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切削机床能耗模型综述及其应用
被引量：
4
1
作者
吴跃江
区和坚
张春
《新型工业化》
2016年第8期9-15,共7页
本文对国内外大量切削机床能耗模型进行总结,将能耗模型分为理论能耗模型和经验能耗模型两类:理论能耗模型具体可分为基于切削力的切削能耗模型、热力学模型、工艺单元模型;经验能耗模型分为比能模型及基于切削参数的模型。在此基础上...
本文对国内外大量切削机床能耗模型进行总结,将能耗模型分为理论能耗模型和经验能耗模型两类:理论能耗模型具体可分为基于切削力的切削能耗模型、热力学模型、工艺单元模型;经验能耗模型分为比能模型及基于切削参数的模型。在此基础上分析了各种能耗模型的研究趋势及其应用。
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关键词
能耗模型
机床
综述
能源效率
比能模型
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职称材料
“四驱式”教学模式探索——面向职业院校“中、高、本”课程衔接的实践
被引量：
1
2
作者
于斌
王彤宇
+2 位作者
吴跃江
路坤
冯皓楠
《新课程教学（电子版）》
2023年第23期188-189,共2页
在“学教并重”“混合式教学”“课程思政”“岗课赛证”教学理念基础上,面向职业院校“中、高、本”衔接的“四驱式”教学模式的构建,解决了教学目标不协调、不连贯,课程体系和教学内容不系统、不对接,学生升学转段后学习方式不一致、...
在“学教并重”“混合式教学”“课程思政”“岗课赛证”教学理念基础上,面向职业院校“中、高、本”衔接的“四驱式”教学模式的构建,解决了教学目标不协调、不连贯,课程体系和教学内容不系统、不对接,学生升学转段后学习方式不一致、不适应,学生升学动力和学习热情不充足、不持续,“中、高、本”三阶段教学评价不连贯、不全面的问题。
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关键词
职业教育
中高本衔接
“四驱式”教学模式
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职称材料
题名
切削机床能耗模型综述及其应用
被引量：
4
1
作者
吴跃江
区和坚
张春
机构
中国科学院沈阳自动化研究所
科学技术部高技术研究发展中心
抚顺石化公司
出处
《新型工业化》
2016年第8期9-15,共7页
基金
工信部项目:智能制造系统能效评估方法标准研制及试验验证系统建设
文摘
本文对国内外大量切削机床能耗模型进行总结,将能耗模型分为理论能耗模型和经验能耗模型两类:理论能耗模型具体可分为基于切削力的切削能耗模型、热力学模型、工艺单元模型;经验能耗模型分为比能模型及基于切削参数的模型。在此基础上分析了各种能耗模型的研究趋势及其应用。
关键词
能耗模型
机床
综述
能源效率
比能模型
Keywords
Energy consumption model
Tool machine
Review
Energy efficiency
Specific energy
分类号
TG502 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
“四驱式”教学模式探索——面向职业院校“中、高、本”课程衔接的实践
被引量：
1
2
作者
于斌
王彤宇
吴跃江
路坤
冯皓楠
机构
济南职业学院
烟台船舶工业学校
济南电子机械工程学校
山东师范大学
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第23期188-189,共2页
基金
中国职业技术教育学会——新时代中国职业教育研究院课题“面向职业院校中、高、本衔接的‘学教并重’教学模式研究”(课题编号:SZ21C023)成果之一。
文摘
在“学教并重”“混合式教学”“课程思政”“岗课赛证”教学理念基础上,面向职业院校“中、高、本”衔接的“四驱式”教学模式的构建,解决了教学目标不协调、不连贯,课程体系和教学内容不系统、不对接,学生升学转段后学习方式不一致、不适应,学生升学动力和学习热情不充足、不持续,“中、高、本”三阶段教学评价不连贯、不全面的问题。
关键词
职业教育
中高本衔接
“四驱式”教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
切削机床能耗模型综述及其应用
吴跃江
区和坚
张春
《新型工业化》
2016
4
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职称材料
2
“四驱式”教学模式探索——面向职业院校“中、高、本”课程衔接的实践
于斌
王彤宇
吴跃江
路坤
冯皓楠
《新课程教学（电子版）》
2023
1
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职称材料
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