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体操自我保护方法的教学实验 被引量:1
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作者 史海现 关朝阳 孟宪林 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第8期59-62,共4页
以洛阳师院体育学院50名学生为研究对象,在体操课中进行自我保护方法的教学实验。结果表明:加强自我保护方法的理论和实践教学,既可以明显提高学生自我保护的意识和能力、有效避免或减少损伤的发生、降低损伤的程度,保护其相关部位,还... 以洛阳师院体育学院50名学生为研究对象,在体操课中进行自我保护方法的教学实验。结果表明:加强自我保护方法的理论和实践教学,既可以明显提高学生自我保护的意识和能力、有效避免或减少损伤的发生、降低损伤的程度,保护其相关部位,还能提高学生学习的主动性和积极性,促进身体素质的发展和体操动作技能的形成,全面提高体操教学的质量。 展开更多
关键词 体操教学 自我保护方法 教学实验 运动损伤
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从飞行动作及其连接看伦敦奥运周期单杠技术的发展 被引量:6
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作者 史海现 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第1期99-104,共6页
主要以第42届世锦赛单杠决赛选手飞行动作及其连接为研究内容,对伦敦奥运周期世界单杠技术的发展进行了探讨。结果表明:成套动作中飞行动作的数量增加,人均达到4次;飞行动作的类型及连接形式多种多样,其中马凯洛夫和特卡切夫的D组连接... 主要以第42届世锦赛单杠决赛选手飞行动作及其连接为研究内容,对伦敦奥运周期世界单杠技术的发展进行了探讨。结果表明:成套动作中飞行动作的数量增加,人均达到4次;飞行动作的类型及连接形式多种多样,其中马凯洛夫和特卡切夫的D组连接几乎成为"规定动作",并出现了"逆向"连接的新形式;高难度的科瓦克斯及其转体以及连接动作也有较快发展,创造了科瓦克斯与科瓦克斯转体360°的连接;京格尔和直体叶格尔空翻仅各有1次,盖洛德及其转体已销声匿迹。选手们完成动作质量普遍较低,提高E分尚有较大空间;继续提高飞行动作及其连接的难度和数量,是取得优异成绩的关键。 展开更多
关键词 竞赛与训练 飞行动作及其连接 单杠 伦敦奥运周期
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伦敦奥运会男子体操比赛前景分析 被引量:2
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作者 史海现 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第4期98-101,共4页
以参加伦敦奥运周期3届世锦赛决赛运动员为研究对象,对伦敦奥运会男子体操比赛前景进行分析:团体实力以亚洲的中国和日本最强,属于第一集团,美国队是第二集团的佼佼者;个人全能以日本队实力最强,其中内村航平更是一枝独秀;中国在吊环、... 以参加伦敦奥运周期3届世锦赛决赛运动员为研究对象,对伦敦奥运会男子体操比赛前景进行分析:团体实力以亚洲的中国和日本最强,属于第一集团,美国队是第二集团的佼佼者;个人全能以日本队实力最强,其中内村航平更是一枝独秀;中国在吊环、双杠和单杠等项目上,都构成夺金"双保险";欧洲运动员在鞍马项目上具有集团优势;韩国和日本等亚洲运动员在跳马上略占上风,各国运动员的水平逐渐接近,比赛胜负取决于临场发挥的水平。 展开更多
关键词 竞赛与训练 男子体操 伦敦奥运会
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我国运动员资源开发问题研究
4
作者 史海现 关朝阳 《中国成人教育》 北大核心 2009年第3期69-70,共2页
本文运用文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法,围绕我国运动员培养机制演变、运动员文化教育的现状以及转型期我国运动员培养模式等问题进行了较为深入的研究,旨在为解决我国运动员文化教育问题提供理论参考。
关键词 运动员资源 开发 体操运动员 教育模式
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我国学校体操发展的困境及其解决对策 被引量:16
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作者 蔺新茂 史海现 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第6期99-103,共5页
在分析我国学校体操发展的困境与其归因的基础上,提出促使我国学校体操走出困境的对策,主要包括:不断提升体操教师培养的质量;加大对学校体操教学内容的研究和改造;完善体操等级规定动作,实现学校体操比赛的常态化;教师要加强对学校体... 在分析我国学校体操发展的困境与其归因的基础上,提出促使我国学校体操走出困境的对策,主要包括:不断提升体操教师培养的质量;加大对学校体操教学内容的研究和改造;完善体操等级规定动作,实现学校体操比赛的常态化;教师要加强对学校体操价值的宣讲,不断提升体操教学质量等。 展开更多
关键词 学校体育 体操 体操教学 学校体操
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谈学生体操自我保护能力的培养 被引量:1
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作者 毛卫国 史海现 +2 位作者 张文普 柳天杨 王钦若 《安阳师范学院学报》 2001年第5期71-72,共2页
本文对体育专业学生体操自我保护能力的培养进行了初步探讨 ,旨在能对提高教学训练质量、预防损伤起到一定的作用。
关键词 学生 体操 自我保护能力
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