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我们的心声:让学生食堂“美”起来
1
作者
王欣阳
周岚
(
指导
)
金彬(
指导
)
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第1期46-48,共3页
作为校园生活的重要场所,学生食堂不仅是满足学生生理需要的单一的“吃饭的地方”,也是具有一定美育功能、满足学生的审美需求、能在潜移默化中提升学生的审美情趣与审美能力的所在。但目前有些学校的学生食堂存在着空间局促、布局杂乱...
作为校园生活的重要场所,学生食堂不仅是满足学生生理需要的单一的“吃饭的地方”,也是具有一定美育功能、满足学生的审美需求、能在潜移默化中提升学生的审美情趣与审美能力的所在。但目前有些学校的学生食堂存在着空间局促、布局杂乱、光线冰冷、声音嘈杂等种种不理想现象,极大地影响了其美育功能的发挥。影响了学生对校园生活的审美体验。作为在校用餐十余年的学生。笔者和同学们对此有许多切身体验和感受,希望我们的想法能引起老师们对此问题的关注、重视和解决。
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关键词
学生食堂
“美”
心声
校园生活
美育功能
生理需要
审美需求
审美能力
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题名
我们的心声:让学生食堂“美”起来
1
作者
王欣阳
周岚
(
指导
)
金彬(
指导
)
机构
不详
中央美术学院设计学院
北京市第十四中学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第1期46-48,共3页
基金
"翱翔计划"研究成果之一
文摘
作为校园生活的重要场所,学生食堂不仅是满足学生生理需要的单一的“吃饭的地方”,也是具有一定美育功能、满足学生的审美需求、能在潜移默化中提升学生的审美情趣与审美能力的所在。但目前有些学校的学生食堂存在着空间局促、布局杂乱、光线冰冷、声音嘈杂等种种不理想现象,极大地影响了其美育功能的发挥。影响了学生对校园生活的审美体验。作为在校用餐十余年的学生。笔者和同学们对此有许多切身体验和感受,希望我们的想法能引起老师们对此问题的关注、重视和解决。
关键词
学生食堂
“美”
心声
校园生活
美育功能
生理需要
审美需求
审美能力
分类号
G637.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
我们的心声:让学生食堂“美”起来
王欣阳
周岚
(
指导
)
金彬(
指导
)
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019
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