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规范化培养全科医生需要注意的几个问题
被引量:
14
1
作者
司庆燕
李文
陈士福
《医学与哲学(A)》
北大核心
2014年第1期74-76,共3页
规范化培养全科医生是一项长期、复杂、艰巨的任务。过渡时期,规范化培养全科医生主要通过对基层医生的转岗培训、强化定向培养全科医生的技能培训、基层医生通过成人高等教育提升学历层次、三级医院医生到基层服务四种途径来实现。四...
规范化培养全科医生是一项长期、复杂、艰巨的任务。过渡时期,规范化培养全科医生主要通过对基层医生的转岗培训、强化定向培养全科医生的技能培训、基层医生通过成人高等教育提升学历层次、三级医院医生到基层服务四种途径来实现。四种途径皆存在一些影响培养效果的弊端,需要进一步深入研究;着眼长远,规范化培养全科医生又容易受社会因素干扰,统一规范比较困难,全科医生制度容易流于形式等。保障全科医生的福利待遇并建立激励机制,增强职业认同感和岗位吸引力,是规范化培养全科医生保持持续活力的关键。
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关键词
全科医生
规范化培养
转岗培训
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职称材料
家庭医生签约服务需求下社区全科医生转岗培训的问题与对策研究
被引量:
40
2
作者
司庆燕
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2018年第7期831-836,共6页
全科医生是家庭医生签约服务队伍的主体和核心力量,随着家庭医生签约服务在我国各地区持续推进,合格的全科医生数量已不能满足居民日益增长的对家庭医生签约服务的需求。采取多种措施加强全科医生培养,大力开展基层在岗医生转岗培训,是...
全科医生是家庭医生签约服务队伍的主体和核心力量,随着家庭医生签约服务在我国各地区持续推进,合格的全科医生数量已不能满足居民日益增长的对家庭医生签约服务的需求。采取多种措施加强全科医生培养,大力开展基层在岗医生转岗培训,是尽快解决全科医生不足、有效推进家庭医生签约服务的重要方法。本研究通过查阅国内外与全科医生转岗培训相关的最新文献,介绍了我国家庭医生签约服务需求下社区全科医生转岗培训的现状,分析目前全科医生转岗培训存在的问题,并提出相应对策。本研究提出应提高全科医生的社会地位和服务水平,规范全科医生培训基地建设,强化社区全科医生师资队伍建设,提升社区全科医生运用电子医疗信息的能力,以期提高全科医生转岗培训效果,进一步推进家庭医生签约服务工作。
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关键词
全科医生
转岗培训
服务需求
问题
对策
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职称材料
论人口老龄化社会中全科医生的作用
被引量:
4
3
作者
司庆燕
陈士福
潘洪伟
《中国医学伦理学》
2014年第2期197-199,共3页
中国已经进入老龄化社会,城市社区和农村基层仍有一些老年人缺乏医疗卫生保障,高龄慢性病老人成为看病最难的人群,需要培养更多的全科医生解决这一难题。宏观上,老龄化社会的全科医生可以产生一定的经济效益和广泛的社会效益;微观上,全...
中国已经进入老龄化社会,城市社区和农村基层仍有一些老年人缺乏医疗卫生保障,高龄慢性病老人成为看病最难的人群,需要培养更多的全科医生解决这一难题。宏观上,老龄化社会的全科医生可以产生一定的经济效益和广泛的社会效益;微观上,全科医生具有促使家庭医疗资源的有效利用、方便老年人就医、开展健康教育等作用。完善"全科医生-老年人"服务模式,需要政府进一步完善老年人医疗服务体系和保障体系,大力提升基层社区卫生服务机构的医疗条件,根据老年人的需要培养专门的全科医学人才,推行全科医生与老年人建立契约服务关系。
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关键词
老龄化社会
全科医生
老年人
社区卫生机构
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职称材料
论培养社区卫生工作需要的全科医生
被引量:
3
4
作者
司庆燕
陈士福
孙莹光
《中国医学伦理学》
2014年第4期567-569,共3页
分析社区卫生工作的特点及对全科医生的要求。并在此基础上,研究规范化培养全科医生需要注意的一些关键问题,主要表现在:全科医生培养的体系设置要结合社区卫生工作的实际需要;高度重视选拔和培养全科医生的师资;建设全科医生培养训练基...
分析社区卫生工作的特点及对全科医生的要求。并在此基础上,研究规范化培养全科医生需要注意的一些关键问题,主要表现在:全科医生培养的体系设置要结合社区卫生工作的实际需要;高度重视选拔和培养全科医生的师资;建设全科医生培养训练基地,狠抓社区在职医生转型教育工作;加强对农村贫困地区社区全科医生的"定向培养",以此来培养符合社区卫生工作需要的全科医生。
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关键词
全科医生
社区卫生工作
定向培养
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职称材料
论加强医学人文教育对铸造医师职业精神的意义
被引量:
9
5
作者
司庆燕
《中国医学伦理学》
2017年第11期1407-1410,共4页
从对医学人文和医师职业精神两者的内涵相互交融的关系入手,分析了医学人文在当今医疗实践中渐行渐远的现状,阐释了加强医学人文教育对医师职业精神塑造的意义,从而提出要在职业理念、核心价值观、体制监督以及人文信仰方面积极铸造医...
从对医学人文和医师职业精神两者的内涵相互交融的关系入手,分析了医学人文在当今医疗实践中渐行渐远的现状,阐释了加强医学人文教育对医师职业精神塑造的意义,从而提出要在职业理念、核心价值观、体制监督以及人文信仰方面积极铸造医师职业精神。
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关键词
医学人文
医师职业精神
职业理念
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职称材料
论当代医学院校全科医学教育的培养模式
被引量:
5
6
作者
司庆燕
《中国医学伦理学》
2017年第7期914-917,共4页
目前我国医学院校的全科医学教育培养模式既有共性特征也有个性特点。"课堂授课"虽然在形式上有了很大变化,但仍然是当前医学院校全科医学教育培养的主要模式之一。除此之外,也有许多高校探索导师式、团队式、人文式、实践式...
目前我国医学院校的全科医学教育培养模式既有共性特征也有个性特点。"课堂授课"虽然在形式上有了很大变化,但仍然是当前医学院校全科医学教育培养的主要模式之一。除此之外,也有许多高校探索导师式、团队式、人文式、实践式等多种全科医学教育培养模式。多样化的培养模式积累了许多宝贵的经验和成就,但也存在许多问题。当前我国全科医生队伍的整体素质还有待提高,全科医学教育培养模式需要进一步的探索与创新。
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关键词
医学院校
全科医学教育
全科医生
培养模式
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职称材料
澳大利亚“国家电子医疗战略”对我国的启示
被引量:
6
7
作者
宋洪国
司庆燕
《医学与哲学(A)》
北大核心
2017年第1期68-70,共3页
电子医疗对于推动医疗信息互联互通、创新医疗模式、提升卫生服务水平具有重要意义。澳大利亚"国家电子医疗战略"确立了加强基础设施建设、利益相关者参与等7项实施原则,并围绕电子医疗消费者、提供者和管理者三个利益群体确...
电子医疗对于推动医疗信息互联互通、创新医疗模式、提升卫生服务水平具有重要意义。澳大利亚"国家电子医疗战略"确立了加强基础设施建设、利益相关者参与等7项实施原则,并围绕电子医疗消费者、提供者和管理者三个利益群体确定了较为详细的战略实施目标。战略实施分为短期、中期和长期三个阶段,每个阶段都规定了较为详细的具体内容。目前澳大利亚已经初步取得了较为理想的实施效果,形成了政府服务国民健康体系的核心基础。澳大利亚的相关政策措施对我国的医疗改革及"电子医疗"建设具有一定的启示意义。
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关键词
澳大利亚
电子医疗
全民健康
信息系统
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职称材料
孝养文化视域下我国农村互助养老的问题与应对
被引量:
9
8
作者
司庆燕
《中国卫生事业管理》
北大核心
2022年第11期848-851,共4页
目的:丰富互助养老的研究范畴,以便更好的推进农村互助养老事业的发展完善.方法:通过文献阅读、归纳总结、系统分析与学科交叉等研究方法,结合当下我国农村互助养老的实践,提出孝养文化视域下农村互助养老存在的问题与应对思路.结论:从...
目的:丰富互助养老的研究范畴,以便更好的推进农村互助养老事业的发展完善.方法:通过文献阅读、归纳总结、系统分析与学科交叉等研究方法,结合当下我国农村互助养老的实践,提出孝养文化视域下农村互助养老存在的问题与应对思路.结论:从孝养文化视域考量,农村互助养老潜在着孝养主客体模糊、孝养内容单一化和低层次化、孝养观念冲突引起的参与意愿弱化等问题.应对这些问题,需要编制蕴含孝养思想的产业规范、制定嵌入孝养文化的法律法规、树立积极老龄观和养老观、激活农村互助文化和孝养底蕴.
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关键词
孝养文化
农村互助养老
存在问题
政策建议
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职称材料
题名
规范化培养全科医生需要注意的几个问题
被引量:
14
1
作者
司庆燕
李文
陈士福
机构
泰山医学院医学人文研究所
出处
《医学与哲学(A)》
北大核心
2014年第1期74-76,共3页
基金
2012年度山东省社会科学规划项目"和谐医患关系下的文化干预研究"
项目编号:12CZXJ03
文摘
规范化培养全科医生是一项长期、复杂、艰巨的任务。过渡时期,规范化培养全科医生主要通过对基层医生的转岗培训、强化定向培养全科医生的技能培训、基层医生通过成人高等教育提升学历层次、三级医院医生到基层服务四种途径来实现。四种途径皆存在一些影响培养效果的弊端,需要进一步深入研究;着眼长远,规范化培养全科医生又容易受社会因素干扰,统一规范比较困难,全科医生制度容易流于形式等。保障全科医生的福利待遇并建立激励机制,增强职业认同感和岗位吸引力,是规范化培养全科医生保持持续活力的关键。
关键词
全科医生
规范化培养
转岗培训
Keywords
general practitioner, standardized training, transfer retraining
分类号
R499 [医药卫生—康复医学]
R05 [医药卫生]
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职称材料
题名
家庭医生签约服务需求下社区全科医生转岗培训的问题与对策研究
被引量:
40
2
作者
司庆燕
机构
泰山医学院医学人文研究所
出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2018年第7期831-836,共6页
基金
2015年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目(15YJCZH143)--社区全科医生转岗培训现状及对策研究
2015年度山东省高等学校人文社会科学研究计划项目(J15WE23)--山东省人口老龄化对社区卫生服务体系的需求与对策研究
泰安市2017年度哲学社会科学规划研究项目(17SKX035)--签约家庭医生需求下泰安市全科医生转岗培训问题与对策研究
文摘
全科医生是家庭医生签约服务队伍的主体和核心力量,随着家庭医生签约服务在我国各地区持续推进,合格的全科医生数量已不能满足居民日益增长的对家庭医生签约服务的需求。采取多种措施加强全科医生培养,大力开展基层在岗医生转岗培训,是尽快解决全科医生不足、有效推进家庭医生签约服务的重要方法。本研究通过查阅国内外与全科医生转岗培训相关的最新文献,介绍了我国家庭医生签约服务需求下社区全科医生转岗培训的现状,分析目前全科医生转岗培训存在的问题,并提出相应对策。本研究提出应提高全科医生的社会地位和服务水平,规范全科医生培训基地建设,强化社区全科医生师资队伍建设,提升社区全科医生运用电子医疗信息的能力,以期提高全科医生转岗培训效果,进一步推进家庭医生签约服务工作。
关键词
全科医生
转岗培训
服务需求
问题
对策
Keywords
General practitioners
Job-transfer training
Service demands
Problems
Countermeasures
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
论人口老龄化社会中全科医生的作用
被引量:
4
3
作者
司庆燕
陈士福
潘洪伟
机构
泰山医学院医学人文研究所
出处
《中国医学伦理学》
2014年第2期197-199,共3页
基金
2011年山东省社会科学规划研究项目"‘和谐山东’视域下医患信任构建研究"(项目编号:11CSHZ02)
2012年度山东省社科规划项目"和谐医患关系下的文化‘干预’研究"(编号:12CZXJ03)阶段性成果之一
文摘
中国已经进入老龄化社会,城市社区和农村基层仍有一些老年人缺乏医疗卫生保障,高龄慢性病老人成为看病最难的人群,需要培养更多的全科医生解决这一难题。宏观上,老龄化社会的全科医生可以产生一定的经济效益和广泛的社会效益;微观上,全科医生具有促使家庭医疗资源的有效利用、方便老年人就医、开展健康教育等作用。完善"全科医生-老年人"服务模式,需要政府进一步完善老年人医疗服务体系和保障体系,大力提升基层社区卫生服务机构的医疗条件,根据老年人的需要培养专门的全科医学人才,推行全科医生与老年人建立契约服务关系。
关键词
老龄化社会
全科医生
老年人
社区卫生机构
Keywords
Aging Society
General Practitioner
Elderly
Community Health Institutions
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
论培养社区卫生工作需要的全科医生
被引量:
3
4
作者
司庆燕
陈士福
孙莹光
机构
泰山医学院医学人文研究所
出处
《中国医学伦理学》
2014年第4期567-569,共3页
基金
2011年山东省社会科学规划研究项目"‘和谐山东’视域下医患信任构建研究"(项目编号:11CSHZ02)
2014年泰安市社会科学重点立项课题"泰安市社区卫生工作运行现状
难点和对策研究"(项目编号:2014zd16)
文摘
分析社区卫生工作的特点及对全科医生的要求。并在此基础上,研究规范化培养全科医生需要注意的一些关键问题,主要表现在:全科医生培养的体系设置要结合社区卫生工作的实际需要;高度重视选拔和培养全科医生的师资;建设全科医生培养训练基地,狠抓社区在职医生转型教育工作;加强对农村贫困地区社区全科医生的"定向培养",以此来培养符合社区卫生工作需要的全科医生。
关键词
全科医生
社区卫生工作
定向培养
Keywords
General Practitioner
Community Health Work
Directed Training
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
在线阅读
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职称材料
题名
论加强医学人文教育对铸造医师职业精神的意义
被引量:
9
5
作者
司庆燕
机构
泰山医学院医学人文研究所
出处
《中国医学伦理学》
2017年第11期1407-1410,共4页
基金
2015年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目"社区全科医生转岗培训现状及对策研究"(15YJCZH143)
2015年度山东省高等学校人文社会科学研究计划项目"人口老龄化对山东省社区卫生的需求与对策研究"(J15WE23)
文摘
从对医学人文和医师职业精神两者的内涵相互交融的关系入手,分析了医学人文在当今医疗实践中渐行渐远的现状,阐释了加强医学人文教育对医师职业精神塑造的意义,从而提出要在职业理念、核心价值观、体制监督以及人文信仰方面积极铸造医师职业精神。
关键词
医学人文
医师职业精神
职业理念
Keywords
Medical Humanities
Physician Professionalism
Professional Idea
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
论当代医学院校全科医学教育的培养模式
被引量:
5
6
作者
司庆燕
机构
泰山医学院医学人文研究所
出处
《中国医学伦理学》
2017年第7期914-917,共4页
基金
2015年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目:社区全科医生转岗培训现状及对策研究(编号:15YJCZH143)
2015年度山东省高等学校人文社会科学研究计划项目:人口老龄化对山东省社区卫生的需求与对策研究(编号:J15WE23)阶段性成果之一
文摘
目前我国医学院校的全科医学教育培养模式既有共性特征也有个性特点。"课堂授课"虽然在形式上有了很大变化,但仍然是当前医学院校全科医学教育培养的主要模式之一。除此之外,也有许多高校探索导师式、团队式、人文式、实践式等多种全科医学教育培养模式。多样化的培养模式积累了许多宝贵的经验和成就,但也存在许多问题。当前我国全科医生队伍的整体素质还有待提高,全科医学教育培养模式需要进一步的探索与创新。
关键词
医学院校
全科医学教育
全科医生
培养模式
Keywords
Medical Colleges and Universities
General Practice Education
General Medical Practitioner
Training Mode
分类号
R-192 [医药卫生]
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职称材料
题名
澳大利亚“国家电子医疗战略”对我国的启示
被引量:
6
7
作者
宋洪国
司庆燕
机构
中共泰安市委党校教务处
泰山医学院医学人文研究所
出处
《医学与哲学(A)》
北大核心
2017年第1期68-70,共3页
基金
2015年教育部人文社会科学研究规划青年基金项目(15YJCZH143)
2015年山东省高等学校人文社会科学研究计划项目(J15WE23)
文摘
电子医疗对于推动医疗信息互联互通、创新医疗模式、提升卫生服务水平具有重要意义。澳大利亚"国家电子医疗战略"确立了加强基础设施建设、利益相关者参与等7项实施原则,并围绕电子医疗消费者、提供者和管理者三个利益群体确定了较为详细的战略实施目标。战略实施分为短期、中期和长期三个阶段,每个阶段都规定了较为详细的具体内容。目前澳大利亚已经初步取得了较为理想的实施效果,形成了政府服务国民健康体系的核心基础。澳大利亚的相关政策措施对我国的医疗改革及"电子医疗"建设具有一定的启示意义。
关键词
澳大利亚
电子医疗
全民健康
信息系统
Keywords
Australia, electronic health, national health, information system
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
孝养文化视域下我国农村互助养老的问题与应对
被引量:
9
8
作者
司庆燕
机构
山东第一医科大学
中国社会科学院大学
出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2022年第11期848-851,共4页
基金
山东省社会科学规划重大理论与现实问题协同创新研究专项“后疫情期山东省构建‘家庭医生’+‘居家养老’签约服务模式研究”(20CCXJ14)
山东省人文社会科学课题卫生健康研究专项“积极老龄化视域下山东省家庭养老支持体系构建研究”(2021-ZXJK-12)
+1 种基金
泰安市科技局:“泰安市互助养老服务创新机制研究”(2021ZC491)
中国老龄协会2021年度老龄政策理论研究课题“孝亲敬老文化传承创新的实现途径研究”(ZGLLXH2021D10)。
文摘
目的:丰富互助养老的研究范畴,以便更好的推进农村互助养老事业的发展完善.方法:通过文献阅读、归纳总结、系统分析与学科交叉等研究方法,结合当下我国农村互助养老的实践,提出孝养文化视域下农村互助养老存在的问题与应对思路.结论:从孝养文化视域考量,农村互助养老潜在着孝养主客体模糊、孝养内容单一化和低层次化、孝养观念冲突引起的参与意愿弱化等问题.应对这些问题,需要编制蕴含孝养思想的产业规范、制定嵌入孝养文化的法律法规、树立积极老龄观和养老观、激活农村互助文化和孝养底蕴.
关键词
孝养文化
农村互助养老
存在问题
政策建议
Keywords
culture of filial piety
rural mutual assistance
existing problems
policy suggestions.
分类号
C913.7 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
规范化培养全科医生需要注意的几个问题
司庆燕
李文
陈士福
《医学与哲学(A)》
北大核心
2014
14
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职称材料
2
家庭医生签约服务需求下社区全科医生转岗培训的问题与对策研究
司庆燕
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2018
40
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职称材料
3
论人口老龄化社会中全科医生的作用
司庆燕
陈士福
潘洪伟
《中国医学伦理学》
2014
4
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职称材料
4
论培养社区卫生工作需要的全科医生
司庆燕
陈士福
孙莹光
《中国医学伦理学》
2014
3
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职称材料
5
论加强医学人文教育对铸造医师职业精神的意义
司庆燕
《中国医学伦理学》
2017
9
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职称材料
6
论当代医学院校全科医学教育的培养模式
司庆燕
《中国医学伦理学》
2017
5
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职称材料
7
澳大利亚“国家电子医疗战略”对我国的启示
宋洪国
司庆燕
《医学与哲学(A)》
北大核心
2017
6
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职称材料
8
孝养文化视域下我国农村互助养老的问题与应对
司庆燕
《中国卫生事业管理》
北大核心
2022
9
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职称材料
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