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建立和完善教学质量监控体系的探索与实践--以湖南工程学院为例
被引量：
12
1
作者
唐小俐
刘国荣
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第4期67-69,共3页
提高教学质量的关键,在于建立并不断完善教学质量监控体系。我校通过制订完善、合理的教学质量标准,健全与加强教学质量标准执行信息反馈与教学质量日常监控的制度,建立教学质量标准执行信息处理与教学质量调控机制,构建了一个较完善的...
提高教学质量的关键,在于建立并不断完善教学质量监控体系。我校通过制订完善、合理的教学质量标准,健全与加强教学质量标准执行信息反馈与教学质量日常监控的制度,建立教学质量标准执行信息处理与教学质量调控机制,构建了一个较完善的、闭环的教学质量监控体系,在保证和提高教学质量上发挥了重要的作用。
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关键词
教学质量
监控体系
标准
反馈
调控
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职称材料
题名
建立和完善教学质量监控体系的探索与实践--以湖南工程学院为例
被引量：
12
1
作者
唐小俐
刘国荣
机构
湖南工程学院高教研究与教学评估中心
湖南工程学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第4期67-69,共3页
基金
高等理工教育教学改革与实践项目(高教司函[2005]246号,项目编号216号)
湖南省十一五教育科学规划课题(XJK08CGD057)的部分研究成果
文摘
提高教学质量的关键,在于建立并不断完善教学质量监控体系。我校通过制订完善、合理的教学质量标准,健全与加强教学质量标准执行信息反馈与教学质量日常监控的制度,建立教学质量标准执行信息处理与教学质量调控机制,构建了一个较完善的、闭环的教学质量监控体系,在保证和提高教学质量上发挥了重要的作用。
关键词
教学质量
监控体系
标准
反馈
调控
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
建立和完善教学质量监控体系的探索与实践--以湖南工程学院为例
唐小俐
刘国荣
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011
12
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