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青年教师视角下研究生病理生理学课程的教学模式探究
1
作者
吴卓泽
夏志扬
+1 位作者
陈卫
林丽
《四川生理科学杂志》
2022年第9期1684-1686,共3页
该文以研究生病理生理学进展课程教学为例,结合研究生学情和研究生病理生理学理论教学中的难点,通过青年教师视角结合课堂观察并分析授课教师教学模式,对研究生理论课程建设与实践过程中的困难与解决方法进行了探讨。
关键词
研究生课程
病理生理学
教学模式
在线阅读
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题名
青年教师视角下研究生病理生理学课程的教学模式探究
1
作者
吴卓泽
夏志扬
陈卫
林丽
机构
川北医学院基础医学与法医学院病理生理学教研室
出处
《四川生理科学杂志》
2022年第9期1684-1686,共3页
基金
川北医学院教育教学研究与改革项目(编号21-31-038)。
文摘
该文以研究生病理生理学进展课程教学为例,结合研究生学情和研究生病理生理学理论教学中的难点,通过青年教师视角结合课堂观察并分析授课教师教学模式,对研究生理论课程建设与实践过程中的困难与解决方法进行了探讨。
关键词
研究生课程
病理生理学
教学模式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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作者
出处
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1
青年教师视角下研究生病理生理学课程的教学模式探究
吴卓泽
夏志扬
陈卫
林丽
《四川生理科学杂志》
2022
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