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基于马斯洛需求层次理论的高校辅导员队伍建设分析
被引量：
16
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作者
周凌艳
《教育与职业》
北大核心
2011年第36期69-70,共2页
作为高校教师队伍的重要组成部分,高校辅导员扮演着多重角色。文章基于马斯洛需求层次理论,概括性地提出了高校辅导员的角色定位与需求层次,并对高校辅导员队伍建设中的问题进行了探讨,以寻求科学、有效的激励机制,从而进一步发挥辅导...
作为高校教师队伍的重要组成部分,高校辅导员扮演着多重角色。文章基于马斯洛需求层次理论,概括性地提出了高校辅导员的角色定位与需求层次,并对高校辅导员队伍建设中的问题进行了探讨,以寻求科学、有效的激励机制,从而进一步发挥辅导员的积极作用。
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关键词
高校辅导员
需求层次理论
激励机制
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职称材料
思想政治教育视域下大学生精神教育的探讨
被引量：
1
2
作者
周凌艳
《教育与职业》
北大核心
2011年第23期49-51,共3页
大学精神教育是大学生思想政治教育的重要途径,它在大学生思想政治教育中具有独特的优势。文章首先探讨了大学精神教育与思想政治教育的关系;然后重点分析了当前大学精神教育存在的问题;最后从高校的教育理念、教育机制、校园文化建设...
大学精神教育是大学生思想政治教育的重要途径,它在大学生思想政治教育中具有独特的优势。文章首先探讨了大学精神教育与思想政治教育的关系;然后重点分析了当前大学精神教育存在的问题;最后从高校的教育理念、教育机制、校园文化建设三个方面提出了大学精神教育的措施,以期推动大学精神教育。
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关键词
大学生
思想政治教育
精神教育
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职称材料
题名
基于马斯洛需求层次理论的高校辅导员队伍建设分析
被引量：
16
1
作者
周凌艳
机构
西南科技大学生命科学与工程学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第36期69-70,共2页
文摘
作为高校教师队伍的重要组成部分,高校辅导员扮演着多重角色。文章基于马斯洛需求层次理论,概括性地提出了高校辅导员的角色定位与需求层次,并对高校辅导员队伍建设中的问题进行了探讨,以寻求科学、有效的激励机制,从而进一步发挥辅导员的积极作用。
关键词
高校辅导员
需求层次理论
激励机制
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
思想政治教育视域下大学生精神教育的探讨
被引量：
1
2
作者
周凌艳
机构
西南科技大学生命科学与工程学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第23期49-51,共3页
文摘
大学精神教育是大学生思想政治教育的重要途径,它在大学生思想政治教育中具有独特的优势。文章首先探讨了大学精神教育与思想政治教育的关系;然后重点分析了当前大学精神教育存在的问题;最后从高校的教育理念、教育机制、校园文化建设三个方面提出了大学精神教育的措施,以期推动大学精神教育。
关键词
大学生
思想政治教育
精神教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于马斯洛需求层次理论的高校辅导员队伍建设分析
周凌艳
《教育与职业》
北大核心
2011
16
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职称材料
2
思想政治教育视域下大学生精神教育的探讨
周凌艳
《教育与职业》
北大核心
2011
1
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