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压力知觉与初中生攻击的关系:基本心理需要和自尊的链式中介作用
1
作者
高君杰
周姿言
+3 位作者
殷晓雅
耿晓雨
彭海云
辛素飞
《心理技术与应用》
2024年第11期686-695,共10页
为探讨压力知觉对初中生攻击的作用机制,本研究使用压力知觉量表、基本心理需要量表、自尊量表和攻击问卷对3502名初中生进行调查。结果表明:(1)压力知觉与基本心理需要和自尊呈显著负相关,与攻击呈显著正相关;(2)压力知觉分别通过基本...
为探讨压力知觉对初中生攻击的作用机制,本研究使用压力知觉量表、基本心理需要量表、自尊量表和攻击问卷对3502名初中生进行调查。结果表明:(1)压力知觉与基本心理需要和自尊呈显著负相关,与攻击呈显著正相关;(2)压力知觉分别通过基本心理需要和自尊的中介作用以及两者的链式中介作用对攻击产生影响。基于一般攻击模型,本研究揭示了压力知觉与初中生攻击的关系及作用机制,为降低初中生攻击提供了相应的干预建议。
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关键词
压力知觉
基本心理需要
自尊
攻击
初中生
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职称材料
无聊倾向对青少年网络成瘾的影响:一个有调节的中介模型
被引量：
17
2
作者
张一林
周姿言
+1 位作者
刘雨佳
辛素飞
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022年第3期419-425,共7页
为探究无聊倾向对青少年网络成瘾的预测作用和影响机制,选取云南省和山东省5所普通中学的1553名青少年进行调查。结果发现:(1)青少年无聊倾向显著正向预测网络成瘾;(2)学习倦怠在青少年无聊倾向与网络成瘾之间起中介作用;(3)积极应对方...
为探究无聊倾向对青少年网络成瘾的预测作用和影响机制,选取云南省和山东省5所普通中学的1553名青少年进行调查。结果发现:(1)青少年无聊倾向显著正向预测网络成瘾;(2)学习倦怠在青少年无聊倾向与网络成瘾之间起中介作用;(3)积极应对方式在无聊倾向与学习倦怠之间起调节作用。本研究结果揭示了青少年网络成瘾形成的内部机制,并基于I-PACE模型构建了青少年网络成瘾的形成过程模型,为青少年网络成瘾的干预提供决策依据。
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关键词
无聊倾向
学习倦怠
网络成瘾
应对方式
青少年
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职称材料
网络成瘾与青少年学习倦怠的关系:一个有调节的中介模型
被引量：
14
3
作者
王金睿
周姿言
+1 位作者
吴庆春
辛素飞
《心理技术与应用》
2022年第5期271-278,共8页
将资源保存理论应用于青少年学习倦怠发生机制的探索中,采用网络成瘾量表、心理韧性量表、生命意义感量表和中学生学习倦怠量表对1141名中学生进行调查。结果表明:(1)网络成瘾不仅直接正向预测中学生的学习倦怠,而且通过生命意义感间接...
将资源保存理论应用于青少年学习倦怠发生机制的探索中,采用网络成瘾量表、心理韧性量表、生命意义感量表和中学生学习倦怠量表对1141名中学生进行调查。结果表明:(1)网络成瘾不仅直接正向预测中学生的学习倦怠,而且通过生命意义感间接作用于学习倦怠。(2)网络成瘾对中学生生命意义感的影响受到心理韧性的调节。结合该结果,从“资源消耗”的视角理解青少年学习倦怠的发生机制,探讨对实践预防的重要启示。
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关键词
青少年
网络成瘾
学习倦怠
生命意义感
心理韧性
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职称材料
题名
压力知觉与初中生攻击的关系:基本心理需要和自尊的链式中介作用
1
作者
高君杰
周姿言
殷晓雅
耿晓雨
彭海云
辛素飞
机构
鲁东大学教育学院
新旧动能转换与黄河流域青少年心理健康协同创新中心
湖南师范大学教育科学学院
苏州大学教育学院
北京体育大学心理学院
出处
《心理技术与应用》
2024年第11期686-695,共10页
基金
山东省高等学校青创科技支持计划(2021RW002)。
文摘
为探讨压力知觉对初中生攻击的作用机制,本研究使用压力知觉量表、基本心理需要量表、自尊量表和攻击问卷对3502名初中生进行调查。结果表明:(1)压力知觉与基本心理需要和自尊呈显著负相关,与攻击呈显著正相关;(2)压力知觉分别通过基本心理需要和自尊的中介作用以及两者的链式中介作用对攻击产生影响。基于一般攻击模型,本研究揭示了压力知觉与初中生攻击的关系及作用机制,为降低初中生攻击提供了相应的干预建议。
关键词
压力知觉
基本心理需要
自尊
攻击
初中生
Keywords
perceived stress
basic psychological needs
self-esteem
aggression
junior school students
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
无聊倾向对青少年网络成瘾的影响:一个有调节的中介模型
被引量：
17
2
作者
张一林
周姿言
刘雨佳
辛素飞
机构
鲁东大学教育科学学院
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022年第3期419-425,共7页
基金
国家社会科学基金青年项目(20CSH070)。
文摘
为探究无聊倾向对青少年网络成瘾的预测作用和影响机制,选取云南省和山东省5所普通中学的1553名青少年进行调查。结果发现:(1)青少年无聊倾向显著正向预测网络成瘾;(2)学习倦怠在青少年无聊倾向与网络成瘾之间起中介作用;(3)积极应对方式在无聊倾向与学习倦怠之间起调节作用。本研究结果揭示了青少年网络成瘾形成的内部机制,并基于I-PACE模型构建了青少年网络成瘾的形成过程模型,为青少年网络成瘾的干预提供决策依据。
关键词
无聊倾向
学习倦怠
网络成瘾
应对方式
青少年
Keywords
boredom proneness
learning burnout
Internet addiction
coping style
adolescents.
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
网络成瘾与青少年学习倦怠的关系:一个有调节的中介模型
被引量：
14
3
作者
王金睿
周姿言
吴庆春
辛素飞
机构
鲁东大学教育科学学院
出处
《心理技术与应用》
2022年第5期271-278,共8页
基金
国家社会科学基金青年项目(20CSH070)。
文摘
将资源保存理论应用于青少年学习倦怠发生机制的探索中,采用网络成瘾量表、心理韧性量表、生命意义感量表和中学生学习倦怠量表对1141名中学生进行调查。结果表明:(1)网络成瘾不仅直接正向预测中学生的学习倦怠,而且通过生命意义感间接作用于学习倦怠。(2)网络成瘾对中学生生命意义感的影响受到心理韧性的调节。结合该结果,从“资源消耗”的视角理解青少年学习倦怠的发生机制,探讨对实践预防的重要启示。
关键词
青少年
网络成瘾
学习倦怠
生命意义感
心理韧性
Keywords
adolescents
internet addiction
learning burnout
meaning in life
psychological resilience
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
压力知觉与初中生攻击的关系:基本心理需要和自尊的链式中介作用
高君杰
周姿言
殷晓雅
耿晓雨
彭海云
辛素飞
《心理技术与应用》
2024
0
在线阅读
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职称材料
2
无聊倾向对青少年网络成瘾的影响:一个有调节的中介模型
张一林
周姿言
刘雨佳
辛素飞
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
网络成瘾与青少年学习倦怠的关系:一个有调节的中介模型
王金睿
周姿言
吴庆春
辛素飞
《心理技术与应用》
2022
14
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职称材料
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