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无线传感器网络中一种能量均衡的基于连通支配集的数据收集算法 被引量:14
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作者 奎晓燕 杜华坤 梁俊斌 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第8期1521-1528,共8页
采用连通支配集来构建虚拟骨干可以减轻无线传感器网络的广播风暴问题.目前已有大量工作通过构造最小连通支配集形成网络虚拟骨干来进行高效数据收集.然而,最小连通支配集并不能有效均衡节点的能量耗费,导致网络生命周期较短.提出了一... 采用连通支配集来构建虚拟骨干可以减轻无线传感器网络的广播风暴问题.目前已有大量工作通过构造最小连通支配集形成网络虚拟骨干来进行高效数据收集.然而,最小连通支配集并不能有效均衡节点的能量耗费,导致网络生命周期较短.提出了一种能量均衡的基于连通支配集的分布式算法EBCDS来进行数据收集,通过选择能量水平和度均比较大的节点组成连通支配集,支配集中的节点组成一个规模不大但具有较高能量水平的网络骨干.网络中的所有数据沿骨干在较小的寻路空间中转发,能够节省节点能量,使骨干节点不会因为能量不足而过早死亡.理论分析表明,EBCDS能以O(nlogn)的消息复杂度构造连通支配集,仿真实验表明,EBCDS能有效节省节点能耗并延长网络生命周期. 展开更多
关键词 能量均衡 连通支配集 数据收集 无线传感器网络
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DSCAU:非均衡负载无线传感器网络的基于支配集的分簇数据收集算法 被引量:3
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作者 奎晓燕 张士庚 王建新 《高技术通讯》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期918-924,共7页
针对无线传感器网络(WSNs)在负载不均衡即各节点数据量不相同情况下的数据收集问题进行了研究,提出了WSNs在负载不均衡下的新的基于支配集的分簇数据收集算法——DSCAU。运用DSCAU时,每个节点对自身剩余能量、节点邻居数量、自身和... 针对无线传感器网络(WSNs)在负载不均衡即各节点数据量不相同情况下的数据收集问题进行了研究,提出了WSNs在负载不均衡下的新的基于支配集的分簇数据收集算法——DSCAU。运用DSCAU时,每个节点对自身剩余能量、节点邻居数量、自身和邻居产生的数据量等情况进行综合考虑来选举候选簇首。为避免正式簇首过多,候选簇首根据自身邻居被其他候选簇首覆盖的数量,以反比概率成为正式簇首。同时为了均衡簇首的能量开销,对簇的规模进行了限制。理论分析和仿真实验表明,DSCAU在多跳情况下能有效延长网络生命周期,并且能保证所有节点均加入簇,从而提高成簇算法的覆盖率。 展开更多
关键词 非均衡负载 无线传感器网络(WSNs) 支配集 分簇 数据收集
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基于流量的车载网络路边单元RSU部署方案 被引量:2
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作者 奎晓燕 杜华坤 +1 位作者 肖雪峰 李勇 《中南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第5期1573-1579,共7页
针对目前车载移动容迟网络中的路边单元(RSU)部署问题,提出一种基于车流量的车载网络路边单元RSU部署方案,该方案通过对车载网中路口的车流量的统计行为进行分析,在城市重要交通枢纽和交叉路口部署路边单元RSU来进行辅助通信,从而有效... 针对目前车载移动容迟网络中的路边单元(RSU)部署问题,提出一种基于车流量的车载网络路边单元RSU部署方案,该方案通过对车载网中路口的车流量的统计行为进行分析,在城市重要交通枢纽和交叉路口部署路边单元RSU来进行辅助通信,从而有效提高车载移动网络的通信效率。根据北京和上海两地实际的车载移动数据,进一步对所提方案进行分析和评估。研究结果表明:在辅助车辆与车载之间的通信时,密集部署RSU可以创造连续的通信机会,从而有效提高网络性能。 展开更多
关键词 车载网络 路边单元 RSU部署
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“数据库技术与应用”课程思政元素的融合与实践 被引量:12
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作者 奎晓燕 刘卫国 +2 位作者 康松林 严晖 杜华坤 《工业和信息化教育》 2020年第11期20-22,33,共4页
当前,课程思政已从地方实践转化为国家战略。本文深入分析“数据库技术与应用”课程涉及的相关知识点,挖掘混合式教学方式中课程蕴含的思想政治元素,从而适应“新工科”建设和专业认证要求,建设国家一流本科课程。利用具体而实在的专业... 当前,课程思政已从地方实践转化为国家战略。本文深入分析“数据库技术与应用”课程涉及的相关知识点,挖掘混合式教学方式中课程蕴含的思想政治元素,从而适应“新工科”建设和专业认证要求,建设国家一流本科课程。利用具体而实在的专业教学内容,润物无声地培养学生的社会主义核心价值观,将知识传授、能力培养、价值引领、智慧启迪有机地融入“数据库技术与应用”课程教学中。 展开更多
关键词 数据库技术与应用 思政元素 育人功能 课程建设
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高校课堂教学的基本方法研究——以“数据库技术与应用”课程教学设计为例 被引量:5
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作者 奎晓燕 郭克华 +2 位作者 邹北骥 刘卫国 康松林 《工业和信息化教育》 2020年第11期85-88,共4页
大量有关教学方法的书籍和论文对于教师的教学有很大的指导和帮助意义。高校教育有自己的特点,有效的高校教学应针对高等教育的特点,做到有的放矢,尤其是在教学的不同环节,如教学设计、教学课件、现场教学、教学评价上均应该结合高等教... 大量有关教学方法的书籍和论文对于教师的教学有很大的指导和帮助意义。高校教育有自己的特点,有效的高校教学应针对高等教育的特点,做到有的放矢,尤其是在教学的不同环节,如教学设计、教学课件、现场教学、教学评价上均应该结合高等教育的特点。本文以“数据库技术与应用”课程为例,理论联系实际,结合高校教学的特点、重点对课堂教学方法中的教学设计进行探讨,为课程教学设计提供思路。 展开更多
关键词 高等教育 教学特点 教学方法 教学设计 数据库技术与应用
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构建基于计算思维的“导学激趣”教学模式——以非计算机专业学生为例 被引量:4
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作者 奎晓燕 杜华坤 +1 位作者 刘卫国 夏佳志 《工业和信息化教育》 2017年第3期36-40,45,共6页
非计算机专业学生在学习计算机相关知识时相比计算机专业学生来说难度较大,提高非计算机专业学生的学习效果和学习能力,需要高校、教育工作者和一线教师改革传统教学方法、教学思路、教学模式、教学理念和教学内容。本文探讨了如何在非... 非计算机专业学生在学习计算机相关知识时相比计算机专业学生来说难度较大,提高非计算机专业学生的学习效果和学习能力,需要高校、教育工作者和一线教师改革传统教学方法、教学思路、教学模式、教学理念和教学内容。本文探讨了如何在非计算机专业学生中构建基于计算思维的新型教学模式,激发学生的学习兴趣,增强学习动力,进行自主探究并学以致用。提出了如何构建"导学激趣"教学模式的思路和方法,并在非计算机专业学生中进行实践。研究表明,在现有的网络教学平台下动态调整课程体系,科学规划课程建设,能够提高非计算机专业学生的学习效果,使教学更好地符合人才发展的规律,从而有效促进高等教育改革。 展开更多
关键词 计算思维 导学激趣 教学模式 教学改革
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无线传感器网络中基于树的能量高效分布式精确数据收集算法 被引量:5
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作者 陈零 王建新 +1 位作者 张士庚 奎晓燕 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第9期1738-1743,共6页
在大规模节点密集的多跳传感器网络中,精确数据收集存在着/热区0问题:越靠近Sink节点的传感器节点,其承担的数据转发量就越多,能量消耗也越快,从而成为瓶颈节点,缩短整个网络的生命周期.最大生命周期数据收集树的构建已被证明是NP完全问... 在大规模节点密集的多跳传感器网络中,精确数据收集存在着/热区0问题:越靠近Sink节点的传感器节点,其承担的数据转发量就越多,能量消耗也越快,从而成为瓶颈节点,缩短整个网络的生命周期.最大生命周期数据收集树的构建已被证明是NP完全问题.已有算法大多是集中式算法,不适用于大规模节点密集的传感器网络.本文提出一种分布式精确数据收集算法EEDAT,在大规模节点密集的传感器网络中,不仅能够保证每个节点到Sink的路径是最短路径(最少跳数),而且能有效延长网络生命周期.EEDAT分为两个基本步骤,首先随机生成一棵数据收集树,然后根据各个传感器节点的孩子数和剩余能量,对已生成的数据收集树进行调整,使得各个节点的负载尽量均衡,从而达到延长网络生命周期的目的.实验结果表明,与已有分布式算法LMST相比,EEDAT所构造的数据收集树能延长网络生命周期平均20%. 展开更多
关键词 无线传感器网络 数据收集 数据收集生成树
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查询驱动模式下两层传感器网络Top-k查询汇聚算法研究 被引量:4
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作者 梁俊斌 马行坡 奎晓燕 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第10期2075-2080,共6页
在两层传感器网络中,查询驱动模式是将查询请求在下层传感器网络层进行分布式处理的一种查询处理模式.在传感器节点产生数据的频率较高而用户发出查询请求的频率较低的情况下,查询驱动模式能够大大减少数据传输量,降低节点的能量消耗.... 在两层传感器网络中,查询驱动模式是将查询请求在下层传感器网络层进行分布式处理的一种查询处理模式.在传感器节点产生数据的频率较高而用户发出查询请求的频率较低的情况下,查询驱动模式能够大大减少数据传输量,降低节点的能量消耗.在这种模式下,如何有效支持局部区域性Top-k查询是一个很有挑战性的问题.针对这一问题,本文首先构造了一种新的数据汇聚树(DAT),接着在DAT的基础上提出了一种支持区域性Top-k查询的数据汇聚方案.理论分析和仿真实验表明,与已有算法相比,本文提出的方案更加高效. 展开更多
关键词 查询驱动 数据汇聚 TOP-K 两层无线传感器网络
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基于RSU辅助的车载机会网络通信能力增强方案 被引量:2
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作者 杜华坤 奎晓燕 +2 位作者 肖雪峰 李勇 陈零 《高技术通讯》 CAS CSCD 北大核心 2014年第9期881-886,共6页
针对传统车载机会网络通信能力的有限性及随机化的问题,提出一种通过部署路边单元(RSU)进行辅助通信来增强车载机会网络通信能力的方案。该方案利用RSU稳定的覆盖、存储和传输优势,有效克服传统车载机会网络通信时间间隔长、传输能力有... 针对传统车载机会网络通信能力的有限性及随机化的问题,提出一种通过部署路边单元(RSU)进行辅助通信来增强车载机会网络通信能力的方案。该方案利用RSU稳定的覆盖、存储和传输优势,有效克服传统车载机会网络通信时间间隔长、传输能力有限等缺点。以北京和上海各自一个月的出租车全球定位系统(GPS)数据为基础,对车辆与RSU的相遇特性进行了分析,发现该方案通过合理部署RSU对车辆信息进行缓存,可以极大地提高车辆间的通信概率。理论分析和仿真实验表明,利用RSU可以完成车与车之间大数据的传输,能极大提升车载机会网络的通信能力。 展开更多
关键词 车载网络 路边单元(RSU) 通信能力 机会网络
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基于二次曲线的无线局域网MAC退避算法 被引量:2
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作者 王建新 奎晓燕 +1 位作者 黄家玮 罗玉宏 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第4期7-12,共6页
为提高无线局域网的吞吐量,提出了一种基于二次曲线的无线局域网介质访问控制(MAC)退避算法QIQD.该算法通过分段二次曲线计算数据帧碰撞冲突后增大竞争窗口的倍乘因子和数据帧成功传输后减小竞争窗口的倍除因子,克服了采用定常退避因子... 为提高无线局域网的吞吐量,提出了一种基于二次曲线的无线局域网介质访问控制(MAC)退避算法QIQD.该算法通过分段二次曲线计算数据帧碰撞冲突后增大竞争窗口的倍乘因子和数据帧成功传输后减小竞争窗口的倍除因子,克服了采用定常退避因子导致冲突加剧的缺点,从而降低了碰撞概率,提高了信道利用率.文中还讨论了QIQD算法中退避窗口阈值Wbasic的取值,并利用大量仿真实验验证了Wbasic=64时,QIQD算法的吞吐量和公平性能最优.仿真实验表明,QIQD算法能够有效降低站点之间的碰撞概率,增加系统整体的吞吐量,同时增强站点之间的公平性. 展开更多
关键词 无线局域网 介质访问控制 退避算法 分布式协调控制
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“新工科+思政”的通信工程学科基础课创新模式探析 被引量:16
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作者 漆华妹 金一粟 +2 位作者 石金晶 奎晓燕 张德宇 《工业和信息化教育》 2022年第5期7-11,共5页
通过对“新工科”专业课程思政教学现状进行分析,找到当前教学模式中的痛点问题,提出“新工科+思政”创新模式的建设思路,并以通信工程学科基础课“通信工程应用数学”为例,给出改革方案实践案例,为“新工科”视域下的课程思政建设提供... 通过对“新工科”专业课程思政教学现状进行分析,找到当前教学模式中的痛点问题,提出“新工科+思政”创新模式的建设思路,并以通信工程学科基础课“通信工程应用数学”为例,给出改革方案实践案例,为“新工科”视域下的课程思政建设提供参考。 展开更多
关键词 新工科 课程思政 通信工程
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课程思政推进“科教互促共进”教育新模式构建的探索与研究 被引量:5
12
作者 石金晶 奎晓燕 +2 位作者 漆华妹 穆帅 施荣华 《工业和信息化教育》 2022年第5期1-6,共6页
在“新工科”背景下,各高校正面临人才培养的新挑战,开展“科教互促共进”教育新模式的探索与研究势在必行。文章重点探索了课程思政在推进“科教互促共进”教育新模式构建方面发挥的积极作用。首先分析了课程思政与教育模式创新之间的... 在“新工科”背景下,各高校正面临人才培养的新挑战,开展“科教互促共进”教育新模式的探索与研究势在必行。文章重点探索了课程思政在推进“科教互促共进”教育新模式构建方面发挥的积极作用。首先分析了课程思政与教育模式创新之间的关系,其次提出了课程思政背景下构建“科教互促共进”教育新模式的思路与方法,最后构建了该模式下的课程思政评价体系并得出评价结果和结论。实现了从教学相长到科教学相长的思政育人模式,创立了相得益彰的“思政育人启发式”科教课堂,并形成了“激发兴趣,启迪思维”的思政育人课程体系。 展开更多
关键词 课程思政 科教互促共进 教育新模式 教学改革 新工科
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“六卓越一拔尖”计划2.0背景下课程思政教学改革探索——以“数据结构”课程为例 被引量:12
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作者 漆华妹 奎晓燕 +1 位作者 曹丹 陈卫民 《工业和信息化教育》 2022年第3期33-38,共6页
依托“六卓越一拔尖”计划2.0建设背景,结合当前高校课程思政建设中存在的问题,以学生为中心,以“两性一度”为基准,架设思政育人平台,强化师生的思政意识,以课堂为主渠道进行思政教学,进行合理有效的思政教学评价。以“数据结构”课程... 依托“六卓越一拔尖”计划2.0建设背景,结合当前高校课程思政建设中存在的问题,以学生为中心,以“两性一度”为基准,架设思政育人平台,强化师生的思政意识,以课堂为主渠道进行思政教学,进行合理有效的思政教学评价。以“数据结构”课程为例,阐述课程思政过程,教学成效显著。 展开更多
关键词 “六卓越一拔尖”计划2.0 课程思政 数据结构
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无线传感器网络中分布式延迟受限低能耗数据收集算法 被引量:1
14
作者 陈零 奎晓燕 +1 位作者 张士庚 王建新 《中南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第5期1655-1662,共8页
集中式数据收集算法难以实际应用于外部环境恶劣、实时性要求高的无线传感器网络场景中。为解决此问题,采用分布式思想来构造算法,从而提出一种易于实现且有效的算法DBEGA(distributed delay-bounded energy-efficient data gathering a... 集中式数据收集算法难以实际应用于外部环境恶劣、实时性要求高的无线传感器网络场景中。为解决此问题,采用分布式思想来构造算法,从而提出一种易于实现且有效的算法DBEGA(distributed delay-bounded energy-efficient data gathering algorithm)。DBEGA算法的基本步骤是:先生成1棵最少跳数的数据收集树来满足特定应用中延迟受限的要求;在此基础上,借用时间复用的方法,将一特定长度的时间段分割成n个等长的独立时间片,然后将这些时间片唯一地分配给每个节点,每个节点就能互不干扰地对已生成的数据收集树进行调整,使得各个节点的负载尽量均衡,从而达到延长网络生命周期的目的。研究结果表明:与随机路由和分布式算法LMST相比,DBEGA所构造的数据收集树能够在满足延迟受限要求的同时将网络生命周期提高20%以上。 展开更多
关键词 无线传感器网络 数据收集 数据收集生成树
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面向新兴交叉学科的课程思政教学改革探索与研究——以量子信息类课程为例 被引量:6
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作者 石金晶 黄端 +3 位作者 奎晓燕 冯艳艳 徐洪峰 施荣华 《工业和信息化教育》 2022年第3期27-32,43,共7页
在新兴交叉学科背景下,探讨课程思政教育特点、量子信息类课程思政设计要点及实践方案、量子信息类课程思政评价体系等。首先分析了课程特色与思政育人优势;其次构建量子信息类课程思政育人思路与方法,形成具体的量子信息类课程思政实... 在新兴交叉学科背景下,探讨课程思政教育特点、量子信息类课程思政设计要点及实践方案、量子信息类课程思政评价体系等。首先分析了课程特色与思政育人优势;其次构建量子信息类课程思政育人思路与方法,形成具体的量子信息类课程思政实施方案;最后以中南大学2020年秋季开设的“量子通信”课程为例,进行了课程思政实施效果的分析与评价并得出结论。实现了从科教创新到思政育人的课程思政教育新模式,构建起激发学生兴趣、启迪学生创新思维的课程体系。 展开更多
关键词 课程思政 新兴交叉学科 量子信息类课程 教学改革
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基于OBE理念的教学改革与实践——以“数据库技术与应用课程设计”为例 被引量:22
16
作者 李小兰 严晖 +3 位作者 奎晓燕 刘卫国 周肆清 刘泽星 《工业和信息化教育》 2020年第11期62-66,共5页
基于OBE理念的“数据库技术与应用课程设计”教学改革是以学习成果为导向进行教学方案的设计。围绕教学目标,细化学生应获得的学习能力,在教学实践活动与能力培养间建立明确对应的关系;针对课程多学科知识应用的特点,在教学内容的组织... 基于OBE理念的“数据库技术与应用课程设计”教学改革是以学习成果为导向进行教学方案的设计。围绕教学目标,细化学生应获得的学习能力,在教学实践活动与能力培养间建立明确对应的关系;针对课程多学科知识应用的特点,在教学内容的组织中强化各学科间的联系;多元化的教学评价方案有利于持续改进教学质量,提高学生的综合能力。实践表明,这是一次有益的教学改革尝试。 展开更多
关键词 成果导向教育 数据库技术 课程设计 教学评价
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基于任务驱动的线上线下混合式教学设计与实践研究——以“大学计算机基础”课程为例 被引量:18
17
作者 严晖 李小兰 +2 位作者 刘卫国 奎晓燕 曹岳辉 《工业和信息化教育》 2020年第11期52-56,共5页
针对“大学计算机基础”课程的教学现状,构建基于任务驱动的线上线下混合式教学模式,对课程进行整体设计并应用到实际教学活动中,实践表明,学生的自主学习能力和解决复杂问题的综合能力得到了明显提升。
关键词 任务驱动 线上线下 混合式教学 大学计算机基础
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“计算机程序设计基础”课程思政教学设计 被引量:20
18
作者 刘卫国 奎晓燕 +1 位作者 严晖 童键 《工业和信息化教育》 2020年第11期1-5,共5页
开展课程思政是落实立德树人根本任务的重要措施。首先分析了课程思政的内涵要求,从4个方面总结了在“计算机程序设计基础”课程教学中挖掘思想政治教育元素的方法。其次针对程序设计实例,说明了思政案例的设计和实施过程。最后分析了... 开展课程思政是落实立德树人根本任务的重要措施。首先分析了课程思政的内涵要求,从4个方面总结了在“计算机程序设计基础”课程教学中挖掘思想政治教育元素的方法。其次针对程序设计实例,说明了思政案例的设计和实施过程。最后分析了疫情防控期间课程思政教学的实践效果,并对课程思政教学改革进行了总结。 展开更多
关键词 程序设计 课程思政 教学设计 立德树人
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混合教学模式下基于建构主义学习理论的教学内容设计——以插值与拟合知识点为例 被引量:7
19
作者 何小贤 奎晓燕 刘卫国 《工业和信息化教育》 2020年第11期34-39,共6页
随着网络信息技术的发展,线上教学资源日渐丰富,线上线下相结合的混合教学模式已经成为高校的主流教学模式。基于建构主义学习理论,选择案例式教学作为核心教学方法,以线上线下混合式课程“科学计算与MATLAB语言”中的插值与拟合知识点... 随着网络信息技术的发展,线上教学资源日渐丰富,线上线下相结合的混合教学模式已经成为高校的主流教学模式。基于建构主义学习理论,选择案例式教学作为核心教学方法,以线上线下混合式课程“科学计算与MATLAB语言”中的插值与拟合知识点为例,介绍教学内容的设计理念和实现方法。 展开更多
关键词 混合教学模式 建构主义 案例教学 MATLAB
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“新工科”背景下面向程序设计能力培养的“计算机图形学”课程建设 被引量:6
20
作者 夏佳志 奎晓燕 《工业和信息化教育》 2020年第11期67-70,共4页
计算机图形学作为一门应用驱动的学科,实践性非常强,对程序设计能力、数学能力和计算思维能力都有较高要求,其教学质量的提高对于培养优秀的计算机类专业人才具有重要意义。以“新工科”建设为背景,开展面向程序设计能力培养的“计算机... 计算机图形学作为一门应用驱动的学科,实践性非常强,对程序设计能力、数学能力和计算思维能力都有较高要求,其教学质量的提高对于培养优秀的计算机类专业人才具有重要意义。以“新工科”建设为背景,开展面向程序设计能力培养的“计算机图形学”课程建设,对课程的教学内容进行优化整合,提出适合现代计算机图形学发展的内容框架和知识体系;以提高学生的程序设计能力为目标,对考核体系、过程控制、教学方法进行研究;设计新的教学模式和教学方法,将程序设计能力的培养与“计算机图形学”课程建设有机结合。这一实践对提高“计算机图形学”课程的教学质量、培养符合“新工科”建设要求的计算机类专业人才具有重要意义。 展开更多
关键词 新工科 程序设计 课程建设 能力培养
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