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题名朴素美学:李清照词的语言策略与审美建构
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作者
姚权贵
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机构
贵州师范大学文学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2025年第9期48-51,共4页
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基金
贵州省高校人文社会科学研究资助项目“贵州教育史研究”(2024RW218)
贵州师范大学2022年课程思政建设项目《中国汉字学》成果。
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文摘
李清照的词以清丽典雅、婉约沉静的风格深受历代文人雅士喜爱。她对宋词的贡献主要在于运用“雅俗交融”的语言策略,使平易近人的日常语汇实现诗性转化,营造质朴、唯美的审美境界,从而打破文人词与民间词的界限,将宋词的艺术、情感和文化向民间传递。对李清照词作的教学解读,建议采取“文本细读—审美体验—文化传承”三位一体的教学策略:一是结合语素、意象、情境等文本元素解析词人的语言策略和审美建构,充分感知李清照词作的艺术特质;二是通过审美鉴赏和文化理解,深刻把握李清照词作源于古典又兼具现代性的“朴素美学”,引导学生进行梯度式审美与思辨。
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关键词
李清照
语言艺术
朴素美学
审美建构
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“姥姥”好还是“外婆”好?
被引量：2
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作者
姚权贵
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机构
贵州师范大学文学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2018年第9期68-70,共3页
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基金
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目"中国文化概论课程平台建设"(项目编号:2015JG03)研究成果
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文摘
2018年6月,上海小学语文教科书将课文《打碗碗花》中的＂外婆＂全部改成＂姥姥＂一事,引发舆论热议,包括《人民日报》、腾讯新闻、东方网、新浪新闻、《南方都市报》在内的各界媒体纷纷对该事件发表评论,关注度空前高涨。尽管上海市教委已将该文中的＂姥姥＂一词恢复为原文的＂外婆＂,同时依法保障作者权益,但社会上关于＂姥姥＂与＂外婆＂的大讨论仍在继续。
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关键词
外婆
小学语文教科书
《南方都市报》
《打碗碗花》
《人民日报》
作者权益
依法保障
上海市
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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