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习近平青年观引领大学生成长成才研究——以大学生围绕《习近平与大学生朋友们》开展研学实践为视角: 1; 作者吴巧慧杜娜《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第3期43-46,共4页; 《习近平与大学生朋友们》一书记录了习近平在从政不同时期与青年大学生交流交心交友的故事,反映了习近平青年观的形成过程与丰富内涵,为大学生成长成才提供了鲜活教材、指明了正确方向、探索了科学路径。在大学生围绕《习近平与大学生... 展开更多; 关键词高校共青团习近平青年观大学生研学实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向中职生的单片机“双师型”课堂互动教学策略研究: 2; 作者吴巧慧《教师》 2025年第5期137-139,共3页; 中职教育是我国职业教育的重要组成部分,对学生就业有着重要作用。在中职单片机课堂教学中,“双师型”课堂互动教学策略能够有效提高学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力,有效提高课堂教学效果。文章以中职单片机课程为例,研究“双... 展开更多; 关键词中职生单片机 “双师型”课堂互动教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会感知对新兴青年群体利益满足与社会认同关系影响研究——基于中国社会状况综合调查(CSS)2021年度调查数据被引量：1: 3; 作者吴巧慧丁欣烨《思想政治教育研究》北大核心 2024年第4期141-147,共7页; 新兴青年群体的社会感知、利益满足与社会认同具有内在逻辑关系。以中国社会状况综合调查(CSS)2021年的数据(截止至目前最新公开数据)为基础,通过多阶分层抽样(PPS)获取新兴青年群体样本,进行统计分析后发现:社会感知在利益满足与社会... 展开更多; 关键词新兴青年群体利益满足社会认同社会感知; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校学生党员社会实践长效机制的构建被引量：12: 4; 作者廖琪丽吴巧慧孟秀霞《学校党建与思想教育》北大核心 2015年第9期39-40,共2页; 学生党员的社会实践充分发挥了高校人才、科技文化的优势,不仅加强了各高校学生基层党建工作,密切了党群关系,也提升了党员的服务社会的能力,增强了党员对世情、党情和国情的了解。本文在对高校学生党员社会实践现状调研的基础上,针对... 展开更多; 关键词高校学生党员社会实践长效机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

理实一体化在中职电子电工学课程教学中的应用策略研究: 5; 作者吴巧慧《教师》 2024年第22期108-110,共3页; 理实一体化可以简单理解为“理论”与“实践”一体化。现如今,理实一体化在中职院校教学中得到了广泛的应用。文章分析了在中职电子电工学课程教学中运用理实一体化的意义,如优化课程结构、激发学生学习兴趣、降低课程学习难度以及提高... 展开更多; 关键词理实一体化中职电子电工学课程应用策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校教师党员在师生党支部共建中的作用被引量：8: 6; 作者吴巧慧廖琪丽周志成《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第16期21-23,共3页; 高校师生党支部共建主要指在师生党支部之间携手开展党建活动,形成师生党员之间有机互联互动的组织活动模式。在高校师生党支部结对共建中,教师党员和学生党员形成了组织活动中的师生关系,二者角色定位不同。教师党员不仅应起到引领者... 展开更多; 关键词教师党员师生共建角色定位功能实现; 在线阅读下载PDF 职称材料

习近平总书记关于青年学生成长重要论述探析被引量：11: 7; 作者韩宪洲吴巧慧《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第19期14-17,共4页; 党的十八大以来,习近平总书记关于青年学生成长的重要论述体现了对新时代青年学生成长规律的把握,具有很强的战略性、政治性、思想性和针对性,坚持和发展了马克思主义青年观,丰富和创新了中国共产党青年观理论,指明了新时代青年学生成... 展开更多; 关键词习近平青年学生成长成才; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名习近平青年观引领大学生成长成才研究——以大学生围绕《习近平与大学生朋友们》开展研学实践为视角: 1; 作者吴巧慧杜娜; 机构北京联合大学北京工业大学党委学生工作部; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第3期43-46,共4页; 基金教育部人文社会科学研究一般项目“新兴青年群体利益诉求和政治认同研究”(22YJA710041) 全国学校共青团研究中心课题研究资助项目“高校大学生团员围绕《习近平与大学生朋友们》进行研学实践的路径和机制研究”(2022SJZD01) 北京市学校思想政治工作中心一般课题“《习近平与大学生朋友们》研学实践路径和机制研究”(XXSZ2022YB55)的阶段性成果。; 文摘《习近平与大学生朋友们》一书记录了习近平在从政不同时期与青年大学生交流交心交友的故事,反映了习近平青年观的形成过程与丰富内涵,为大学生成长成才提供了鲜活教材、指明了正确方向、探索了科学路径。在大学生围绕《习近平与大学生朋友们》开展研学实践的过程中,高校共青团应注重引导大学生把握习近平青年观的精神实质,帮助大学生运用习近平青年观的立场、观点、方法认识社会、研究社会、服务社会。同时,要注重在研学实践中实现三个转化:把习近平的谆谆教导转化为大学生服务国家的政治自觉,把习近平的言传身教转化为大学生服务基层的行动自觉,把习近平的殷切希望转化为大学生的成长自觉,为高校共青团落实立德树人根本任务、增强实践育人实效提供理论依据和行动指南。; 关键词高校共青团习近平青年观大学生研学实践; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向中职生的单片机“双师型”课堂互动教学策略研究: 2; 作者吴巧慧; 机构福建省漳州第一职业中专学校; 出处《教师》 2025年第5期137-139,共3页; 文摘中职教育是我国职业教育的重要组成部分,对学生就业有着重要作用。在中职单片机课堂教学中,“双师型”课堂互动教学策略能够有效提高学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力,有效提高课堂教学效果。文章以中职单片机课程为例,研究“双师型”课堂互动教学策略,以促进中职单片机课程教学质量的提升。; 关键词中职生单片机 “双师型”课堂互动教学策略; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会感知对新兴青年群体利益满足与社会认同关系影响研究——基于中国社会状况综合调查(CSS)2021年度调查数据被引量：1: 3; 作者吴巧慧丁欣烨; 机构北京联合大学团委北京工业大学马克思主义学院; 出处《思想政治教育研究》北大核心 2024年第4期141-147,共7页; 基金教育部人文社会科学研究一般项目“新兴青年群体利益诉求和政治认同关系研究”(22YJA710041)。; 文摘新兴青年群体的社会感知、利益满足与社会认同具有内在逻辑关系。以中国社会状况综合调查(CSS)2021年的数据(截止至目前最新公开数据)为基础,通过多阶分层抽样(PPS)获取新兴青年群体样本,进行统计分析后发现:社会感知在利益满足与社会认同的关系中起完全中介作用,即只有通过社会感知,利益满足方能对社会认同带来积极影响,社会感知越强的新兴青年越可能有更高的社会认同。因此,完善新兴青年群体的利益满足机制,在新兴青年群体生存和发展过程中提高其生活满意度和工作满意度,提升新兴青年群体的社会保障、社会宽容、社会公平和社会安全,就有可能进一步提升这一群体的社会认同程度。; 关键词新兴青年群体利益满足社会认同社会感知; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校学生党员社会实践长效机制的构建被引量：12: 4; 作者廖琪丽吴巧慧孟秀霞; 机构北京理工大学中国人民大学北京联合大学自动化学院党委北京师范大学北京联合大学自动化学院党委学生党总支中国人民大学北京联合大学自动化学院学生办; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2015年第9期39-40,共2页; 文摘学生党员的社会实践充分发挥了高校人才、科技文化的优势,不仅加强了各高校学生基层党建工作,密切了党群关系,也提升了党员的服务社会的能力,增强了党员对世情、党情和国情的了解。本文在对高校学生党员社会实践现状调研的基础上,针对高校学生党员社会实践活动存在的问题,提出了构建学生党员社会实践长效机制的若干对策。; 关键词高校学生党员社会实践长效机制; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名理实一体化在中职电子电工学课程教学中的应用策略研究: 5; 作者吴巧慧; 机构福建省漳州第一职业中专学校; 出处《教师》 2024年第22期108-110,共3页; 文摘理实一体化可以简单理解为“理论”与“实践”一体化。现如今,理实一体化在中职院校教学中得到了广泛的应用。文章分析了在中职电子电工学课程教学中运用理实一体化的意义,如优化课程结构、激发学生学习兴趣、降低课程学习难度以及提高教师教学水平,在这个基础上,探索出了加强理论讲解与实践演示相结合、基于学情开展项目驱动教学以及依托校企合作开展教学活动等应用策略。; 关键词理实一体化中职电子电工学课程应用策略; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校教师党员在师生党支部共建中的作用被引量：8: 6; 作者吴巧慧廖琪丽周志成; 机构北京联合大学机器人学院北京联合大学党委组织部北京信息科技大学; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第16期21-23,共3页; 基金北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重点项目“习近平总书记关于高校德育工作的重要论述研究”(19LLKDA021) 北京联合大学人才强校优选计划“运用大数据跟踪评价学生党员发展质量研究——以北京联合大学为例”(项目批准号BPHR2017CS16) 北京联合大学2019年社科项目“应用型大学党支部工作法研究——以北京联合大学为例”的阶段性成果。; 文摘高校师生党支部共建主要指在师生党支部之间携手开展党建活动,形成师生党员之间有机互联互动的组织活动模式。在高校师生党支部结对共建中,教师党员和学生党员形成了组织活动中的师生关系,二者角色定位不同。教师党员不仅应起到引领者、示范者和主导者的作用,更要有为党育人、为国育才的政治格局,从政治引领、价值示范和责任意识三个维度实现高校基层党支部的政治保障和育人功能。; 关键词教师党员师生共建角色定位功能实现; 分类号 D267.6 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名习近平总书记关于青年学生成长重要论述探析被引量：11: 7; 作者韩宪洲吴巧慧; 机构首都经济贸易大学党委北京联合大学团委; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第19期14-17,共4页; 基金教育部社科专项(高校思想政治工作)“习近平总书记关于高校思想政治工作遵循‘三大规律’的重要论述研究”(项目编号19JDSZ1004) 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导推动高校立德树人形成生动实践研究”(项目编号20LLZZA017) 北京联合大学2021年度教育教学研究与改革项目立项“基于移动信息化平台的大学生党课混合式教学的研究与实践”(JJ2021Y028)的阶段性成果。; 文摘党的十八大以来,习近平总书记关于青年学生成长的重要论述体现了对新时代青年学生成长规律的把握,具有很强的战略性、政治性、思想性和针对性,坚持和发展了马克思主义青年观,丰富和创新了中国共产党青年观理论,指明了新时代青年学生成长成才的前进方向,是教育引领新时代青年学生成长成才的根本遵循。深入研究习近平总书记关于青年学生成长的重要论述,对促进新时代青年学生健康成长和青年工作高质量发展具有重要意义。; 关键词习近平青年学生成长成才; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	习近平青年观引领大学生成长成才研究——以大学生围绕《习近平与大学生朋友们》开展研学实践为视角	吴巧慧杜娜	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	面向中职生的单片机“双师型”课堂互动教学策略研究	吴巧慧	《教师》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	社会感知对新兴青年群体利益满足与社会认同关系影响研究——基于中国社会状况综合调查(CSS)2021年度调查数据	吴巧慧丁欣烨	《思想政治教育研究》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论高校学生党员社会实践长效机制的构建	廖琪丽吴巧慧孟秀霞	《学校党建与思想教育》北大核心	2015	12	在线阅读下载PDF 职称材料
5	理实一体化在中职电子电工学课程教学中的应用策略研究	吴巧慧	《教师》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论高校教师党员在师生党支部共建中的作用	吴巧慧廖琪丽周志成	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2021	8	在线阅读下载PDF 职称材料
7	习近平总书记关于青年学生成长重要论述探析	韩宪洲吴巧慧	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2022	11	在线阅读下载PDF 职称材料