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对乡、镇初等农民文化技术学校专业设置、教学内容和教授方法的初步探索
1
作者
吕宗悦
《成人教育》
1986年第6期33-35,共3页
乡、镇农技校是一种以农民为主要教育对象的成人教育事业单位,是一种新型的教育模式。当前,在教育体制改革的推动下,无论在办学、管理,还是在教材、教法,还是在指导这一实践的理论上,正处在探索总结的自我完善之中。本文试图在专业设置...
乡、镇农技校是一种以农民为主要教育对象的成人教育事业单位,是一种新型的教育模式。当前,在教育体制改革的推动下,无论在办学、管理,还是在教材、教法,还是在指导这一实践的理论上,正处在探索总结的自我完善之中。本文试图在专业设置、教学内容和教授方法等三个方面做些初步探索。专业设置是乡、镇农技校办学方向的具体体现,是完成培养目标的第一道工序。目前,在一些办学单位确立专业时。
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关键词
教授方法
教学内容
学校专业设置
成人教育事业
办学单位
教育体制改革
教育对象
探索总结
办学方向
教育模式
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题名
对乡、镇初等农民文化技术学校专业设置、教学内容和教授方法的初步探索
1
作者
吕宗悦
出处
《成人教育》
1986年第6期33-35,共3页
文摘
乡、镇农技校是一种以农民为主要教育对象的成人教育事业单位,是一种新型的教育模式。当前,在教育体制改革的推动下,无论在办学、管理,还是在教材、教法,还是在指导这一实践的理论上,正处在探索总结的自我完善之中。本文试图在专业设置、教学内容和教授方法等三个方面做些初步探索。专业设置是乡、镇农技校办学方向的具体体现,是完成培养目标的第一道工序。目前,在一些办学单位确立专业时。
关键词
教授方法
教学内容
学校专业设置
成人教育事业
办学单位
教育体制改革
教育对象
探索总结
办学方向
教育模式
分类号
R-4 [医药卫生]
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作者
出处
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1
对乡、镇初等农民文化技术学校专业设置、教学内容和教授方法的初步探索
吕宗悦
《成人教育》
1986
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