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高等数学教学改革的尝试
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作者 司德祯 《石家庄铁道大学学报(自然科学版)》 1987年第2期111-113,共3页
精减学时,注意学生能力的培养,是基础课教学改革的重要任务。本文作者对隧86班高等数学教学进行了试点。方法可行,效果尚佳。
关键词 基础课教学 教学效果 微分中值定理 曲面积分 曲线积分 定积分 多元函数 格林公式 导数概念 可导性
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