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题名医养结合机构养老护理员职业能力分层培训研究
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作者
顾蒙曦
陆琦
刘娟
邵阿末
吕卓鸿
曾金艳
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机构
无锡卫生高等职业技术学校
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出处
《现代医院》
2025年第3期488-492,共5页
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文摘
目的针对医养结合养老机构从业的护理人员普遍存在职业素养不足现状,基于岗位胜任力理论,采用《医养结合机构养老护理员职业素养评估量表》进行培训前的基础评估后,开展“333”分层培训模式的有效性研究。方法采取方便抽样法抽取无锡市医养结合型养老机构160名养老护理员,采用职业素养评估指标体系进行培训前职业能力基础评估。按照均衡原则,设立实验组80人和对照组80人。实验组通过文献研究法、问卷调查法,依据职业基础素养评估结果制定分层培训模式和培训方案;对照组不作分层,培训方案与实验组一致。应用SPSS 21.0软件对培训结果数据进行分析。结果实验组和对照组培训结果比较,实验组的学习时间成本更小,而考核成绩显著高于对照组;被服务对象和学员所在工作机构对医养护理员培训后的工作满意度实验组高于对照组;实验组对培训课程设置、培训形式、信息化教学等培训模式的满意度评价均高于对照组。结论医养护理员职业素养评价是分层培训的必要前提,医养护理员分层培训是提升培训质效的有效方式,健全培训组织体系和管理机制是实施分层培训的必要保障。
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关键词
医养护理员
职业素养评估
分层培训
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Keywords
Elderly caregivers
Professional quality assessment
Tiered training
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分类号
R473
[医药卫生—护理学]
R197.7
[医药卫生—卫生事业管理]
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