期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
通过班级群体整合以培养优秀班集体
1
作者
周绍庚
《教学与管理（中学版）》
1998年第Z1期24-26,共3页
通过班级群体整合以培养优秀班集体●湖南省教育学院教育系周绍庚前苏联教育家马卡连柯在长期的教育实践中总结了一条宝贵的经验。他说：“我自己从十七岁起就当教师。我曾长时间地想过，最好先把一个学生管理好，教育好，然后再教育第...
通过班级群体整合以培养优秀班集体●湖南省教育学院教育系周绍庚前苏联教育家马卡连柯在长期的教育实践中总结了一条宝贵的经验。他说：“我自己从十七岁起就当教师。我曾长时间地想过，最好先把一个学生管理好，教育好，然后再教育第二个、第三个、第十个，当所有的学生...
展开更多
关键词
非正式群体
班主任
优秀班集体
群体整合
心理相容
学生群体
个体目标
小头目
群体活动
集体目标
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
通过班级群体整合以培养优秀班集体
1
作者
周绍庚
机构
湖南省教育学院教育系
出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第Z1期24-26,共3页
文摘
通过班级群体整合以培养优秀班集体●湖南省教育学院教育系周绍庚前苏联教育家马卡连柯在长期的教育实践中总结了一条宝贵的经验。他说：“我自己从十七岁起就当教师。我曾长时间地想过，最好先把一个学生管理好，教育好，然后再教育第二个、第三个、第十个，当所有的学生...
关键词
非正式群体
班主任
优秀班集体
群体整合
心理相容
学生群体
个体目标
小头目
群体活动
集体目标
分类号
G471.7 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通过班级群体整合以培养优秀班集体
周绍庚
《教学与管理（中学版）》
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
