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《果树栽培学》实践操作技能培养的体会
被引量：
7
1
作者
廖显辉
向长武
《职教论坛》
2003年第4期46-47,共2页
<果树栽培学>是经济林、果树栽培与管理、园艺等专业的主干课程,它直接影响到学生的专业素质和走上社会的适应能力,因为该学课具有很强的实践性、应用性和灵活性等特点,这就要求我们无论在教学内容、教学方式上都必须走出教室,教...
<果树栽培学>是经济林、果树栽培与管理、园艺等专业的主干课程,它直接影响到学生的专业素质和走上社会的适应能力,因为该学课具有很强的实践性、应用性和灵活性等特点,这就要求我们无论在教学内容、教学方式上都必须走出教室,教学工作必须紧密结合当前的生产实际,面向生产搞教学,把果树栽培的技能培养贯穿于学习的始终.如何在教学过程中加强实践操作技能培养,笔者与本组的其他专业教师在多年的教学实践工作中进行了有效的探索.
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关键词
果树栽培学
实践操作技能
教学内容
中等农业学校
教学模式
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职称材料
题名
《果树栽培学》实践操作技能培养的体会
被引量：
7
1
作者
廖显辉
向长武
机构
广西林业学校
出处
《职教论坛》
2003年第4期46-47,共2页
文摘
<果树栽培学>是经济林、果树栽培与管理、园艺等专业的主干课程,它直接影响到学生的专业素质和走上社会的适应能力,因为该学课具有很强的实践性、应用性和灵活性等特点,这就要求我们无论在教学内容、教学方式上都必须走出教室,教学工作必须紧密结合当前的生产实际,面向生产搞教学,把果树栽培的技能培养贯穿于学习的始终.如何在教学过程中加强实践操作技能培养,笔者与本组的其他专业教师在多年的教学实践工作中进行了有效的探索.
关键词
果树栽培学
实践操作技能
教学内容
中等农业学校
教学模式
分类号
S66－4 [农业科学—果树学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《果树栽培学》实践操作技能培养的体会
廖显辉
向长武
《职教论坛》
2003
7
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