 以人为本 社会支持
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雄性HSF1基因缺陷小鼠的行为改变 被引量：1
8
作者 朱熊兆 程明 +1 位作者 彭敏 姚树桥 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第2期306-310,共5页
为研究HSF1基因缺陷小鼠的行为特征，探索HSF1基因在小鼠行为表现中的作用。选取6～7个月大雄性HSFI基因缺陷小鼠39只及野生型小鼠36只进行情绪性评分、旷场实验、高架十字迷宫实验、简易迷津实验、T-CAT实验、独木桥实验和悬挂实验以... 为研究HSF1基因缺陷小鼠的行为特征，探索HSF1基因在小鼠行为表现中的作用。选取6～7个月大雄性HSFI基因缺陷小鼠39只及野生型小鼠36只进行情绪性评分、旷场实验、高架十字迷宫实验、简易迷津实验、T-CAT实验、独木桥实验和悬挂实验以观察其情绪性唤醒水平、焦虑水平、探索行为、工作记忆能力和运动能力。结果表明HSFI基因缺陷小鼠的情绪唤醒水平和焦虑水平较低、探索行为减少、T—CAT中转换率较低，提示小鼠的情绪、探索动机和工作记忆受HSFI基因的调控。 展开更多
关键词 HSF1 小鼠 基因 行为
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负启动效应的认知神经科学研究 被引量：2
9
作者 刘明矾 黄任之 姚树桥 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2007年第1期19-23,共5页
近几年,对负启动效应的神经机制研究发现,干扰项抑制与情节提取都是引起负启动的原因,究竟哪种机制起主要作用与实验任务有很大的关系。从现有的研究结果来看,位置负启动与前额皮层有关,EPR上表现为P1和N1波幅减小或N2波幅的增大,支持... 近几年,对负启动效应的神经机制研究发现,干扰项抑制与情节提取都是引起负启动的原因,究竟哪种机制起主要作用与实验任务有很大的关系。从现有的研究结果来看,位置负启动与前额皮层有关,EPR上表现为P1和N1波幅减小或N2波幅的增大,支持抑制机制。特性负启动P3成分仍存在不一致的结果,脑区的广泛激活模式使得研究者越来越倾向采取整合的观点。 展开更多
关键词 负启动效应 认知神经科学 神经机制 干扰项
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血糖水平对STZ鼠探究行为及学习记忆的影响
10
作者 蔡伟雄 姚树桥 +1 位作者 戴晓阳 吴大兴 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第3期301-305,共5页
为了解不同血糖水平下链脲佐菌素诱导鼠（STZ鼠）探究行为与学习和记忆的变化情况，把60只STZ鼠按血糖水平分成高血糖组、良好血糖组和低血糖组3组，进行延迟时间、探究时间测定和小鼠跳台试验，并与正常对照组比较。结果发现，良好血... 为了解不同血糖水平下链脲佐菌素诱导鼠（STZ鼠）探究行为与学习和记忆的变化情况，把60只STZ鼠按血糖水平分成高血糖组、良好血糖组和低血糖组3组，进行延迟时间、探究时间测定和小鼠跳台试验，并与正常对照组比较。结果发现，良好血糖组与正常对照组各检测指标均相近；3组STZ鼠延迟时间、完成迷津作业时间均按血糖值递增；组间差异显著；小鼠跳台试验中高血糖组的错误数最多，24小时后错误数最少，前后差值有组间差异；延迟时间、探究时间与血糖呈显著正相关，错误数差值与血糖呈显著负相关。结果表明，高血糖鼠的探究行为和学习能力最差，但对被动回避学习的记忆保持相对较好。 展开更多
关键词 血糖水平 STZ鼠 探究行为 学习 记忆
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