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基于AGIL模式的高校教师党建工作路径分析 被引量:4
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作者 吴件 余小英 《改革与开放》 2015年第3期126-128,共3页
高校教师党建工作是高校可持续发展的关键因素之一,是保持高校党建先进性的重要内容。高校教师党建工作作为一个完整的社会系统,目前主要存在适应、目标达成、整合、维持等方面的问题,这满足了帕森斯的AGIL模式四种功能的条件。本文将A... 高校教师党建工作是高校可持续发展的关键因素之一,是保持高校党建先进性的重要内容。高校教师党建工作作为一个完整的社会系统,目前主要存在适应、目标达成、整合、维持等方面的问题,这满足了帕森斯的AGIL模式四种功能的条件。本文将AGIL模式作为理论分析框架,按照四种功能的要求,对改善高校教师党建工作的理论的可行路径进行了探寻。 展开更多
关键词 高校 教师 党建工作 AGIL模式
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贫困农村家长教育观念的“顽疾问题”与“恶性循环”初探——对两个国家级贫困县的田野调查 被引量:6
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作者 吴件 黄昕慧 《当代教育科学》 北大核心 2019年第10期48-53,共6页
“扶贫必先扶智”,扶智亟需贫困农村地区家长教育观念的改善。文章主要运用田野调查的研究方法,以重庆市和河北省各一个国家级贫困县为例,深度访谈17位家长,4位中小学班主任,并发放211份家长调查问卷进行补充验证。研究初步表明:贫困农... “扶贫必先扶智”,扶智亟需贫困农村地区家长教育观念的改善。文章主要运用田野调查的研究方法,以重庆市和河北省各一个国家级贫困县为例,深度访谈17位家长,4位中小学班主任,并发放211份家长调查问卷进行补充验证。研究初步表明:贫困农村家长教育观念存在隔代养育观强化、亲子观淡化、教子主体观弱化、成才评价观固化的“顽疾问题”,陷入一种“恶性循环”。合作治理是贫困农村家长教育观念的“顽疾问题”与“恶性循环”治愈的“一剂良方”,有利于提升“扶智扶贫”效果。 展开更多
关键词 贫困农村 家长教育观念 "顽疾问题" "恶性循环" 合作治理
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多元主体视角下城市水污染治理途径 被引量:2
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作者 吴件 兰博 《改革与开放》 2015年第19期81-83,共3页
城市水污染的来源、危害、处理已引起社会各方面的高度重视。城市水污染的治理是一个庞大的系统工程。由于政府、企业、公众、社会组织治理各自存在弊端,城市水污染治理的效果欠佳。本文通过对政府、企业、公众、社会组织的能力分析,构... 城市水污染的来源、危害、处理已引起社会各方面的高度重视。城市水污染的治理是一个庞大的系统工程。由于政府、企业、公众、社会组织治理各自存在弊端,城市水污染治理的效果欠佳。本文通过对政府、企业、公众、社会组织的能力分析,构建出各主体之间作用发挥图,并提出协调互动、共同推进城市水污染的有效治理建议。 展开更多
关键词 城市水污染 困境 多元主体 能力分析 作用发挥
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城市社区社会资本及其内部关系研究
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作者 吴件 高琛卓 杨再苹 《改革与开放》 2015年第9期68-70,共3页
社区社会资本是社区建设的重要方面,包括社区信任、社区互惠规范、社区互动参与网络。通过实际调研表明,城市社区社会资本总体较好,社区互动参与网络较薄弱,社区信任、社区互惠规范、社区互动参与网络相关性显著。本文探索了以增进社区... 社区社会资本是社区建设的重要方面,包括社区信任、社区互惠规范、社区互动参与网络。通过实际调研表明,城市社区社会资本总体较好,社区互动参与网络较薄弱,社区信任、社区互惠规范、社区互动参与网络相关性显著。本文探索了以增进社区互动参与网络为中心的城市社区社会资本的提升路径。 展开更多
关键词 社区社会资本 信任 互惠规范 互动参与网络
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