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回归后澳门学校体育课程的改革路向
被引量：
1
1
作者
吴新凡
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第3期157-159,共3页
澳门于1999年回归祖国后，特区政府根据社会发展和学生的需求，在非高等教育政策上适时推出一系列的调整。体育是全面教育的重要组成部分，在教育政策推动下，体育课程改革已成为优化学校体育的核心。本文通过对202位教育工作者和560位...
澳门于1999年回归祖国后，特区政府根据社会发展和学生的需求，在非高等教育政策上适时推出一系列的调整。体育是全面教育的重要组成部分，在教育政策推动下，体育课程改革已成为优化学校体育的核心。本文通过对202位教育工作者和560位学生进行问卷和访谈调查，探讨澳门体育课程改革的路向。
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关键词
学校体育课程
体育课程改革
回归祖国
澳门
路向
高等教育政策
教育工作者
社会发展
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职称材料
素质教育理念下澳门学校体育发展研究
被引量：
1
2
作者
吴新凡
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第1期107-111,共5页
研究目的是探讨澳门学校体育在素质教育理念指导下发展的路向。随着社会发展和学生需求的改变,澳门对学校体育有了新的要求,用文献资料法探讨澳门学校教育的情况,以问卷和访谈调查学校体育存在的问题,根据素质教育的理念,澳门学校教育...
研究目的是探讨澳门学校体育在素质教育理念指导下发展的路向。随着社会发展和学生需求的改变,澳门对学校体育有了新的要求,用文献资料法探讨澳门学校教育的情况,以问卷和访谈调查学校体育存在的问题,根据素质教育的理念,澳门学校教育要从提高学校体育地位、形成体育课程本地化、提升教学质量、重视学生主体地位、优化评价机制等方面去发展素质学校体育。
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关键词
素质教育
澳门
学校体育
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职称材料
背向行走训练对老年人静态平衡能力及步态的影响
被引量：
39
3
作者
张胜年
林中宝
+1 位作者
袁泳虹
吴新凡
《中国运动医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第3期304-307,共4页
目的：研究老年人背向行走训练对其平衡能力及步态控制能力的影响。方法：30名健康老年女性分为实验组（18人）和对照组（12人）,实验组受试者进行为期12周、每周3次、每次40分钟、训练强度控制在心率110-120次/分之间的背向行走训练。...
目的：研究老年人背向行走训练对其平衡能力及步态控制能力的影响。方法：30名健康老年女性分为实验组（18人）和对照组（12人）,实验组受试者进行为期12周、每周3次、每次40分钟、训练强度控制在心率110-120次/分之间的背向行走训练。运用红外自动示踪运动分析系统（Motion Analysis）、测力台（KistlerForce Plate）、DJ2L-Ⅱ型电子单脚站立测试仪对受试者实验前后静态平衡能力、正常行走的步态特征进行了测量。结果：（1）实验组训练后左、右侧单脚站立时间较训练前显著延长（P〈0.05）,较之对照组也明显延长;静态闭目站立时前后方向上的身体压力中心波动,实验组较之训练前和对照组均显著减小（P〈0.05）。（2）步态运动学测试：实验组训练后躯干最大扭转幅度明显增大（P〈0.05）、躯干左右晃动幅度明显减小（P〈0.05）;各项指标组间比较均未表现出统计学差异。实验组正常行走时摆动腿抬膝高度、脚前部离地高度均显著提高（P〈0.05）;组间比较,实验组左侧抬膝高度较对照组显著增加（P〈0.05）。（3）步态动力学测试：实验组训练后正常行走缓冲时相的最大地面约束力明显降低、蹬伸时相的最大地面约束力显著增加（P〈0.05）,最大制动力与推进力较实验前也显著增加（P〈0.05）。对照组的两次测试无明显变化,组间比较各项动力学指标未表现出统计学差异。结论：背向行走训练能够提高老年人的静态平衡与运动控制能力,提高老年人行走中的下肢蹬伸力量及缓冲控制能力,改善双侧步长的均衡性。
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关键词
背向行走
人体平衡
步态分析
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职称材料
题名
回归后澳门学校体育课程的改革路向
被引量：
1
1
作者
吴新凡
机构
华南师范大学教育科学学院
出处
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第3期157-159,共3页
文摘
澳门于1999年回归祖国后，特区政府根据社会发展和学生的需求，在非高等教育政策上适时推出一系列的调整。体育是全面教育的重要组成部分，在教育政策推动下，体育课程改革已成为优化学校体育的核心。本文通过对202位教育工作者和560位学生进行问卷和访谈调查，探讨澳门体育课程改革的路向。
关键词
学校体育课程
体育课程改革
回归祖国
澳门
路向
高等教育政策
教育工作者
社会发展
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
素质教育理念下澳门学校体育发展研究
被引量：
1
2
作者
吴新凡
机构
澳门理工学院体育暨运动高等学校
出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第1期107-111,共5页
文摘
研究目的是探讨澳门学校体育在素质教育理念指导下发展的路向。随着社会发展和学生需求的改变,澳门对学校体育有了新的要求,用文献资料法探讨澳门学校教育的情况,以问卷和访谈调查学校体育存在的问题,根据素质教育的理念,澳门学校教育要从提高学校体育地位、形成体育课程本地化、提升教学质量、重视学生主体地位、优化评价机制等方面去发展素质学校体育。
关键词
素质教育
澳门
学校体育
Keywords
quality-oriented education
Macao
school physical education
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
背向行走训练对老年人静态平衡能力及步态的影响
被引量：
39
3
作者
张胜年
林中宝
袁泳虹
吴新凡
机构
上海体育学院运动科学学院
澳门理工学院
出处
《中国运动医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第3期304-307,共4页
基金
澳门理工学院科研资助
上海市重点学科建设项目(T0901)
文摘
目的：研究老年人背向行走训练对其平衡能力及步态控制能力的影响。方法：30名健康老年女性分为实验组（18人）和对照组（12人）,实验组受试者进行为期12周、每周3次、每次40分钟、训练强度控制在心率110-120次/分之间的背向行走训练。运用红外自动示踪运动分析系统（Motion Analysis）、测力台（KistlerForce Plate）、DJ2L-Ⅱ型电子单脚站立测试仪对受试者实验前后静态平衡能力、正常行走的步态特征进行了测量。结果：（1）实验组训练后左、右侧单脚站立时间较训练前显著延长（P〈0.05）,较之对照组也明显延长;静态闭目站立时前后方向上的身体压力中心波动,实验组较之训练前和对照组均显著减小（P〈0.05）。（2）步态运动学测试：实验组训练后躯干最大扭转幅度明显增大（P〈0.05）、躯干左右晃动幅度明显减小（P〈0.05）;各项指标组间比较均未表现出统计学差异。实验组正常行走时摆动腿抬膝高度、脚前部离地高度均显著提高（P〈0.05）;组间比较,实验组左侧抬膝高度较对照组显著增加（P〈0.05）。（3）步态动力学测试：实验组训练后正常行走缓冲时相的最大地面约束力明显降低、蹬伸时相的最大地面约束力显著增加（P〈0.05）,最大制动力与推进力较实验前也显著增加（P〈0.05）。对照组的两次测试无明显变化,组间比较各项动力学指标未表现出统计学差异。结论：背向行走训练能够提高老年人的静态平衡与运动控制能力,提高老年人行走中的下肢蹬伸力量及缓冲控制能力,改善双侧步长的均衡性。
关键词
背向行走
人体平衡
步态分析
Keywords
backward walking, static balance, gait analysis
分类号
R87 [医药卫生—运动医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
回归后澳门学校体育课程的改革路向
吴新凡
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
1
在线阅读
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职称材料
2
素质教育理念下澳门学校体育发展研究
吴新凡
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2011
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
背向行走训练对老年人静态平衡能力及步态的影响
张胜年
林中宝
袁泳虹
吴新凡
《中国运动医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2008
39
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职称材料
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