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高职院校“双创”教育影响因素与调适策略
被引量：
8
1
作者
唐菁玲
温晓琼
《职业技术教育》
北大核心
2017年第14期56-59,共4页
高职院校"双创"教育是提高学生的创新精神和创业技能的一种基本素质教育,其目前存在的主要问题包括理念陈旧、课程失当、教师乏力和机制缺失。根据理念、认知、政策和组织四个影响高职"双创"教育的主要因素,提出改...
高职院校"双创"教育是提高学生的创新精神和创业技能的一种基本素质教育,其目前存在的主要问题包括理念陈旧、课程失当、教师乏力和机制缺失。根据理念、认知、政策和组织四个影响高职"双创"教育的主要因素,提出改进策略为:提升"双创"教育培养观念,研究"双创"教育规律,完善落实"双创"教育政策,构建创新"双创"教育评价体系。
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关键词
高职院校
创新创业
教育策略
影响因素
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题名
高职院校“双创”教育影响因素与调适策略
被引量：
8
1
作者
唐菁玲
温晓琼
机构
湖南工业职业技术学院
湖南机电职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第14期56-59,共4页
基金
2017年湖南省教育厅科研项目"湖南高职院校双创教育适切路径研究"(17C0529)
主持人:唐菁玲
+1 种基金
湖南省2014年度教育科学规划课题就业创业研究专项课题"成长成才理念下高职大学生就业能力提升途径的研究"(XJK014BJC025)
主持人:周立华
文摘
高职院校"双创"教育是提高学生的创新精神和创业技能的一种基本素质教育,其目前存在的主要问题包括理念陈旧、课程失当、教师乏力和机制缺失。根据理念、认知、政策和组织四个影响高职"双创"教育的主要因素,提出改进策略为:提升"双创"教育培养观念,研究"双创"教育规律,完善落实"双创"教育政策,构建创新"双创"教育评价体系。
关键词
高职院校
创新创业
教育策略
影响因素
Keywords
higher vocational colleges
innovation and entrepreneurship
education strategy
influence factors
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高职院校“双创”教育影响因素与调适策略
唐菁玲
温晓琼
《职业技术教育》
北大核心
2017
8
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