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面向21世纪地理教育的思考
1
作者
唐筱清
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996年第6期30-31,共2页
面向２１世纪地理教育的思考唐筱清地理学是一门具有两千多年历史的古老学科，一开始曾经享有“科学之母”的盛誉。但是进入２０世纪末以来，地理学受到前所未有的冷遇，地理教育也陷于举步维艰的境地。此间复兴地理教育的呼声震耳欲聋...
面向２１世纪地理教育的思考唐筱清地理学是一门具有两千多年历史的古老学科，一开始曾经享有“科学之母”的盛誉。但是进入２０世纪末以来，地理学受到前所未有的冷遇，地理教育也陷于举步维艰的境地。此间复兴地理教育的呼声震耳欲聋，但何以至今仍不见有真正的转机呢？...
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关键词
地理教育
面向21世纪
地理学科
综合素质教育
地理知识
地理教学
可持续改良
改革方向
全球问题
资源节约型
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题名
面向21世纪地理教育的思考
1
作者
唐筱清
机构
哈尔滨师范大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996年第6期30-31,共2页
文摘
面向２１世纪地理教育的思考唐筱清地理学是一门具有两千多年历史的古老学科，一开始曾经享有“科学之母”的盛誉。但是进入２０世纪末以来，地理学受到前所未有的冷遇，地理教育也陷于举步维艰的境地。此间复兴地理教育的呼声震耳欲聋，但何以至今仍不见有真正的转机呢？...
关键词
地理教育
面向21世纪
地理学科
综合素质教育
地理知识
地理教学
可持续改良
改革方向
全球问题
资源节约型
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
面向21世纪地理教育的思考
唐筱清
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996
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