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多元化培训方法在精神专科医院护理操作培训中的应用
被引量：
3
1
作者
王林
王圣秋
+1 位作者
陈爱民
咸康文
《中西医结合护理（中英文）》
2018年第3期136-140,共5页
目的探讨多元化培训方法在精神专科医院护理操作培训中的应用效果。方法 2016年度参加操作培训及考核的护士167名设为对照组,2017年度参加操作培训及考核的护士169名设为观察组。对照组传统培训,观察组在对照组基础上实施多元化培训方...
目的探讨多元化培训方法在精神专科医院护理操作培训中的应用效果。方法 2016年度参加操作培训及考核的护士167名设为对照组,2017年度参加操作培训及考核的护士169名设为观察组。对照组传统培训,观察组在对照组基础上实施多元化培训方式。记录2组护理人员操作及临床工作能力考核成绩,比较2个年度患者对护理技术操作及护理服务满意度,观察护士对多元化操作培训方法的满意度。结果观察组操作考核成绩及临床工作能力考核成绩均高于对照组(P<0.05)。2017年度患者对操作技术水平及护理服务质量的满意度较2016年度升高(86.08%vs.94.34%,82.91%vs.91.19%,P<0.05)。结论多元化培训可提高精神专科医院护士的操作考核成绩及临床工作能力,促进护理质量的提高,从而保证护理安全。
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关键词
多元化培训
护理操作
专科医院
考核
工作能力
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题名
多元化培训方法在精神专科医院护理操作培训中的应用
被引量：
3
1
作者
王林
王圣秋
陈爱民
咸康文
机构
江苏省扬州五台山医院护理部
出处
《中西医结合护理（中英文）》
2018年第3期136-140,共5页
文摘
目的探讨多元化培训方法在精神专科医院护理操作培训中的应用效果。方法 2016年度参加操作培训及考核的护士167名设为对照组,2017年度参加操作培训及考核的护士169名设为观察组。对照组传统培训,观察组在对照组基础上实施多元化培训方式。记录2组护理人员操作及临床工作能力考核成绩,比较2个年度患者对护理技术操作及护理服务满意度,观察护士对多元化操作培训方法的满意度。结果观察组操作考核成绩及临床工作能力考核成绩均高于对照组(P<0.05)。2017年度患者对操作技术水平及护理服务质量的满意度较2016年度升高(86.08%vs.94.34%,82.91%vs.91.19%,P<0.05)。结论多元化培训可提高精神专科医院护士的操作考核成绩及临床工作能力,促进护理质量的提高,从而保证护理安全。
关键词
多元化培训
护理操作
专科医院
考核
工作能力
Keywords
diversity training
nursing practice
specialized hospital
assessment
work competence
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
多元化培训方法在精神专科医院护理操作培训中的应用
王林
王圣秋
陈爱民
咸康文
《中西医结合护理（中英文）》
2018
3
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