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落地课程表的小幼衔接跨学科主题活动设计与实施——以杭州市C小学为例 被引量:1
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作者 叶伊弘 黄小莲 唐国忠 《教学月刊(小学版)(综合)》 2023年第1期4-9,共6页
课程表是小幼衔接跨学科主题活动得以落地的保证。小幼衔接跨学科主题活动的设计和实施应衔接校本特色、《义务教育课程方案(2022年版)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,以游戏化的形式进行落实。小幼衔接跨学科主题活动的设计和实施... 课程表是小幼衔接跨学科主题活动得以落地的保证。小幼衔接跨学科主题活动的设计和实施应衔接校本特色、《义务教育课程方案(2022年版)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,以游戏化的形式进行落实。小幼衔接跨学科主题活动的设计和实施旨在帮助儿童实现从幼儿园到小学的顺利过渡,使他们更好地适应小学的生活与学习。 展开更多
关键词 小幼衔接 跨学科主题活动 校本特色 课程表
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