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中学生违背社会规范行为分析——基于斯科特“弱者的武器”视角
被引量：
1
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作者
司长娥
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013年第9期26-28,共3页
社会规范有着极其重要的作用，尤其是对个人品德的形成和发展以及促进个体社会化的实现有很重要的作用，但中学生违背社会规范的现象却很普遍，这不禁让家庭、学校教育工作者和社会感到忧虑。本文将从斯科特“弱者的武器”视角对中学生...
社会规范有着极其重要的作用，尤其是对个人品德的形成和发展以及促进个体社会化的实现有很重要的作用，但中学生违背社会规范的现象却很普遍，这不禁让家庭、学校教育工作者和社会感到忧虑。本文将从斯科特“弱者的武器”视角对中学生违背社会规范的行为进行分析，为中学生违背社会规范行为的研究提供一些参考。
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关键词
社会规范
行为分析
中学生
斯科特
武器
弱者
个体社会化
教育工作者
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题名
中学生违背社会规范行为分析——基于斯科特“弱者的武器”视角
被引量：
1
1
作者
司长娥
机构
首都师范大学政法学院
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013年第9期26-28,共3页
文摘
社会规范有着极其重要的作用，尤其是对个人品德的形成和发展以及促进个体社会化的实现有很重要的作用，但中学生违背社会规范的现象却很普遍，这不禁让家庭、学校教育工作者和社会感到忧虑。本文将从斯科特“弱者的武器”视角对中学生违背社会规范的行为进行分析，为中学生违背社会规范行为的研究提供一些参考。
关键词
社会规范
行为分析
中学生
斯科特
武器
弱者
个体社会化
教育工作者
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中学生违背社会规范行为分析——基于斯科特“弱者的武器”视角
司长娥
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013
1
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