期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
慢性炎性疼痛对小鼠肠道菌群的影响
被引量:
4
1
作者
王小敏
徐鹏
+7 位作者
王俣棋
曾建业
周思宸
邢承志
胡翔宇
吴亚男
张昳若
范红结
《安徽医科大学学报》
CAS
北大核心
2022年第1期138-143,共6页
目的探究慢性炎性疼痛对小鼠肠道菌群多样性和结构的影响。方法选取SPF级雌性C57BL/6J小鼠12只,随机分为CFA组和Mock组,每组6只;Mock组右后足底皮下注射50μl的0.9%氯化钠溶液,CFA组右后足底皮下注射50μl的CFA作为慢性炎性疼痛模型组。...
目的探究慢性炎性疼痛对小鼠肠道菌群多样性和结构的影响。方法选取SPF级雌性C57BL/6J小鼠12只,随机分为CFA组和Mock组,每组6只;Mock组右后足底皮下注射50μl的0.9%氯化钠溶液,CFA组右后足底皮下注射50μl的CFA作为慢性炎性疼痛模型组。2周后,安乐死小鼠,解剖后取结肠内粪便,组内两只小鼠结肠内粪便进行混样,采用16S rRNA高通量基因测序技术检测分析肠道菌群多样性和结构。结果两组小鼠在肠道菌群构成上差异明显。与Mock组相比,CFA组肠道菌群丰富度及多样性降低;门水平上,厚壁菌门和TM7丰度升高;科、属水平上,气球菌属、乳酸杆菌属和脱硫弧菌属丰度显著升高,嗜冷杆菌属、普雷沃氏菌属、颤螺菌属和双歧杆菌属丰度明显降低;从门到属主要分类等级上,发现的生物标志物较多。结论慢性炎性疼痛的小鼠肠道菌群结构尤其是优势菌群结构发生了明显变化,这些数据可为慢性炎性疼痛导致的微生态失衡的治疗及通过“肠-脑轴”改善患者消极情绪提供依据。
展开更多
关键词
高通量测序
慢性炎性疼痛
肠道菌群
多样性
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
慢性炎性疼痛对小鼠肠道菌群的影响
被引量:
4
1
作者
王小敏
徐鹏
王俣棋
曾建业
周思宸
邢承志
胡翔宇
吴亚男
张昳若
范红结
机构
遵义医科大学基础医学院微生物学教研室
出处
《安徽医科大学学报》
CAS
北大核心
2022年第1期138-143,共6页
基金
国家自然科学基金地区科学基金项目(编号:31860706)
贵州省卫生计生委科学技术基金项目(编号:Gzwjkj2018-1-011)
+1 种基金
遵义医科大学大学生创新创业训练计划(编号:ZYDC2019010)
2018年度贵州省高层次创新型人才(编号:CJ-991)。
文摘
目的探究慢性炎性疼痛对小鼠肠道菌群多样性和结构的影响。方法选取SPF级雌性C57BL/6J小鼠12只,随机分为CFA组和Mock组,每组6只;Mock组右后足底皮下注射50μl的0.9%氯化钠溶液,CFA组右后足底皮下注射50μl的CFA作为慢性炎性疼痛模型组。2周后,安乐死小鼠,解剖后取结肠内粪便,组内两只小鼠结肠内粪便进行混样,采用16S rRNA高通量基因测序技术检测分析肠道菌群多样性和结构。结果两组小鼠在肠道菌群构成上差异明显。与Mock组相比,CFA组肠道菌群丰富度及多样性降低;门水平上,厚壁菌门和TM7丰度升高;科、属水平上,气球菌属、乳酸杆菌属和脱硫弧菌属丰度显著升高,嗜冷杆菌属、普雷沃氏菌属、颤螺菌属和双歧杆菌属丰度明显降低;从门到属主要分类等级上,发现的生物标志物较多。结论慢性炎性疼痛的小鼠肠道菌群结构尤其是优势菌群结构发生了明显变化,这些数据可为慢性炎性疼痛导致的微生态失衡的治疗及通过“肠-脑轴”改善患者消极情绪提供依据。
关键词
高通量测序
慢性炎性疼痛
肠道菌群
多样性
Keywords
high-thorough sequencing
chronic inflammatory pain
gut flora
diversity
分类号
R372 [医药卫生—病原生物学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
慢性炎性疼痛对小鼠肠道菌群的影响
王小敏
徐鹏
王俣棋
曾建业
周思宸
邢承志
胡翔宇
吴亚男
张昳若
范红结
《安徽医科大学学报》
CAS
北大核心
2022
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部