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肺癌支气管动脉造影征象与病理分型相关性研究 被引量:3
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作者 季洪胜 王鹏 +3 位作者 孙瑞华 颜建国 周安妮 张绪敬 《医学影像学杂志》 2000年第1期25-26,共2页
目的  探讨肺癌支气管动脉造影征象与病理的分型相关性。材料与方法本组63例患者均经术前活检或术后病理证实,其中鳞癌32例,腺癌15例,大细胞未分化癌12例,小细胞未分化癌4例。全部病例均成功地进行了规范化的支气管动脉... 目的  探讨肺癌支气管动脉造影征象与病理的分型相关性。材料与方法本组63例患者均经术前活检或术后病理证实,其中鳞癌32例,腺癌15例,大细胞未分化癌12例,小细胞未分化癌4例。全部病例均成功地进行了规范化的支气管动脉造影,同时采用国际抗癌联盟提出的 TNM分期标准分期;其中: Ⅱ期 6例、 Ⅲa期 12例、 Ⅲb期 17例、 Ⅳ期 28例。结果(1)瘤体多血供型43例,包括全部15例腺癌、4例小细胞未分化癌以及11例大细胞未分化癌,13例低分化鳞癌。(2)瘤体少血供型20例,包括19例鳞癌及1例大细胞未分化癌。结论(1)支气管动脉造影所表现的血供特征,在鉴别病理类型方面有重要价值。(2)支气管动脉造影对肺癌的TNM分期亦能提供一定程度的科学依据。 展开更多
关键词 肺癌 支气管动脉造影 相关性
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小麦肽改善慢性疲劳综合征大鼠认知功能障碍 被引量:5
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作者 刘辉 周安妮 +3 位作者 胡胜男 陈宁 秦智 贾绍辉 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第19期137-143,共7页
目的:探讨小麦肽对慢性疲劳综合征(chronic fatigue syndrome,CFS)大鼠认知能力的改善作用与机制。方法:70只雄性SD大鼠随机选取10只作为正常对照组(N),其余SD大鼠通过慢性束缚结合冷水力竭游泳的方式构建CFS大鼠模型,然后将CFS模型大... 目的:探讨小麦肽对慢性疲劳综合征(chronic fatigue syndrome,CFS)大鼠认知能力的改善作用与机制。方法:70只雄性SD大鼠随机选取10只作为正常对照组(N),其余SD大鼠通过慢性束缚结合冷水力竭游泳的方式构建CFS大鼠模型,然后将CFS模型大鼠随机分为模型对照组(M)、低剂量小麦肽喂养组(M+L)、中剂量小麦肽喂养组(M+M)和高剂量小麦肽喂养组(M+H)。M+L、M+M以及M+H组大鼠分别灌胃给予剂量为0.2、0.4、0.8 g/(kg m_(b)·d)小麦肽,N组与M组大鼠均给予同等体积生理盐水,每天1次。经过8周饮食干预后,采用水迷宫实验考察大鼠认知能力;水迷宫实验结束后处死大鼠,采用酶联免疫吸附试验法检测大鼠血清神经细胞因子以及Th1型和Th2型细胞因子的水平,海马组织中氧化应激水平和5-羟色胺(5-hydroxy tryptamine,5-HT)含量。结果:与N组相比,CFS模型大鼠的逃避潜伏期时间及丙二醛、色氨酸、5-HT、Th2细胞因子白细胞介素(interleukin,IL)-4和IL-10水平均显著增加(P<0.05),穿越平台象限次数和平台逗留时间、超氧化物歧化酶活力、神经生长因子和脑源性神经营养因子浓度以及Th1细胞因子肿瘤坏死因子β、干扰素γ水平显著降低(P<0.05)。而经8周口服小麦肽干预后,CFS大鼠上述指标得到显著改善。结论:口服小麦肽可通过激活抗氧化系统、调节神经细胞因子分泌以及促进Th2型向Th1型细胞免疫反应转变而有效地改善CFS大鼠认知功能。 展开更多
关键词 小麦肽 慢性疲劳综合征 细胞因子 认知 抗氧化系统
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统编教材革命文化题材选文教学策略——以四年级上册《梅兰芳蓄须》为例 被引量:2
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作者 周安妮 《语文建设》 北大核心 2019年第22期29-31,共3页
统编教材对革命传统教育极为重视,从目前来看,统编教材一到六年级共有320篇课文(包括识字课和六年级古诗词诵读),其中革命文化题材课文34篇,占课文总数10.67%。此外,教材在"阅读链接"补充相关文章,在"快乐读书吧"... 统编教材对革命传统教育极为重视,从目前来看,统编教材一到六年级共有320篇课文(包括识字课和六年级古诗词诵读),其中革命文化题材课文34篇,占课文总数10.67%。此外,教材在"阅读链接"补充相关文章,在"快乐读书吧"中也有推荐红色经典阅读。如何教学革命文化题材课文,把革命传统教育与语言文字教学结合起来,潜移默化地落实立德树人的根本任务呢? 展开更多
关键词 革命传统教育 立德树人 统编教材 红色经典 古诗词诵读 语言文字教学 阅读链接 识字课
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当代俄罗斯语言学中的价值研究述评
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作者 张颖 周安妮 《欧亚人文研究(中俄文)》 2023年第2期53-61,91,共10页
价值论(亦称价值哲学)是关于价值的本质、层级结构及其表达方式的哲学学说,其研究的核心问题是人类各实践领域的价值标准问题。二十世纪末,俄罗斯语言学界开始关注语言单位和交际行为表征的价值范畴,价值成为当代俄罗斯语言学研究的核... 价值论(亦称价值哲学)是关于价值的本质、层级结构及其表达方式的哲学学说,其研究的核心问题是人类各实践领域的价值标准问题。二十世纪末,俄罗斯语言学界开始关注语言单位和交际行为表征的价值范畴,价值成为当代俄罗斯语言学研究的核心问题之一。由此,价值论与语言学的交叉融合产生了评价语义、语言价值论和价值语言学三个研究方向,形成了词汇语义、意义认知、交际语用相结合的多维视角分析框架。这一领域的研究有助于客观地认识价值的变化及其在语言和言语中的表现。本文试图从哲学和语言学的维度对当代俄罗斯语言学中价值研究的基本学理及发展现状进行审视与评介。 展开更多
关键词 价值论 俄罗斯语言学 语言与价值 研究现状
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