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教育心理学在化工自动化及仪表课件制作中的应用——评《化工工艺设计手册》
1
作者
司徒巧敏
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第10期I0002-I0002,共1页
随着技术的迅速发展,化工行业面临着自动控制系统和仪表技术更新换代的挑战,这要求相关的教育内容不仅要与技术发展保持同步,还必须有效地传达复杂的概念和操作技能。化工自动化及仪表是一门集自动控制、仪表及计算机技术为一体的综合...
随着技术的迅速发展,化工行业面临着自动控制系统和仪表技术更新换代的挑战,这要求相关的教育内容不仅要与技术发展保持同步,还必须有效地传达复杂的概念和操作技能。化工自动化及仪表是一门集自动控制、仪表及计算机技术为一体的综合性课程,其内容涉及面广,讲授和学习的难度很大。教育心理学通过研究学习者的认知过程、动机因素和反馈机制,指导课件设计者如何构建教学内容,使之更符合学习者的认知结构和学习风格。这种以学习者为中心的课件设计不仅提高了教育的效果,也极大地增加了学习的兴趣和效率,为化工自动化及仪表专业的学生提供了更为精确和实用的学习工具。
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关键词
教育心理学
课件设计
化工自动化
课件制作
综合性课程
仪表技术
动机因素
自动控制系统
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职称材料
大学生核心自我评价对生活满意度的影响:水平和稳定性的作用
被引量：
10
2
作者
黎建斌
聂衍刚
+1 位作者
司徒巧敏
陶惠斯
《心理与行为研究》
CSSCI
2012年第5期389-394,共6页
核心自我评价水平与生活满意度的关系一直受到研究者的关注,但目前仍没有实证研究探讨核心自我评价稳定性与生活满意度的关系。本研究以193名大学生为被试,采用纵向研究设计于三个时间段分别测量被试的核心自我评价水平、核心自我评价...
核心自我评价水平与生活满意度的关系一直受到研究者的关注,但目前仍没有实证研究探讨核心自我评价稳定性与生活满意度的关系。本研究以193名大学生为被试,采用纵向研究设计于三个时间段分别测量被试的核心自我评价水平、核心自我评价稳定性以及生活满意度,以探讨三者之间的关系。结果发现,核心自我评价水平与稳定性的相关关系不显著;核心自我评价水平能够显著预测生活满意度,但稳定性对生活满意度的预测作用不显著;调节效应检验结果表明,核心自我评价稳定性在核心自我评价水平与生活满意度之间存在调节作用。
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关键词
核心自我评价
核心自我评价水平
核心自我评价稳定性
生活满意度
个体内变异
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职称材料
题名
教育心理学在化工自动化及仪表课件制作中的应用——评《化工工艺设计手册》
1
作者
司徒巧敏
机构
广州科技贸易职业学院管理学院
出处
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第10期I0002-I0002,共1页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究),大学新生的线下和线上问题行为:发展规律与预测因素(20JDSZ3050)。
文摘
随着技术的迅速发展,化工行业面临着自动控制系统和仪表技术更新换代的挑战,这要求相关的教育内容不仅要与技术发展保持同步,还必须有效地传达复杂的概念和操作技能。化工自动化及仪表是一门集自动控制、仪表及计算机技术为一体的综合性课程,其内容涉及面广,讲授和学习的难度很大。教育心理学通过研究学习者的认知过程、动机因素和反馈机制,指导课件设计者如何构建教学内容,使之更符合学习者的认知结构和学习风格。这种以学习者为中心的课件设计不仅提高了教育的效果,也极大地增加了学习的兴趣和效率,为化工自动化及仪表专业的学生提供了更为精确和实用的学习工具。
关键词
教育心理学
课件设计
化工自动化
课件制作
综合性课程
仪表技术
动机因素
自动控制系统
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TQ056-4 [化学工程]
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职称材料
题名
大学生核心自我评价对生活满意度的影响:水平和稳定性的作用
被引量：
10
2
作者
黎建斌
聂衍刚
司徒巧敏
陶惠斯
机构
广州大学教育学院心理学系
广州科技贸易职业学院经济贸易系
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
2012年第5期389-394,共6页
基金
国家社科基金项目(BBA090067)
广州市人文社科重点基地发展与教育心理学的资助
文摘
核心自我评价水平与生活满意度的关系一直受到研究者的关注,但目前仍没有实证研究探讨核心自我评价稳定性与生活满意度的关系。本研究以193名大学生为被试,采用纵向研究设计于三个时间段分别测量被试的核心自我评价水平、核心自我评价稳定性以及生活满意度,以探讨三者之间的关系。结果发现,核心自我评价水平与稳定性的相关关系不显著;核心自我评价水平能够显著预测生活满意度,但稳定性对生活满意度的预测作用不显著;调节效应检验结果表明,核心自我评价稳定性在核心自我评价水平与生活满意度之间存在调节作用。
关键词
核心自我评价
核心自我评价水平
核心自我评价稳定性
生活满意度
个体内变异
Keywords
core self-evaluations, core self-evaluations level, core self-evaluations stability, life satisfaction, within-person variability.
分类号
B848.4 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
教育心理学在化工自动化及仪表课件制作中的应用——评《化工工艺设计手册》
司徒巧敏
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
大学生核心自我评价对生活满意度的影响:水平和稳定性的作用
黎建斌
聂衍刚
司徒巧敏
陶惠斯
《心理与行为研究》
CSSCI
2012
10
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职称材料
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引证文献
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