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在文科教育中应该大力提倡旧式诵读法
1
作者
周祖庠
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第6期31-32,33,40,共4页
“死记硬背”,作为一种学习方法,几十年来一直被我们当作“注入式”而否定了,认为它是与我们所提倡的“启发式”教学原则相违背的.我们提倡“在理解的基础上记忆”,而反对机械记忆.
关键词
文科教育
诵读法
“死记硬背”
机械记忆
“启发式”
学习方法
教学原则
注入式
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职称材料
题名
在文科教育中应该大力提倡旧式诵读法
1
作者
周祖庠
机构
漳州师范学院中华语言文化研究所
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第6期31-32,33,40,共4页
文摘
“死记硬背”,作为一种学习方法,几十年来一直被我们当作“注入式”而否定了,认为它是与我们所提倡的“启发式”教学原则相违背的.我们提倡“在理解的基础上记忆”,而反对机械记忆.
关键词
文科教育
诵读法
“死记硬背”
机械记忆
“启发式”
学习方法
教学原则
注入式
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
在文科教育中应该大力提倡旧式诵读法
周祖庠
《中国大学教学》
CSSCI
2006
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