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浅谈教学模式与教学艺术的关系 被引量:3
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作者 奚修章 《当代教育科学》 北大核心 2004年第18期43-43,共1页
关键词 教学模式 教学艺术 教学内容 教学目标 教学策略
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极限和导数在有理分式函数分成部分分式之和时的应用
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作者 奚修章 《滨州学院学报》 1991年第4期26-26,共1页
把一个有理分式函数P(x)/Q(x)其中P(x)、Q(x)为多项式,且(P(x),Q(x))=1,不失一般性,假设 ~0P(x)【Q(x))分解成部分分式之和,通常是用“待定系数法”来确定部分分式中的待定常数,这虽是一种基本的方法,但计算量往往较大,
关键词 部分分式 有理分式函数 待定系数法 待定常数
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谈数学教学优化学生思维品质 被引量:2
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作者 奚修章 《中国成人教育》 北大核心 2004年第6期88-88,共1页
关键词 数学教学 学生 思维品质 优化 开放题目 教学方法 数学素质 创新能力
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