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农村幼教师资专业发展的困境与出路研究
被引量：
2
1
作者
夏如波
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第23期7275-7276,共2页
从教师素质难提高、积极性难激发、主动性难调动等方面分析了农村幼教师资面临的困境,并从创设宽松环境、实现教师可持续成长等方面提出了幼教师资发展的出路。
关键词
农村幼教师资
专业发展
困境与出路
在线阅读
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职称材料
“游戏人”理论与“游戏课程观”
被引量：
8
2
作者
王宜鹏
夏如波
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第15期23-26,共4页
游戏与教育之间有着紧密的联系。但长期以来,游戏往往只是作为推进教育的手段,作为课程的一个组成部分或一种活动方式。"游戏人"理论则认为人人都喜欢游戏且生活在游戏之中,人人都是"游戏者"。在这种理论观照下,我...
游戏与教育之间有着紧密的联系。但长期以来,游戏往往只是作为推进教育的手段,作为课程的一个组成部分或一种活动方式。"游戏人"理论则认为人人都喜欢游戏且生活在游戏之中,人人都是"游戏者"。在这种理论观照下,我们可以宣称:课程即游戏。
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关键词
“游戏人”理论
游戏
课程
在线阅读
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职称材料
学前,学前勇往直前
3
作者
夏如波
徐敏
《黄河之声》
2014年第17期62-63,共2页
关键词
学前
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职称材料
题名
农村幼教师资专业发展的困境与出路研究
被引量：
2
1
作者
夏如波
机构
淮阴师范学院教育系
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第23期7275-7276,共2页
基金
教育部2005年度人文社会科学研究"生存与发展--我国农村中小学教师生存现状与发展需求研究"项目成果之一(05JA880018)
文摘
从教师素质难提高、积极性难激发、主动性难调动等方面分析了农村幼教师资面临的困境,并从创设宽松环境、实现教师可持续成长等方面提出了幼教师资发展的出路。
关键词
农村幼教师资
专业发展
困境与出路
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
“游戏人”理论与“游戏课程观”
被引量：
8
2
作者
王宜鹏
夏如波
机构
淮阴师范学院教育学院
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第15期23-26,共4页
文摘
游戏与教育之间有着紧密的联系。但长期以来,游戏往往只是作为推进教育的手段,作为课程的一个组成部分或一种活动方式。"游戏人"理论则认为人人都喜欢游戏且生活在游戏之中,人人都是"游戏者"。在这种理论观照下,我们可以宣称:课程即游戏。
关键词
“游戏人”理论
游戏
课程
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
学前,学前勇往直前
3
作者
夏如波
徐敏
出处
《黄河之声》
2014年第17期62-63,共2页
关键词
学前
分类号
J642 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村幼教师资专业发展的困境与出路研究
夏如波
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007
2
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职称材料
2
“游戏人”理论与“游戏课程观”
王宜鹏
夏如波
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010
8
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职称材料
3
学前,学前勇往直前
夏如波
徐敏
《黄河之声》
2014
0
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