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基于核心素养的农村高中英语“读后续写”教学研究
被引量:
1
1
作者
唐荧
《英语广场(学术研究)》
2024年第6期118-121,共4页
一堂优秀的高中英语读后续写课,必然涵盖英语学科素养的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度。结合农村高中英语续写课程的现状,本文以2023苏锡常镇一模的读后续写为例,从情节构建五个步骤出发:阅读要素、阅读人物性格情绪...
一堂优秀的高中英语读后续写课,必然涵盖英语学科素养的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度。结合农村高中英语续写课程的现状,本文以2023苏锡常镇一模的读后续写为例,从情节构建五个步骤出发:阅读要素、阅读人物性格情绪、阅读故事发展脉络、阅读隐藏线索和阅读主题,探讨提升农村高中生读后续写写作能力的有效课堂实践。
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关键词
读后续写
核心素养
农村高中
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职称材料
基于BOPPPS结合微课教学模式在乳腺外科护理带教中的应用研究
被引量:
1
2
作者
张青
肖建磊
+3 位作者
唐荧
林叶
张秀
甘淋
《临床医药实践》
2024年第5期370-373,394,共5页
目的:探讨基于BOPPPS结合微课的教学模式在乳腺外科实习中的教学效果。方法:选取2022年3月—2023年5月乳腺外科实习护生118名,按照来科实习时间的先后顺序分为观察组和对照组,每组59名。观察组采用BOPPPS结合微课教学模式,对照组采用传...
目的:探讨基于BOPPPS结合微课的教学模式在乳腺外科实习中的教学效果。方法:选取2022年3月—2023年5月乳腺外科实习护生118名,按照来科实习时间的先后顺序分为观察组和对照组,每组59名。观察组采用BOPPPS结合微课教学模式,对照组采用传统教学模式,最后对两组护生的理论知识、操作技能、自主学习能力和教学满意度进行评价。结果:观察组护生的理论知识和临床技能考核成绩、自主学习能力、教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于BOPPPS结合微信的教学模式增强了学习效果,提高了护生的自主学习能力及教学满意度。
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关键词
微课
临床带教
护生
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职称材料
一种基于数字影像数据的骨科压力模具设计
3
作者
陈星
夏科
唐荧
《生物医学工程与临床》
CAS
2024年第6期770-775,共6页
目的设计一种基于数字影像数据的骨科压力模具,以改变传统骨科钢板加工方式的同时提高钢板骨外形贴合度。方法设计一种骨科压力模具,主要由数据采集器、信息处理器、压力箱与压力泵四部分组成。以患者数字影像数据为依据,将其轮廓信息...
目的设计一种基于数字影像数据的骨科压力模具,以改变传统骨科钢板加工方式的同时提高钢板骨外形贴合度。方法设计一种骨科压力模具,主要由数据采集器、信息处理器、压力箱与压力泵四部分组成。以患者数字影像数据为依据,将其轮廓信息转换为压力棒行程,在压力泵、控制器、位移传感器的共同配合下,可对压力棒矩阵的精准操控,从而完成对钢板的精准加工。为验证骨科压力模具的可靠性,以1例21岁男性自愿者股骨部位为影像数据来源3D打印制作骨折部位模型,并以此数据定制骨折钢板。试验中用于测试钢板贴合度的股骨模型通过3D打印设备制造,成型原理为熔融层积方式。将钢板贴合于骨折部位,螺钉固定到位后,使用塞尺测量钢板4个相邻空洞部分检验钢板与骨面缝隙,以二者配合缝隙大小评价钢板贴合度。结果成功打印层片厚度0.15 mm、表面层3层、间隔8行、支撑密封侧3层、支撑材料表面使用面积大于3 mm^(2)的股骨。股骨远端内侧髁、外侧髁端面至股骨体打印总长度为25 cm。用螺钉固定远端股骨贴合钢板,拧入螺钉作用仅为固定钢板位置,旋拧过程中应尽量避免对钢板施压形成内应力改变钢板形状,固定到位后,测量第一孔与第二孔间至第四孔与第五孔间的缝隙大小分别为0.02 mm、0.03 mm、0.03 mm、0.01 mm。结论压力模具具有操作简便,易于掌握,可按患者骨外形个性化加工钢板的特点。定制钢板不仅有利于钢板与骨面贴合度的提升,同时也能减轻医生的劳动强度。
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关键词
骨科压力模具
数字影像
精准定制
压力加工装置
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职称材料
物联网技术在高值耗材全生命周期管理中的应用研究
被引量:
6
4
作者
夏科
唐荧
《科技创新与应用》
2021年第19期132-134,共3页
高值耗材因其使用的特殊性,与一般的耗材采购管理模式不同,多因管理手段的落后粗放,管理者不易了解其切实的使用状况,以致难以达到实现医用耗材全生命周期精细化管理的目标。传统的耗材管理模式无法满足高值耗材管理需求,在耗材的申领...
高值耗材因其使用的特殊性,与一般的耗材采购管理模式不同,多因管理手段的落后粗放,管理者不易了解其切实的使用状况,以致难以达到实现医用耗材全生命周期精细化管理的目标。传统的耗材管理模式无法满足高值耗材管理需求,在耗材的申领、备货、消毒、使用、盘点、结算流程中存在较多管理难点与痛点,特别是骨科类跟台耗材,需要利用物联网等先进技术,按照生命周期重点使用节点来制定专属的管理流程和方案,实现全流程信息化、可视化管理。
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关键词
物联网
高值耗材
全生命周期管理
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职称材料
题名
基于核心素养的农村高中英语“读后续写”教学研究
被引量:
1
1
作者
唐荧
机构
江苏省常熟市梅李高级中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2024年第6期118-121,共4页
文摘
一堂优秀的高中英语读后续写课,必然涵盖英语学科素养的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度。结合农村高中英语续写课程的现状,本文以2023苏锡常镇一模的读后续写为例,从情节构建五个步骤出发:阅读要素、阅读人物性格情绪、阅读故事发展脉络、阅读隐藏线索和阅读主题,探讨提升农村高中生读后续写写作能力的有效课堂实践。
关键词
读后续写
核心素养
农村高中
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于BOPPPS结合微课教学模式在乳腺外科护理带教中的应用研究
被引量:
1
2
作者
张青
肖建磊
唐荧
林叶
张秀
甘淋
机构
四川省妇科及乳腺疾病治疗中心
西南医科大学附属医院
西南医科大学护理学院
西南医科大学基础医学院
出处
《临床医药实践》
2024年第5期370-373,394,共5页
基金
西南医科大学高等教育教学研究与改革项目(项目编号:JG2022147)。
文摘
目的:探讨基于BOPPPS结合微课的教学模式在乳腺外科实习中的教学效果。方法:选取2022年3月—2023年5月乳腺外科实习护生118名,按照来科实习时间的先后顺序分为观察组和对照组,每组59名。观察组采用BOPPPS结合微课教学模式,对照组采用传统教学模式,最后对两组护生的理论知识、操作技能、自主学习能力和教学满意度进行评价。结果:观察组护生的理论知识和临床技能考核成绩、自主学习能力、教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于BOPPPS结合微信的教学模式增强了学习效果,提高了护生的自主学习能力及教学满意度。
关键词
微课
临床带教
护生
Keywords
microteaching
clinical teaching
nursing students
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
一种基于数字影像数据的骨科压力模具设计
3
作者
陈星
夏科
唐荧
机构
首都医科大学附属北京安贞医院南充医院
出处
《生物医学工程与临床》
CAS
2024年第6期770-775,共6页
基金
四川省医院协会医学装备管理分会2024年度资助项目(SCZB004)。
文摘
目的设计一种基于数字影像数据的骨科压力模具,以改变传统骨科钢板加工方式的同时提高钢板骨外形贴合度。方法设计一种骨科压力模具,主要由数据采集器、信息处理器、压力箱与压力泵四部分组成。以患者数字影像数据为依据,将其轮廓信息转换为压力棒行程,在压力泵、控制器、位移传感器的共同配合下,可对压力棒矩阵的精准操控,从而完成对钢板的精准加工。为验证骨科压力模具的可靠性,以1例21岁男性自愿者股骨部位为影像数据来源3D打印制作骨折部位模型,并以此数据定制骨折钢板。试验中用于测试钢板贴合度的股骨模型通过3D打印设备制造,成型原理为熔融层积方式。将钢板贴合于骨折部位,螺钉固定到位后,使用塞尺测量钢板4个相邻空洞部分检验钢板与骨面缝隙,以二者配合缝隙大小评价钢板贴合度。结果成功打印层片厚度0.15 mm、表面层3层、间隔8行、支撑密封侧3层、支撑材料表面使用面积大于3 mm^(2)的股骨。股骨远端内侧髁、外侧髁端面至股骨体打印总长度为25 cm。用螺钉固定远端股骨贴合钢板,拧入螺钉作用仅为固定钢板位置,旋拧过程中应尽量避免对钢板施压形成内应力改变钢板形状,固定到位后,测量第一孔与第二孔间至第四孔与第五孔间的缝隙大小分别为0.02 mm、0.03 mm、0.03 mm、0.01 mm。结论压力模具具有操作简便,易于掌握,可按患者骨外形个性化加工钢板的特点。定制钢板不仅有利于钢板与骨面贴合度的提升,同时也能减轻医生的劳动强度。
关键词
骨科压力模具
数字影像
精准定制
压力加工装置
Keywords
orthopedic pressure mold
digital image
accurate customization
pressure processing device
分类号
R318 [医药卫生—生物医学工程]
R683 [医药卫生—骨科学]
TH781 [机械工程—精密仪器及机械]
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职称材料
题名
物联网技术在高值耗材全生命周期管理中的应用研究
被引量:
6
4
作者
夏科
唐荧
机构
南充市中心医院·川北医学院第二临床医学院
出处
《科技创新与应用》
2021年第19期132-134,共3页
基金
四川省基层卫生事业发展研究中心课题(编号:SWFZ19-Q-16)
南充市哲学社会科学研究规划项目(编号:NC2020C100)
南充市哲学社会科学研究项目(编号:NC2020C101)。
文摘
高值耗材因其使用的特殊性,与一般的耗材采购管理模式不同,多因管理手段的落后粗放,管理者不易了解其切实的使用状况,以致难以达到实现医用耗材全生命周期精细化管理的目标。传统的耗材管理模式无法满足高值耗材管理需求,在耗材的申领、备货、消毒、使用、盘点、结算流程中存在较多管理难点与痛点,特别是骨科类跟台耗材,需要利用物联网等先进技术,按照生命周期重点使用节点来制定专属的管理流程和方案,实现全流程信息化、可视化管理。
关键词
物联网
高值耗材
全生命周期管理
Keywords
Internet of Things
high-value consumables
life cycle management
分类号
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养的农村高中英语“读后续写”教学研究
唐荧
《英语广场(学术研究)》
2024
1
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下载PDF
职称材料
2
基于BOPPPS结合微课教学模式在乳腺外科护理带教中的应用研究
张青
肖建磊
唐荧
林叶
张秀
甘淋
《临床医药实践》
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
一种基于数字影像数据的骨科压力模具设计
陈星
夏科
唐荧
《生物医学工程与临床》
CAS
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
物联网技术在高值耗材全生命周期管理中的应用研究
夏科
唐荧
《科技创新与应用》
2021
6
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职称材料
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