期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“as....as”结构的某些特殊用法及其汉译
1
作者 周永模 刘洪泉 《外国语文》 1996年第1期71-75,56,共6页
“as....as”结构的某些特殊用法及其汉译江汉石油学院周永模,刘洪泉语言意义的复杂性发韧于语言结构的不规则性与灵活性,同一语言结构置于不同的语境往往具有不同的语言功能,表达各种不同的意义。英语中的“as...as... “as....as”结构的某些特殊用法及其汉译江汉石油学院周永模,刘洪泉语言意义的复杂性发韧于语言结构的不规则性与灵活性,同一语言结构置于不同的语境往往具有不同的语言功能,表达各种不同的意义。英语中的“as...as”结构,用于同级比较,前一“as”... 展开更多
关键词 特殊用法 形容词 科技英语 翻译技巧 惯用法 结构形式 语言结构 并列关系 英语语法 上海外语教育出版社
在线阅读 下载PDF
论外语交际能力培养的理论基础与实施方法 被引量:1
2
作者 周永模 刘洪泉 《外国语文》 1995年第2期94-101,共8页
论外语交际能力培养的理论基础与实施方法周永模,刘洪泉0.0引言从结构主义语言学派发展而来的功能学派以及社会语言学派明确指出:外语教学的主要目的是培养学习者的“交际能力”。“交际能力”这一教学术语的问世尽管还不到三十年... 论外语交际能力培养的理论基础与实施方法周永模,刘洪泉0.0引言从结构主义语言学派发展而来的功能学派以及社会语言学派明确指出:外语教学的主要目的是培养学习者的“交际能力”。“交际能力”这一教学术语的问世尽管还不到三十年,却引起了世界各国学者尤其是教育学... 展开更多
关键词 交际能力 能力培养 外语交际 语言能力 理论基础 人文主义心理学 阅读教学 交际教学 社会语言学 《外语教学与研究》
在线阅读 下载PDF
汉语“形容词+人称代词”的理解与英译
3
作者 周永模 《外国语文》 1994年第4期61-63,共3页
先比较下列英文的两句译文: 1.who was tired,had to stop for a rest on the way a.我疲劳了,因而不得不在途中停下来。 b.疲惫的我只好在途中停下来。 译文a根据上下文的逻辑关系,将原文的定语从句用一个原因状语从句译出,较自然地传... 先比较下列英文的两句译文: 1.who was tired,had to stop for a rest on the way a.我疲劳了,因而不得不在途中停下来。 b.疲惫的我只好在途中停下来。 译文a根据上下文的逻辑关系,将原文的定语从句用一个原因状语从句译出,较自然地传达了原文的内涵。译文b用“形容词+人称代词”这一搭配奇特的偏正结构揭示了译文a的原因关系,给人一种标新立异之感。尤其是它结构简练,表达简洁,内涵丰富,具有诗一般的韵律与节奏,在特定的上下文里,可以起到其它任何形式的译文无法取代的修辞效果。 展开更多
关键词 人称代词 形容词 汉语 定语从句 语言形式 介词短语 逻辑关系 非限定性 修辞效果 在延安文艺座谈会上的讲话
在线阅读 下载PDF
对大学英语阅读教学中若干关系问题的探讨
4
作者 周永模 《外国语文》 1993年第S1期100-103,共4页
在高校语言教学中,阅读教学历来被看作是最重要的组成部分,无论是在英语专业教学中,还是在大学英语的教学中,阅读课都占有很大的比例。尤其是对英语专业的学生,除了开设精读、泛读和快速阅读课外,还开设了文学选读、报刊文选等课目。传... 在高校语言教学中,阅读教学历来被看作是最重要的组成部分,无论是在英语专业教学中,还是在大学英语的教学中,阅读课都占有很大的比例。尤其是对英语专业的学生,除了开设精读、泛读和快速阅读课外,还开设了文学选读、报刊文选等课目。传统的阅读教学习惯于让学生通过阅读材料这一媒体来学习词汇和语法结构知识。 展开更多
关键词 大学英语阅读 若干关系 阅读教学 问题的探讨 英语专业 阅读能力 语言教学 阅读课 教学中 阅读材料
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部