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《智能汽车设计创新》课程思政教学方案的设计与优化——河南工学院为例
1
作者
陈阳
邵文生
+3 位作者
侯锁军
徐文博
叶华垒
刘健
《时代汽车》
2024年第6期102-104,共3页
课程思政是新时代党和国家对高等教育提出的新要求,也是高等学校落实立德树人这一教育根本任务的重要举措,更是我国高等教育实现高质量发展的核心要义和内在要求。随着国家对课程思政建设的不断推进,深入挖掘车辆工程专业中的思政元素,...
课程思政是新时代党和国家对高等教育提出的新要求,也是高等学校落实立德树人这一教育根本任务的重要举措,更是我国高等教育实现高质量发展的核心要义和内在要求。随着国家对课程思政建设的不断推进,深入挖掘车辆工程专业中的思政元素,找准《智能汽车设计创新》课程与课程思政两者之间的契合点是本门课程的重中之重。文章通过对《智能汽车设计创新》课程融入课程思政的必要性和难点分析,进而对《智能汽车设计创新》融入课程思政的教学方案进行设计与优化。在传授专业知识的同时加强对大学生的理想信念教育,培育大学生的爱国主义精神、工匠精神以及创新精神,促进大学生的全面高质量发展,为中华民族的伟大复兴培育高质量的车辆工程专业人才。
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关键词
课程思政
爱国主义精神
工匠精神
创新精神
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题名
《智能汽车设计创新》课程思政教学方案的设计与优化——河南工学院为例
1
作者
陈阳
邵文生
侯锁军
徐文博
叶华垒
刘健
机构
河南工学院车辆与交通工程学院
新乡北方车辆仪表有限公司
豫北转向系统(新乡)股份有限公司
出处
《时代汽车》
2024年第6期102-104,共3页
基金
河南工学院第五批创新课程项目,项目编号:CX-2019-019
新工科背景下应用型本科机械类创新人才培养的研究,项目编号:202101014006。
文摘
课程思政是新时代党和国家对高等教育提出的新要求,也是高等学校落实立德树人这一教育根本任务的重要举措,更是我国高等教育实现高质量发展的核心要义和内在要求。随着国家对课程思政建设的不断推进,深入挖掘车辆工程专业中的思政元素,找准《智能汽车设计创新》课程与课程思政两者之间的契合点是本门课程的重中之重。文章通过对《智能汽车设计创新》课程融入课程思政的必要性和难点分析,进而对《智能汽车设计创新》融入课程思政的教学方案进行设计与优化。在传授专业知识的同时加强对大学生的理想信念教育,培育大学生的爱国主义精神、工匠精神以及创新精神,促进大学生的全面高质量发展,为中华民族的伟大复兴培育高质量的车辆工程专业人才。
关键词
课程思政
爱国主义精神
工匠精神
创新精神
Keywords
Ideological and Political
Patriotism spirit
Craftsmanship spirit
Creative spirit
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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1
《智能汽车设计创新》课程思政教学方案的设计与优化——河南工学院为例
陈阳
邵文生
侯锁军
徐文博
叶华垒
刘健
《时代汽车》
2024
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