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大学生自主创业现状调查与对策研究——以宁波市高校大学生为例被引量：46: 1; 作者周秋江《黑龙江高教研究》北大核心 2007年第12期113-115,共3页; 文章对宁波市六所高校1200位大学生的自主创业意向与影响因素进行了抽样调查。在调查基础上,分析了当前宁波市大学生自主创业的意向、影响因素及其知识与技能的基本情况。结果表明,宁波市的在校大学生的创业知能存在严重的不足,需要改... 展开更多; 关键词大学生自主创业问卷调查对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论新时期大学生创业意识的养成被引量：18: 2; 作者周秋江《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期73-76,共4页; 十七大报告指出,"要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"。创业意识是创业行为的精神支柱,也是大学生走向创业的重要动力源,如何让大学生自觉养成创业意识已成为社会各界关注的话题。本文对大学生为什么要养成创业意... 展开更多; 关键词大学生创业意识创业教育养成; 在线阅读下载PDF 职称材料

浙江省退役运动员自主创业问题研究被引量：10: 3; 作者周秋江《广州体育学院学报》北大核心 2017年第5期24-27,共4页; 自主创业是促进退役运动员再就业的新途径。以浙江省为例,对2012至2014年浙江省退役运动员就业安置情况进行调查,发现自主创业已经成为运动员退役后再就业的新选择。文章运用SWOT分析法对浙江省退役运动员自主创业的可行性进行分析,并... 展开更多; 关键词运动员自主创业 SWOT分析浙江省; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职创业教育课程学习体验量表的编制及应用被引量：3: 4; 作者周秋江《职业技术教育》北大核心 2020年第8期36-43,共8页; 学习体验是高职创业课程有效性评价的重要内容。从学习沉浸体验、学习关系体验、学习获得体验与学习活动体验四个维度编制高职创业课程学习体验量表,并采用该量表对1204名高职学生进行调查,结果发现:当前高职学生创业课程学习体验总体... 展开更多; 关键词创业课程高职学生学习体验量表编制; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于信息技术的高职学生职业意识培养策略被引量：1: 5; 作者周秋江《职业技术教育》北大核心 2018年第35期56-58,共3页; 信息技术对于职业意识的培养有着与众不同的优势,其有助于驱动职业意识培养方式的变革、拓展职业意识培养路径、丰富职业意识培养的课程与教学资源。基于这些优势,建议高职院校做好三方面工作:开展基于信息技术的课堂教学,培育高职学生... 展开更多; 关键词信息技术高职学生职业意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论侨资性大学校园文化的侨性特色: 6; 作者周秋江《教育与职业》北大核心 2010年第11期38-40,共3页; 侨资性大学校园文化既受社会大文化系统的影响,又受海外华人华侨文化的影响,这是侨资性大学区别于普通大学的文化特征。文章从探讨侨资资源对侨资性大学校园文化的影响入手,分析侨资性大学校园文化侨性特色的表现与功用,并对侨资性大学... 展开更多; 关键词侨资性大学校园文化侨性特色; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生自主创业现状调查与对策研究——以宁波市高校大学生为例被引量：46: 1; 作者周秋江; 机构宁波大学校长办公室; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2007年第12期113-115,共3页; 文摘文章对宁波市六所高校1200位大学生的自主创业意向与影响因素进行了抽样调查。在调查基础上,分析了当前宁波市大学生自主创业的意向、影响因素及其知识与技能的基本情况。结果表明,宁波市的在校大学生的创业知能存在严重的不足,需要改正与完善。建议从政府、学校、个人、家庭四个行为主体来建构一个全员参与的"大学生创业教育"体系,为地方高校的大学生实现自主创业提供可行的路径。; 关键词大学生自主创业问卷调查对策; 分类号 G646 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论新时期大学生创业意识的养成被引量：18: 2; 作者周秋江; 机构宁波大学校长办公室; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期73-76,共4页; 基金浙江省教育科学规划研究课题项目成果之一(编号:SCG91); 文摘十七大报告指出,"要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"。创业意识是创业行为的精神支柱,也是大学生走向创业的重要动力源,如何让大学生自觉养成创业意识已成为社会各界关注的话题。本文对大学生为什么要养成创业意识、养成过程中受何影响,以及怎样养成等方面作了初步的探讨。; 关键词大学生创业意识创业教育养成; 分类号 G455 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浙江省退役运动员自主创业问题研究被引量：10: 3; 作者周秋江; 机构宁波城市职业技术学院; 出处《广州体育学院学报》北大核心 2017年第5期24-27,共4页; 基金浙江省社会科学联合会课题<浙江省退役运动员自主创业扶持体系构建研究>研究成果(编号:2013B027); 文摘自主创业是促进退役运动员再就业的新途径。以浙江省为例,对2012至2014年浙江省退役运动员就业安置情况进行调查,发现自主创业已经成为运动员退役后再就业的新选择。文章运用SWOT分析法对浙江省退役运动员自主创业的可行性进行分析,并在此基础上,分别从退役运动员、政府机构和社会力量三方面出发,提出促进退役运动员自主创业的基本策略。; 关键词运动员自主创业 SWOT分析浙江省; Keywords athletes entrepreneurship SWOT analysis Zhejiang province; 分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职创业教育课程学习体验量表的编制及应用被引量：3: 4; 作者周秋江; 机构宁波城市职业技术学院后勤服务中心; 出处《职业技术教育》北大核心 2020年第8期36-43,共8页; 基金 2018年度浙江省教育科学规划研究课题“‘双创’时代浙江高校创业学院发展样态的实证研究”(2018SCG079),主持人:周秋江。; 文摘学习体验是高职创业课程有效性评价的重要内容。从学习沉浸体验、学习关系体验、学习获得体验与学习活动体验四个维度编制高职创业课程学习体验量表,并采用该量表对1204名高职学生进行调查,结果发现:当前高职学生创业课程学习体验总体水平处于中等偏上,仍有较大改进空间。其中,学习关系体验最佳,学习沉浸体验最差;学习体验与创业实践、创业自我效能感之间存在正向预测关系。依据研究结果,高职创业课程模式应由知识驱动转向实践驱动、学习方式由传授式变向沉浸式、评价指标由学业结果延向学习体验、课程资源由课堂支持走向社会支持。; 关键词创业课程高职学生学习体验量表编制; Keywords entrepreneurship course higher vocational school students learning experience scale preparation; 分类号 G712.304 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于信息技术的高职学生职业意识培养策略被引量：1: 5; 作者周秋江; 机构宁波城市职业技术学院后勤服务中心党总支; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第35期56-58,共3页; 基金 2016年度全国教育信息技术研究课题"信息技术环境下高职学生职业意识培养与实践研究"(166233348) 主持人:周秋江; 文摘信息技术对于职业意识的培养有着与众不同的优势,其有助于驱动职业意识培养方式的变革、拓展职业意识培养路径、丰富职业意识培养的课程与教学资源。基于这些优势,建议高职院校做好三方面工作:开展基于信息技术的课堂教学,培育高职学生积极的职业认知;建构网络互动服务平台,引导学生在理论学习和实践反思中增强职业认同感;建设校企行业三方联动的智能化实训基地,促使高职学生在职业体验中明晰就业取向。; 关键词信息技术高职学生职业意识; Keywords information technology higher vocational college students vocational consciousness; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论侨资性大学校园文化的侨性特色: 6; 作者周秋江; 机构宁波城市职业技术学院学生处; 出处《教育与职业》北大核心 2010年第11期38-40,共3页; 基金全国教育科学规划“十一五”课题“资源获取与国家责任:侨资性大学的办学特色研究”的阶段性研究成果(课题编号:BIA080030); 文摘侨资性大学校园文化既受社会大文化系统的影响,又受海外华人华侨文化的影响,这是侨资性大学区别于普通大学的文化特征。文章从探讨侨资资源对侨资性大学校园文化的影响入手,分析侨资性大学校园文化侨性特色的表现与功用,并对侨资性大学侨性校园文化的凸显提出实施策略。; 关键词侨资性大学校园文化侨性特色; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学生自主创业现状调查与对策研究——以宁波市高校大学生为例	周秋江	《黑龙江高教研究》北大核心	2007	46	在线阅读下载PDF 职称材料
2	试论新时期大学生创业意识的养成	周秋江	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2009	18	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浙江省退役运动员自主创业问题研究	周秋江	《广州体育学院学报》北大核心	2017	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职创业教育课程学习体验量表的编制及应用	周秋江	《职业技术教育》北大核心	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于信息技术的高职学生职业意识培养策略	周秋江	《职业技术教育》北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	试论侨资性大学校园文化的侨性特色	周秋江	《教育与职业》北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料