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试论体育教师专业素养的管理原则
1
作者
段爱明
吴威林
许毓成
《体育科技》
2005年第1期61-63,共3页
体育教师队伍的管理实质就是围绕着体育教师专业素养品位的提高而进行管理。构建一个高质量的体育教师队伍体系,可以实现体育教师专业素养的持续发展。管理体育教师专业素养的原则应该是目标性原则、前瞻性原则、效益性原则和活力性原则。
关键词
体育教师
专业素养
管理原则
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题名
试论体育教师专业素养的管理原则
1
作者
段爱明
吴威林
许毓成
机构
湖南工程学院体育部
湖南省桂阳县一中
出处
《体育科技》
2005年第1期61-63,共3页
基金
湖南省教育厅科研资助项目阶段性成果 (编号 :0 2C16 0 )
文摘
体育教师队伍的管理实质就是围绕着体育教师专业素养品位的提高而进行管理。构建一个高质量的体育教师队伍体系,可以实现体育教师专业素养的持续发展。管理体育教师专业素养的原则应该是目标性原则、前瞻性原则、效益性原则和活力性原则。
关键词
体育教师
专业素养
管理原则
Keywords
PE teacher
professional quality
management principle
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
试论体育教师专业素养的管理原则
段爱明
吴威林
许毓成
《体育科技》
2005
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