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血清脂肪酶、淀粉酶及C反应蛋白联合检测在急性胰腺炎早期诊断中的临床价值 被引量：3
1
作者 叶秀碧 《华夏医学》 CAS 2019年第1期50-53,共4页
目的:研究血清脂肪酶、淀粉酶及C反应蛋白联合检测在急性胰腺炎早期诊断的临床效果。方法:选择本院急性胰腺炎患者104例,另外选取50例急腹症非急性胰腺炎患者视作对照1组,选取50例健康体检者视作对照2组,3组均接受血清脂肪酶、淀粉酶及... 目的:研究血清脂肪酶、淀粉酶及C反应蛋白联合检测在急性胰腺炎早期诊断的临床效果。方法:选择本院急性胰腺炎患者104例,另外选取50例急腹症非急性胰腺炎患者视作对照1组,选取50例健康体检者视作对照2组,3组均接受血清脂肪酶、淀粉酶及C反应蛋白联合检测,分析结果。结果:观察组血清淀粉酶、脂肪酶、C反应蛋白检测结果明显高于对照1,2组,重型急性胰腺炎患者淀粉酶、脂肪酶水平明显高于轻型患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:急性胰腺炎早期诊断中联合检测血清脂肪酶、淀粉酶及C反应蛋白指标能够提升诊断准确率。 展开更多
关键词 急性胰腺炎 血清脂肪酶 淀粉酶 C反应蛋白 早期诊断
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将实用性与创新性融入高中语文作文教学的探究 被引量：2
2
作者 叶秀碧 《作文（高中版）》 2022年第7期92-93,共2页
在高中语文教育工作中,作文是其中的重要任务之一,占据了高考语文科目的较大比重。随着素质教育的不断改革创新,高考作文命题方向逐渐转变成哲学思想、社会热点、开放命题等方向。基于此,语文教师需要紧跟教育政策变化与课程改革步伐,... 在高中语文教育工作中,作文是其中的重要任务之一,占据了高考语文科目的较大比重。随着素质教育的不断改革创新,高考作文命题方向逐渐转变成哲学思想、社会热点、开放命题等方向。基于此,语文教师需要紧跟教育政策变化与课程改革步伐,将实用性与创新性融入高中语文作文教学当中,将传统的教学模式转化为多元化、开放化、自主化的教学模式,带领学生不断突破自我,将学生的创新写作思维激活,综合提高学生的文学素养和写作水平。 展开更多
关键词 高中语文教育 文学素养 思维激活 社会热点 创新写作 高中语文作文教学 素质教育 传统的教学模式
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