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题名建设好实验室是一个挑战
被引量：6
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作者
李玉林
夏有为（执笔）
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机构
吉林大学
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2006年第11期1323-1328,共6页
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文摘
实验室的建设应与学校的定位相匹配,对于大规模的综合大学,实验室建设是一个挑战,应分层次建设实验室,给教师、学生提供一个像家一样的实验环境。提出实验室的使用与管理分开的管理体制,实验室管理实行实验业务以块为主,管理以条为主的条块结合的机制。并指出实验室应有一个专门的管理机构。
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关键词
实验室
分层次建设
管理体制
条块结合
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Keywords
laboratory
hierarchial construction
management system
combination of central and regional system
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名一流大学必须建设一个强大的实验体系
被引量：42
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作者
姜澄宇
夏有为（执笔）
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机构
西北工业大学
不详
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2006年第9期1035-1039,共5页
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文摘
提出建设一流大学,必须建设一个强大的完备的实验体系,包括学生实验创新中心、主题实验室、虚拟实验室等。实验室是培养创新人才的重要基地,应加大投入、加强管理。实验室工作不能市场化,实验室管理机构不能散,不管风吹浪打,实验室要坚持为建设一流大学服务,为科学研究和培养人才服务。
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关键词
一流大学
实验体系
实验室
人才培养
创新
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Keywords
first class university
experimental system
laboratory
talents cultivation
innovation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名提高实验教学地位 培养学生创新能力
被引量：48
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作者
罗正祥
夏有为（执笔）
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机构
电子科技大学
不详
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2006年第6期589-591,597,共4页
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文摘
介绍了电子科技大学实验教学管理体制的变化,将实验教学归教务处管,并与教学大纲紧密结合的做法。明确了国有资产与实验管理处的职能。提出实验室建设的分工与协调问题。
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关键词
实验教学
管理体制
实验室
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Keywords
experimental teaching
management system
laboratory
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名实验室重在培养创新型的人才(续)
被引量：7
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作者
邓子新
夏有为（执笔）
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机构
上海交通大学邓子新实验室
不详
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第4期1-4,共4页
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文摘
上期论述了实验室与创新的关系,实验室硬件与软件的关系,创新人才的培养重在过程,重在能力。这期提出实验室要营造自己的文化,科研工作不是追星族,科研的真谛就是要创新。
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关键词
实验室
创新
创新型人才
科学研究
实验室文化
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Keywords
laboratory
innovation
innovative talents
scientific research
laboratory culture
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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