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题名全球化对职业教育的挑战与对策
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作者
君德·瓦格纳
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机构
教育部职业技术教育中心研究所
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出处
《中国职业技术教育》
2002年第24期32-35,共4页
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文摘
一、全球化的概念
全球化涵盖不同的领域,人们听到全球化这个词时最普遍的理解是经济的全球化,在这方面全球化被理解为一个有力武器,在世界各地提高经济效益并促进统一标准的确定.在全球范围内成功的生产模式的基本特点越来越接近,不符合国际标准的生产和管理方式不能长期继续存在,发达国家先进的生产方式将辐射到整个地球.但是,从社会发展的角度来看经济上的全球化也有其负面影响,如中国入世后在相当一段时间内失业率将面临上升的趋势,特别在农村地区,因为传统的农业将顶不住国外大量产品的进攻,此类情况非常复杂;另外,农村大量剩余劳动力涌向城市,从劳动力的能力结构来看入世将推动劳动密集型产业的发展,培训这些人的职业技能是当务之急.
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关键词
全球化
职业教育
中国
经济结构
人才培训
课程设置
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名调查与评估教育机构的现代化方法和手段
被引量：3
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作者
君德·瓦格纳
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机构
德国技术合作公司(GTZ)驻中国教育与培训部 主任
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出处
《中国职业技术教育》
2002年第4期19-21,共3页
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关键词
调查
评估
教育机构
现代化方法
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分类号
G40－058.1
[文化科学—教育学原理]
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