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发展心理学视角下儿童体验中心独立促进性空间建构策略研究
被引量：
1
1
作者
李承来
齐天雅
+1 位作者
刘曦子
吴宏禹
《建筑与文化》
2021年第4期57-58,共2页
儿童体验中心作为新兴儿童娱乐教育服务空间,通过儿童亲身操作体验来对儿童体能、智力、情感和知识等各方面能力进行培养。然而目前儿童体验中心独立性促进空间概念仍较为模糊,空间设计品质良莠不齐,对儿童能力发展的促进作用不甚明确,...
儿童体验中心作为新兴儿童娱乐教育服务空间,通过儿童亲身操作体验来对儿童体能、智力、情感和知识等各方面能力进行培养。然而目前儿童体验中心独立性促进空间概念仍较为模糊,空间设计品质良莠不齐,对儿童能力发展的促进作用不甚明确,仅依靠设备设施忽略了空间本身对儿童的影响。文章从发展心理学出发,探究儿童体验中心与儿童独立性之间的联系,总结其现存空间问题并提出对应空间建构策略。
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关键词
儿童体验中心
独立性
独立促进性空间
儿童活动
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题名
发展心理学视角下儿童体验中心独立促进性空间建构策略研究
被引量：
1
1
作者
李承来
齐天雅
刘曦子
吴宏禹
机构
青岛理工大学建筑与城乡规划学院
出处
《建筑与文化》
2021年第4期57-58,共2页
文摘
儿童体验中心作为新兴儿童娱乐教育服务空间,通过儿童亲身操作体验来对儿童体能、智力、情感和知识等各方面能力进行培养。然而目前儿童体验中心独立性促进空间概念仍较为模糊,空间设计品质良莠不齐,对儿童能力发展的促进作用不甚明确,仅依靠设备设施忽略了空间本身对儿童的影响。文章从发展心理学出发,探究儿童体验中心与儿童独立性之间的联系,总结其现存空间问题并提出对应空间建构策略。
关键词
儿童体验中心
独立性
独立促进性空间
儿童活动
Keywords
children's experience center
independence
independent promoting space
children's activities
分类号
TU247 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
发展心理学视角下儿童体验中心独立促进性空间建构策略研究
李承来
齐天雅
刘曦子
吴宏禹
《建筑与文化》
2021
1
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