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                题名延展知识困境及其动态解决方案
                    被引量:1
            
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                            作者
                                陈嘉明
                                呼文欢
                
            
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                    机构
                    
                            上海交通大学
                            上海交通大学马克思主义学院
                    
                
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                出处
                
                
                    《东南学术》
                    
                            CSSCI
                            北大核心
                    
                2023年第6期52-59,共8页
            
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                        基金
                        
                                    国家社会科学基金重大项目“当代知识论的系列研究”(项目编号:14ZDB012)。
                        
                    
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                    文摘
                        延展知识论是当代知识论研究的新兴领域,它的核心内容之一是延展认知-知识论题,该论题主张延展知识是延展认知能力的产物。延展知识困境认为,在与外在设备互动的认知活动中,认知者要么延展认知,要么延展知识,二者不可兼得,从而对延展认知-知识论题的合理性构成了挑战。已有的解决方案都致力于消除困境的某一端,其弊端在于切断了延展认知和延展知识的关联性、连续性,不能为延展知识的产生过程提供合理的解释。但通过界定认知与知识的含义,可以梳理二者的关系,借鉴理智德性概念,运用二元过程理论,建构延展认知和延展知识的动态方案来消解延展知识困境。同时,克服延展知识困境的动态方案也能够为认知膨胀、知识的教育等问题提供启示。
                        
                    
            
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                    关键词
                    
                            延展认知
                            延展知识
                            理智德性
                    
                
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                    分类号
                    
                            
                                
                                    B017
[哲学宗教—哲学理论]                                
                            
                    
                
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