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血清蛋白质组学技术及在肿瘤研究中的应用进展 被引量:1
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作者 喻小燕 石星云 陈锋菊 《科学技术创新》 2020年第21期14-18,共5页
人类血清中含与生命活动密切相关的各种蛋白质,而蛋白质的动态变化常常能够反映机体病理情况,随着蛋白质组学技术的飞速发展,应用蛋白质组学方法寻找血清中与肿瘤相关的蛋白质,探寻新的肿瘤生物标志物并应用于恶性肿瘤的诊断、疗效监测... 人类血清中含与生命活动密切相关的各种蛋白质,而蛋白质的动态变化常常能够反映机体病理情况,随着蛋白质组学技术的飞速发展,应用蛋白质组学方法寻找血清中与肿瘤相关的蛋白质,探寻新的肿瘤生物标志物并应用于恶性肿瘤的诊断、疗效监测、预后判断及指导治疗成为新的肿瘤研究领域热点。本文综述了血清蛋白质组学相关技术及其在人类主要恶性肿瘤中的研究应用。 展开更多
关键词 血清 蛋白质组学 肿瘤
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交互性教学法对研究生中医妇科学专业能力培养的研究 被引量:2
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作者 喻小燕 周英 《西北医学教育》 2014年第6期1131-1132,1179,共3页
探讨交互性教学方法对研究生中医妇科学专业能力(包括理论水平和操作技能两方面)的作用。选择广州中医药大学第一临床医学院2013级妇科专业研究生20名、2013级其他专业但对妇科有强烈兴趣并愿意系统学习至少1年的研究生20名,将以上两类... 探讨交互性教学方法对研究生中医妇科学专业能力(包括理论水平和操作技能两方面)的作用。选择广州中医药大学第一临床医学院2013级妇科专业研究生20名、2013级其他专业但对妇科有强烈兴趣并愿意系统学习至少1年的研究生20名,将以上两类研究生分别随机平均分入研究组(交互性教学法组)及对照组(传统教学法组),每组20人。交互性教学法组学生接受交互性教学方法,传统教学法组学生接受传统教学方法,结束1年的系统学习后,进行教学考核(包括理论考核及操作技能考核),观察两种方法的教学效果。两组在理论考核得分、操作技能考核得分的比较上有统计学差异(P<0.05)。交互性教学法在理论和操作技能方面的效果较传统教学法的效果好。交互性教学有助于激发学生的专业学习兴趣,提高学生自主学习的能力以及自我实践的能力,真正提高学生临床上自我解决实际问题的水平,同时有利于教学相长,能有效地建立民主的师生关系、融洽的学生关系以及和谐的医患关系。 展开更多
关键词 交互性教学法 中医妇科学 理论水平 操作技能
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芪藤止痛汤治疗慢性盆腔炎临床观察 被引量:1
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作者 喻小燕 周英 《广西中医药大学学报》 2013年第1期16-17,共2页
[目的]观察芪藤止痛汤治疗气虚血瘀型慢性盆腔炎的临床疗效及对患者生存质量的影响。[方法]将97例患者随机分为观察组、对照组。观察组50例采用芪藤止痛汤治疗,对照组47例采用盆炎康合剂治疗。治疗2个月后评价。[结果]治疗组有效率为88%... [目的]观察芪藤止痛汤治疗气虚血瘀型慢性盆腔炎的临床疗效及对患者生存质量的影响。[方法]将97例患者随机分为观察组、对照组。观察组50例采用芪藤止痛汤治疗,对照组47例采用盆炎康合剂治疗。治疗2个月后评价。[结果]治疗组有效率为88%,对照组有效率为76%;生存质量评分方面,两组治疗后的评分均明显高于治疗前(P<0.05)。但两组治疗后疗效生活质量评分变化值差异无显著意义。[结论]芪藤止痛汤对于气虚血瘀型慢性盆腔炎有显著疗效,能提高患者生存质量。 展开更多
关键词 慢性盆腔炎 气虚血瘀 临床疗效 生存质量
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以科学发展观为指引建设和谐的高校校园文化
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作者 喻小燕 朱理鸿 《成才之路》 2007年第12期80-82,共3页
校园文化,是学校发展进程中创造的物质财富和精神财富的总和。"一所大学其实是一种氛围,一种文化,一个学生进入大学学到什么当然重要,但更重要的是受到文化的熏陶,被浸泡成一种人才"。作为培养现代人才的高等学校而言,校园文... 校园文化,是学校发展进程中创造的物质财富和精神财富的总和。"一所大学其实是一种氛围,一种文化,一个学生进入大学学到什么当然重要,但更重要的是受到文化的熏陶,被浸泡成一种人才"。作为培养现代人才的高等学校而言,校园文化是师生共同成长的一种空气与土壤,加强校园文化的建设,对于学校提升办学水平、增强核心竞争力。 展开更多
关键词 高校校园文化 科学发展观 校园文化建设 高等学校 办学思想 发展进程 精神财富 和谐 提高管理水平 自然环境
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高职院校和谐校园文化建设探析 被引量:3
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作者 喻小燕 谭立新 《中国成人教育》 北大核心 2007年第3期105-106,共2页
文章分析了高职院校校园文化中的不和谐,从创建和谐的环境文化、构建有高职特色的和谐制度文化、营造有高职特色的和谐精神文化等方面探讨了高职院校和谐校园文化的建设。
关键词 高职院校 和谐 校园文化 建设
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实践“阶段性目标教学”全面提高中医妇科研究生教学质量 被引量:1
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作者 周英 喻小燕 《西北医学教育》 2012年第3期482-484,共3页
目标教学是以现代教学理论为基础,以层层分解、环环相扣的教学目标为主线的一种教学模式,这种目的性强、有计划性,包含着教师角色转换的教学方法有利于中医妇科研究生的培养,能够提高学生的临床能力和综合素养。文章将"阶段性目标... 目标教学是以现代教学理论为基础,以层层分解、环环相扣的教学目标为主线的一种教学模式,这种目的性强、有计划性,包含着教师角色转换的教学方法有利于中医妇科研究生的培养,能够提高学生的临床能力和综合素养。文章将"阶段性目标教学"分为:适应阶段、临床掌握阶段、实战提高阶段,并分别对各阶段作了具体安排。本文还提出科研思维能力和医德素养的提高在整个过程中不可或缺。 展开更多
关键词 阶段性目标教学 中医妇科研究生 教学质量
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用桂莪棱乌汤加减方治疗寒凝血瘀型子宫内膜异位症的效果研析 被引量:3
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作者 喻小燕 章雅琼 《当代医药论丛》 2020年第6期183-184,共2页
目的:探讨用桂莪棱乌汤加减方治疗寒凝血瘀型子宫内膜异位症的临床效果。方法:选择2018年7月至2019年6月期间某医院收治的68例寒凝血瘀型子宫内膜异位症患者作为研究对象。将这68例患者分为西药组(n=34)和中药组(n=34)。为西药组患者使... 目的:探讨用桂莪棱乌汤加减方治疗寒凝血瘀型子宫内膜异位症的临床效果。方法:选择2018年7月至2019年6月期间某医院收治的68例寒凝血瘀型子宫内膜异位症患者作为研究对象。将这68例患者分为西药组(n=34)和中药组(n=34)。为西药组患者使用孕三烯酮进行治疗,为中药组患者使用桂莪棱乌汤加减方进行治疗。然后,比较两组患者的临床疗效、月经周期异常的发生率、行经天数异常的发生率及痛经的发生率。结果:治疗后,与西药组患者相比,中药组患者治疗的总有效率更高,其月经周期异常的发生率、行经天数异常的发生率及痛经的发生率均更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:用桂莪棱乌汤加减方治疗寒凝血瘀型子宫内膜异位症的临床效果显著,可有效地降低患者痛经的发生率。 展开更多
关键词 桂莪棱乌汤 子宫内膜异位症 寒凝血瘀型
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采用换填及软式透水管综合整治长路堑基床病害
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作者 喻小燕 《路基工程》 2003年第5期5-7,共3页
介绍平南铁路某长路堑基床病害整治工点在加强基床土体强度的同时,采用软式透水管以完善路基排水系统,从而达到简化施工、缩短工期、降低投资、根治病害的目的。
关键词 基床病害 基床换填 软式透水管 综合整治 路堑 病害整治 铁路 线路养护
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