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题名利用分子轨道理论解决几个中学化学疑难问题
被引量：1
- 1
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作者
叶益晨
林肃浩
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机构
浙江省义乌中学
浙江省杭州第二中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第1期94-96,共3页
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文摘
结合中学化学教学,利用分子轨道理论系统分析了“甲烷氯代反应的产物纯度问题”、“碘单质在不同溶剂中颜色呈现问题”以及“NH3、PH3、AsH3的键角差异问题”,为解决某些中学化学疑难问题提供了更多的认识视角,进一步培养学生宏微结合的学科素养。
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关键词
轨道能量
相互作用
杂化程度
教学研讨
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名计算分子极性探讨几种分子内氢键物质的沸点
被引量：1
- 2
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作者
叶益晨
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机构
浙江省义乌中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2022年第12期95-97,共3页
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文摘
运用Gaussian软件对分子的极性、电荷分布等数据进行计算并结合理论分析,探讨几种有机物分子内氢键的形成及其对分子极性的影响。结果表明,分子内氢键的形成可能改变分子不同构象的占比及共价键的极性,进而改变整个分子的极性,并对物质的沸点产生影响。
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关键词
有机物分子内氢键
分子极性
沸点
Gaussian计算
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名有关共沸现象的宏微分析和应用介绍
- 3
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作者
叶益晨
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机构
浙江省义乌中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第4期94-97,共4页
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文摘
中学阶段仅提出了共沸现象,并未对共沸原理作出解释。基于宏微结合的视角,结合物质结构理论解释共沸现象产生的可能原因,并以两种物质(硫酸、乙酸乙酯)的工业制备过程为例,阐述了共沸原理在工业上的应用价值,以供有兴趣的师生多维度地认识共沸现象。
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关键词
共沸原理
分子团簇
宏微分析
工业应用
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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