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基于核心素养提升的课堂教学改革研究——评《课堂教学微创新》
1
作者
周在芬
《语文建设》
北大核心
2021年第1期I0004-I0004,共1页
随着新的课程改革不断深入,创新教学给语文课堂注入了新鲜血液。创新课堂教学组织与设计的前提是树立创新意识,更新教育观念,敢于挣脱旧的教学模式的束缚。无论从哪个方面来说,创新都不是一件易事。那么,对于迫在眉睫的课堂教学改革,创...
随着新的课程改革不断深入,创新教学给语文课堂注入了新鲜血液。创新课堂教学组织与设计的前提是树立创新意识,更新教育观念,敢于挣脱旧的教学模式的束缚。无论从哪个方面来说,创新都不是一件易事。那么,对于迫在眉睫的课堂教学改革,创新该从哪里入手?由天津教育出版社出版、高云主编的《课堂教学微创新》一书,正是对此作了探索和研究。
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关键词
课堂教学改革
更新教育观念
语文课堂
天津教育出版社
组织与设计
创新教学
创新课堂教学
教学模式
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职称材料
题名
基于核心素养提升的课堂教学改革研究——评《课堂教学微创新》
1
作者
周在芬
机构
淄博市沂源县历山街道振兴路小学
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第1期I0004-I0004,共1页
文摘
随着新的课程改革不断深入,创新教学给语文课堂注入了新鲜血液。创新课堂教学组织与设计的前提是树立创新意识,更新教育观念,敢于挣脱旧的教学模式的束缚。无论从哪个方面来说,创新都不是一件易事。那么,对于迫在眉睫的课堂教学改革,创新该从哪里入手?由天津教育出版社出版、高云主编的《课堂教学微创新》一书,正是对此作了探索和研究。
关键词
课堂教学改革
更新教育观念
语文课堂
天津教育出版社
组织与设计
创新教学
创新课堂教学
教学模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
基于核心素养提升的课堂教学改革研究——评《课堂教学微创新》
周在芬
《语文建设》
北大核心
2021
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