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题名少年戏剧影视文学初论
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作者
吴继路
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出处
《北京师范学院学报(社会科学版)》
1990年第6期61-67,共7页
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文摘
一 人从出生到长大成人,自儿童阶段(通常认为六七岁至十一、二岁)进入青年阶段(我国以十八岁取得公民资格为标识),这中间有一个过渡期即“少年”阶段。无论从生理素质的演变方面,还是从精神品格的成长和塑造方面看,少年阶段都属于人生关键期,对于人的未来发生重要的甚或决定性影响。进入青春发育期的男女少年,具有超离了儿童期又不同于成年期的心理特征,其心理结构,以及相应的心理、精神、文化需求,都带有显著的特殊性。
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关键词
少年
影视文学
戏剧
电影
作品
题材
文化需求
儿童文学
性格特征
阶段
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名评洪汛涛的童话创作
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作者
吴继路
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出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
1984年第4期58-65,共8页
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文摘
洪汎涛是一位以严肃、认真而执着的精神,多年来自觉在儿童文学园地上辛勤垦植、惨淡经营的作家。新中国成立后的三十余年中,除却十年动乱期间被迫搁笔外,在此前后两个阶段,他都根据不同题材的性质特点,并且适应少年儿童不同年龄阶段的特殊需求,创作了多种体裁形式的作品。小说,故事,各类戏剧脚本,品种繁多的低幼读物,如热心而手艺高超的园丁,捧献出应时的、营养丰富的美味瓜果。他的不少作品受到儿童文学界、教育界,特别是广大少年儿童读者的好评。
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关键词
童话创作
洪汛
少年儿童读者
儿童文
性质特点
体裁形式
年龄阶段
同题材
特殊需求
十年动乱
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名怀甫亭新记
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作者
吴继路
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第1期47-48,共2页
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关键词
岳阳楼
洞庭湖
杜甫
大诗人
文化名人
纪念性建筑
少数民族
穷年忧黎元
中国诗歌
精神特质
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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