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试论中职计算机专业课程之教学模式探析
1
作者
周满繁
《教育界（高等教育）》
2013年第6期187-187,共1页
随着社会的发展，多媒体技术和网络通信技术日渐发达，这就迫切地需要培养专门的计算机人才，因此，许多中职学校开设了计算机专业。同时，为了使学生的水平能够达到社会发展的要求，更容易就业，中职学校的教育工作者就必须要努力将自...
随着社会的发展，多媒体技术和网络通信技术日渐发达，这就迫切地需要培养专门的计算机人才，因此，许多中职学校开设了计算机专业。同时，为了使学生的水平能够达到社会发展的要求，更容易就业，中职学校的教育工作者就必须要努力将自己的教学水平提高。所以，本文将通过以计算机组装与维护的教学为案例，探讨中职计算机专业课程的教学模式，旨在帮助中职学校提高自己的计算机教学水平。
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关键词
中职计算机
专业课程
教学模式
计算机组装与维护
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职称材料
题名
试论中职计算机专业课程之教学模式探析
1
作者
周满繁
机构
贵州省天柱县中等职业技术学校
出处
《教育界（高等教育）》
2013年第6期187-187,共1页
文摘
随着社会的发展，多媒体技术和网络通信技术日渐发达，这就迫切地需要培养专门的计算机人才，因此，许多中职学校开设了计算机专业。同时，为了使学生的水平能够达到社会发展的要求，更容易就业，中职学校的教育工作者就必须要努力将自己的教学水平提高。所以，本文将通过以计算机组装与维护的教学为案例，探讨中职计算机专业课程的教学模式，旨在帮助中职学校提高自己的计算机教学水平。
关键词
中职计算机
专业课程
教学模式
计算机组装与维护
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
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1
试论中职计算机专业课程之教学模式探析
周满繁
《教育界（高等教育）》
2013
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